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揚(yáng)州 愛好
  • 揚(yáng)州6-7歲編程(RO-E)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):揚(yáng)州樂博樂博少兒編程
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州樂博樂博少兒編程培訓(xùn)專業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢編程故事(RO-E)課程編程故事樂博樂博課程服務(wù)升級(jí)落地到硬件設(shè)備上的標(biāo)桿之作!兩種編程卡片、模塊編程自由轉(zhuǎn)換器材介紹我們可愛的“小胖子”是由“RO-E”本身、Type-C數(shù)據(jù)線(通信.充電)以及藍(lán)牙Dongle(無線1:1通信)組成的。課程設(shè)計(jì)為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備,包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容...[詳情]

  • 揚(yáng)州10-18歲Python編程培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):揚(yáng)州樂博樂博少兒編程
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州樂博樂博少兒編程培訓(xùn)專業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢Python課程入門語言Python語法簡(jiǎn)潔清晰,功能強(qiáng)大,是非常適合入門的編程語言之一培養(yǎng)編程思維讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)適齡學(xué)習(xí)兒童適合10歲及以上兒童學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)Python基礎(chǔ)語法初期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容變量和基本數(shù)據(jù)類型,運(yùn)算符和表達(dá)式,順序、分支和循環(huán)代碼結(jié)構(gòu),列表、元組和字典復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)...[詳情]

  • 揚(yáng)州少兒編程Scratch培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):揚(yáng)州童程童美少兒編程
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州少兒編程Scratch培訓(xùn)課程名稱:軟硬編程前導(dǎo)課適合學(xué)習(xí)對(duì)象:6-12歲級(jí)別:Level1課程目標(biāo):嘉興少兒編程ScratchJr情景故事,搭建多種多樣的作品,程序驅(qū)動(dòng)機(jī)器人,感受動(dòng)力與科技的完美結(jié)合,在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)和提升能力,培養(yǎng)能力邏輯思維能力、創(chuàng)造力。...[詳情]

  • 揚(yáng)州少兒人工智能編程培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):揚(yáng)州童程童美少兒編程
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州童程童美人工智能編程招生對(duì)象:6-18歲青少年課程目標(biāo):讓中國兒童也愛上編程課程描述:面向3-18歲青少年,依托教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删帲⊿cratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)...[詳情]

  • 揚(yáng)州少兒人工智能編程培訓(xùn)費(fèi)用

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):揚(yáng)州童程童美少兒編程
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州童程童美人工智能編程招生對(duì)象:6-18歲青少年課程目標(biāo):讓中國兒童也愛上編程課程描述:面向3-18歲青少年,依托教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删帲⊿cratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)...[詳情]

  • 揚(yáng)州Scratch啟蒙編程培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):揚(yáng)州童程童美少兒編程
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州Scratch啟蒙編程課程學(xué)習(xí)語言:Scratch知識(shí)要點(diǎn):結(jié)合孩子玩的天性,教具搭建,配合精彩的引入視頻,潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。知識(shí)要點(diǎn):添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點(diǎn)擊男孩、女孩,讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂等知識(shí),使用運(yùn)動(dòng)和聲音模塊中的積木實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動(dòng)完成大富翁的游戲。學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功...[詳情]

  • 揚(yáng)州Scratch啟蒙編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):揚(yáng)州童程童美少兒編程
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州Scratch啟蒙編程課程學(xué)習(xí)語言:Scratch知識(shí)要點(diǎn):結(jié)合孩子玩的天性,教具搭建,配合精彩的引入視頻,潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。知識(shí)要點(diǎn):添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點(diǎn)擊男孩、女孩,讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂等知識(shí),使用運(yùn)動(dòng)和聲音模塊中的積木實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動(dòng)完成大富翁的游戲。學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功...[詳情]

  • 揚(yáng)州Python少兒智能編程培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):揚(yáng)州童程童美少兒編程
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州Python少兒人工智能編程學(xué)習(xí)語言:Python、Javascript、HTML、CSS等知識(shí)要點(diǎn):趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式學(xué)習(xí)體系,培養(yǎng)孩子編程思維,培養(yǎng)邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,讓孩子更聰明。復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制,介紹pygame庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容,體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使...[詳情]

  • 揚(yáng)州Python少兒智能編程培訓(xùn)費(fèi)用

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):揚(yáng)州童程童美少兒編程
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州Python少兒人工智能編程學(xué)習(xí)語言:Python、Javascript、HTML、CSS等知識(shí)要點(diǎn):趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式學(xué)習(xí)體系,培養(yǎng)孩子編程思維,培養(yǎng)邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,讓孩子更聰明。復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制,介紹pygame庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容,體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使...[詳情]

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