課程簡介：為簡化公共服務(wù)流程，推行“無紙化”辦公也是大勢所趨。部分省份不再發(fā)放紙質(zhì)證書，開始推行二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書電子化比如河南，江蘇，浙江，上海等地，電子《成績合格證明》與紙質(zhì)《二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》具有同等效用。這樣紙質(zhì)證書造假的可能性就越來越低，像學(xué)歷證明一樣，上網(wǎng)查一查就知真?zhèn)?。建造師?duì)伍的管理將越來越規(guī)范化，證書含金量越來越高。為什么要考二建證書？二級建造師是從業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理...[詳情]

課程簡介：為簡化公共服務(wù)流程，推行“無紙化”辦公也是大勢所趨。部分省份不再發(fā)放紙質(zhì)證書，開始推行二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書電子化比如河南，江蘇，浙江，上海等地，電子《成績合格證明》與紙質(zhì)《二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》具有同等效用。這樣紙質(zhì)證書造假的可能性就越來越低，像學(xué)歷證明一樣，上網(wǎng)查一查就知真?zhèn)?。建造師?duì)伍的管理將越來越規(guī)范化，證書含金量越來越高。為什么要考二建證書？二級建造師是從業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理...[詳情]

課程簡介：為簡化公共服務(wù)流程，推行“無紙化”辦公也是大勢所趨。部分省份不再發(fā)放紙質(zhì)證書，開始推行二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書電子化比如河南，江蘇，浙江，上海等地，電子《成績合格證明》與紙質(zhì)《二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》具有同等效用。這樣紙質(zhì)證書造假的可能性就越來越低，像學(xué)歷證明一樣，上網(wǎng)查一查就知真?zhèn)?。建造師?duì)伍的管理將越來越規(guī)范化，證書含金量越來越高。為什么要考二建證書？二級建造師是從業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理...[詳情]

課程簡介：長春二級建造師線上課程教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)精講、真題訓(xùn)練、強(qiáng)化精講、拔高訓(xùn)練、沖刺串講、考前點(diǎn)題紙質(zhì)郵寄：《基礎(chǔ)精講教案》、《歷年真題練習(xí)》、《強(qiáng)化精講教案》、《精煉習(xí)題強(qiáng)化》、《考點(diǎn)一本通》電子上傳：《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》配套服務(wù)：小優(yōu)督學(xué)智能學(xué)習(xí)提醒通知、尊享專業(yè)學(xué)管VIP1跟進(jìn)督學(xué)服務(wù)、尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練、專享專職教研VIP1答疑通道、提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺支持、小優(yōu)自習(xí)室云空間暢享學(xué)習(xí)、紙質(zhì)郵寄...[詳情]

課程簡介：長春優(yōu)路教育線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式詳情咨詢bim的就業(yè)前景一類是BIM的建模人員（包括模型維護(hù)），BIM的應(yīng)用終究要從創(chuàng)建模型開始。所以無論是設(shè)計(jì)院，還是業(yè)主或者施工單位。無論是請外部的咨詢公司，還是培養(yǎng)自己的BIM團(tuán)隊(duì)，模型的維護(hù)是必不可少的。這類人才在市場是**多的，進(jìn)行幾個月的培訓(xùn)，就可以按照圖紙和要求進(jìn)行建模。但此類人才未來可能會隨著BIM技術(shù)的普及淪為技術(shù)勞務(wù)，門檻很低收入不高。...[詳情]

課程簡介：長春優(yōu)路教育線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式詳情咨詢bim的就業(yè)前景一類是BIM的建模人員（包括模型維護(hù)），BIM的應(yīng)用終究要從創(chuàng)建模型開始。所以無論是設(shè)計(jì)院，還是業(yè)主或者施工單位。無論是請外部的咨詢公司，還是培養(yǎng)自己的BIM團(tuán)隊(duì)，模型的維護(hù)是必不可少的。這類人才在市場是**多的，進(jìn)行幾個月的培訓(xùn)，就可以按照圖紙和要求進(jìn)行建模。但此類人才未來可能會隨著BIM技術(shù)的普及淪為技術(shù)勞務(wù)，門檻很低收入不高。...[詳情]

課程簡介：長春優(yōu)路教育線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式詳情咨詢bim的就業(yè)前景一類是BIM的建模人員（包括模型維護(hù)），BIM的應(yīng)用終究要從創(chuàng)建模型開始。所以無論是設(shè)計(jì)院，還是業(yè)主或者施工單位。無論是請外部的咨詢公司，還是培養(yǎng)自己的BIM團(tuán)隊(duì)，模型的維護(hù)是必不可少的。這類人才在市場是**多的，進(jìn)行幾個月的培訓(xùn)，就可以按照圖紙和要求進(jìn)行建模。但此類人才未來可能會隨著BIM技術(shù)的普及淪為技術(shù)勞務(wù)，門檻很低收入不高。...[詳情]

課程簡介：注冊消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級別注冊消防工程師資格證書，并依法注冊后，從事消防技術(shù)咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門原理課：針對消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]

課程簡介：注冊消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級別注冊消防工程師資格證書，并依法注冊后，從事消防技術(shù)咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門原理課：針對消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]

課程簡介：二級造價(jià)工程師培訓(xùn)根據(jù)近3年考試動向，結(jié)合歷年真題，剖析高頻考點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。專項(xiàng)打造兩套試卷，講授核心知識點(diǎn)與答題技巧方法，強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。招生簡介基礎(chǔ)精講班配套資料：精講精練/過關(guān)講義課程說明：APP題庫：APP下載題庫訓(xùn)練/專業(yè)答疑：學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題答疑經(jīng)典強(qiáng)化班配套資料：精講精練/過關(guān)講義/密訓(xùn)試卷課程說明：APP題庫：APP下載題庫訓(xùn)練/專業(yè)答疑：學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡介：注冊消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級別注冊消防工程師資格證書，并依法注冊后，從事消防技術(shù)咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門原理課：針對消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]

課程簡介：注冊消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級別注冊消防工程師資格證書，并依法注冊后，從事消防技術(shù)咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門原理課：針對消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]

課程簡介：優(yōu)路二級建造師課程為考生量身定制了一對一教學(xué)模式和精簡考試重點(diǎn)的課程，幫助考生解決個性化教學(xué)和復(fù)習(xí)時間不足的困擾。二級建造師報(bào)考條件報(bào)考要求凡遵紀(jì)守法，具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年，即可報(bào)名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。也就是說基本需要滿足以下幾點(diǎn)√專業(yè)和學(xué)歷：工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中?！虖氖陆ㄔO(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年**條件符合上述的報(bào)名條件，具有工程（...[詳情]

課程簡介：注冊消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級別注冊消防工程師資格證書，并依法注冊后，從事消防技術(shù)咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門原理課：針對消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]

課程簡介：注冊消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級別注冊消防工程師資格證書，并依法注冊后，從事消防技術(shù)咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門原理課：針對消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]