課程簡(jiǎn)介：為簡(jiǎn)化公共服務(wù)流程，推行“無(wú)紙化”辦公也是大勢(shì)所趨。部分省份不再發(fā)放紙質(zhì)證書(shū)，開(kāi)始推行二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)電子化比如河南，江蘇，浙江，上海等地，電子《成績(jī)合格證明》與紙質(zhì)《二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》具有同等效用。這樣紙質(zhì)證書(shū)造假的可能性就越來(lái)越低，像學(xué)歷證明一樣，上網(wǎng)查一查就知真?zhèn)?。建造師?duì)伍的管理將越來(lái)越規(guī)范化，證書(shū)含金量越來(lái)越高。為什么要考二建證書(shū)？二級(jí)建造師是從業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：為簡(jiǎn)化公共服務(wù)流程，推行“無(wú)紙化”辦公也是大勢(shì)所趨。部分省份不再發(fā)放紙質(zhì)證書(shū)，開(kāi)始推行二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)電子化比如河南，江蘇，浙江，上海等地，電子《成績(jī)合格證明》與紙質(zhì)《二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》具有同等效用。這樣紙質(zhì)證書(shū)造假的可能性就越來(lái)越低，像學(xué)歷證明一樣，上網(wǎng)查一查就知真?zhèn)?。建造師?duì)伍的管理將越來(lái)越規(guī)范化，證書(shū)含金量越來(lái)越高。為什么要考二建證書(shū)？二級(jí)建造師是從業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春二級(jí)建造師線(xiàn)上課程教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)精講、真題訓(xùn)練、強(qiáng)化精講、拔高訓(xùn)練、沖刺串講、考前點(diǎn)題紙質(zhì)郵寄：《基礎(chǔ)精講教案》、《歷年真題練習(xí)》、《強(qiáng)化精講教案》、《精煉習(xí)題強(qiáng)化》、《考點(diǎn)一本通》電子上傳：《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》配套服務(wù)：小優(yōu)督學(xué)智能學(xué)習(xí)提醒通知、尊享專(zhuān)業(yè)學(xué)管VIP1跟進(jìn)督學(xué)服務(wù)、尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練、專(zhuān)享專(zhuān)職教研VIP1答疑通道、提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持、小優(yōu)自習(xí)室云空間暢享學(xué)習(xí)、紙質(zhì)郵寄...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春優(yōu)路教育線(xiàn)上和線(xiàn)下結(jié)合的融合式教學(xué)模式詳情咨詢(xún)bim的就業(yè)前景一類(lèi)是BIM的建模人員（包括模型維護(hù)），BIM的應(yīng)用終究要從創(chuàng)建模型開(kāi)始。所以無(wú)論是設(shè)計(jì)院，還是業(yè)主或者施工單位。無(wú)論是請(qǐng)外部的咨詢(xún)公司，還是培養(yǎng)自己的BIM團(tuán)隊(duì)，模型的維護(hù)是必不可少的。這類(lèi)人才在市場(chǎng)是**多的，進(jìn)行幾個(gè)月的培訓(xùn)，就可以按照?qǐng)D紙和要求進(jìn)行建模。但此類(lèi)人才未來(lái)可能會(huì)隨著B(niǎo)IM技術(shù)的普及淪為技術(shù)勞務(wù)，門(mén)檻很低收入不高。...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春優(yōu)路教育線(xiàn)上和線(xiàn)下結(jié)合的融合式教學(xué)模式詳情咨詢(xún)bim的就業(yè)前景一類(lèi)是BIM的建模人員（包括模型維護(hù)），BIM的應(yīng)用終究要從創(chuàng)建模型開(kāi)始。所以無(wú)論是設(shè)計(jì)院，還是業(yè)主或者施工單位。無(wú)論是請(qǐng)外部的咨詢(xún)公司，還是培養(yǎng)自己的BIM團(tuán)隊(duì)，模型的維護(hù)是必不可少的。這類(lèi)人才在市場(chǎng)是**多的，進(jìn)行幾個(gè)月的培訓(xùn)，就可以按照?qǐng)D紙和要求進(jìn)行建模。但此類(lèi)人才未來(lái)可能會(huì)隨著B(niǎo)IM技術(shù)的普及淪為技術(shù)勞務(wù)，門(mén)檻很低收入不高。...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：注冊(cè)消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級(jí)別注冊(cè)消防工程師資格證書(shū)，并依法注冊(cè)后，從事消防技術(shù)咨詢(xún)、消防安全評(píng)估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測(cè)、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測(cè)、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門(mén)原理課：針對(duì)消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門(mén)課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門(mén)檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：注冊(cè)消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級(jí)別注冊(cè)消防工程師資格證書(shū)，并依法注冊(cè)后，從事消防技術(shù)咨詢(xún)、消防安全評(píng)估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測(cè)、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測(cè)、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門(mén)原理課：針對(duì)消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門(mén)課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門(mén)檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：二級(jí)造價(jià)工程師培訓(xùn)根據(jù)近3年考試動(dòng)向，結(jié)合歷年真題，剖析高頻考點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。專(zhuān)項(xiàng)打造兩套試卷，講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧方法，強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。招生簡(jiǎn)介基礎(chǔ)精講班配套資料：精講精練/過(guò)關(guān)講義課程說(shuō)明：APP題庫(kù)：APP下載題庫(kù)訓(xùn)練/專(zhuān)業(yè)答疑：學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題答疑經(jīng)典強(qiáng)化班配套資料：精講精練/過(guò)關(guān)講義/密訓(xùn)試卷課程說(shuō)明：APP題庫(kù)：APP下載題庫(kù)訓(xùn)練/專(zhuān)業(yè)答疑：學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：注冊(cè)消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級(jí)別注冊(cè)消防工程師資格證書(shū)，并依法注冊(cè)后，從事消防技術(shù)咨詢(xún)、消防安全評(píng)估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測(cè)、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測(cè)、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門(mén)原理課：針對(duì)消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門(mén)課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門(mén)檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：優(yōu)路二級(jí)建造師課程為考生量身定制了一對(duì)一教學(xué)模式和精簡(jiǎn)考試重點(diǎn)的課程，幫助考生解決個(gè)性化教學(xué)和復(fù)習(xí)時(shí)間不足的困擾。二級(jí)建造師報(bào)考條件報(bào)考要求凡遵紀(jì)守法，具備工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)中專(zhuān)及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)2年，即可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。也就是說(shuō)基本需要滿(mǎn)足以下幾點(diǎn)√專(zhuān)業(yè)和學(xué)歷：工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)中專(zhuān)√從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)2年**條件符合上述的報(bào)名條件，具有工程（...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：注冊(cè)消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級(jí)別注冊(cè)消防工程師資格證書(shū)，并依法注冊(cè)后，從事消防技術(shù)咨詢(xún)、消防安全評(píng)估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測(cè)、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測(cè)、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門(mén)原理課：針對(duì)消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門(mén)課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門(mén)檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：注冊(cè)消防工程師：是指經(jīng)考試取得相應(yīng)級(jí)別注冊(cè)消防工程師資格證書(shū)，并依法注冊(cè)后，從事消防技術(shù)咨詢(xún)、消防安全評(píng)估、消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測(cè)、火災(zāi)事故技術(shù)分析、消防設(shè)施維護(hù)、消防安全監(jiān)測(cè)、消防安全檢查等消防安全技術(shù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。課程內(nèi)容入門(mén)原理課：針對(duì)消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門(mén)課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門(mén)檻，為之后的精細(xì)化，系...[詳情]