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課程介紹
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2019全新課程體系助力考生 拿證

13年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能深刻把握考試規(guī)律及思路,制定出的學(xué)習(xí)體系更合理,更科學(xué)

考點(diǎn)精講
2天/科 預(yù)計(jì)2019年1月陸續(xù)開課

全面熟悉教材,梳理教材結(jié)構(gòu)及章節(jié)框架,提煉出每科章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、必考點(diǎn),逐一突破,并以典型歷年真題進(jìn)行全面講解,達(dá)到掌握考試題型,解題方法,夯實(shí)基礎(chǔ),熟悉考試趨勢(shì)的目的。


習(xí)題解析
8學(xué)時(shí)/科 預(yù)計(jì)2019年4月陸續(xù)開課

配2套模擬題進(jìn)行摸底定位訓(xùn)練,幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性制定個(gè)人強(qiáng)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。


強(qiáng)化沖刺
1天/科 預(yù)計(jì)2019年5月初陸續(xù)開課

針對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)串講,壓縮教材和考試范圍,總結(jié)高頻考點(diǎn)及常見題型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),訓(xùn)練做題技巧,對(duì)短板知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化性、針對(duì)性講解,起到初步的考點(diǎn)預(yù)測(cè)效果。


模擬預(yù)測(cè)
8學(xué)時(shí)/科 預(yù)計(jì)2019年5月陸續(xù)開課

經(jīng)典題庫(kù)強(qiáng)化訓(xùn)練,在線模考自測(cè),掌握考試規(guī)律,重點(diǎn)強(qiáng)化,提前適應(yīng)考試狀態(tài)。


考前點(diǎn)題
0.5天/科 預(yù)計(jì)考前1周開課

圈畫核心考點(diǎn),壓縮考試知識(shí)點(diǎn),每科濃縮數(shù)頁(yè)A4紙考點(diǎn),并將考點(diǎn)轉(zhuǎn)化為章節(jié)習(xí)題/模擬試題,實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到題的轉(zhuǎn)化,幫助學(xué)員 掌握考點(diǎn)。


考前集訓(xùn)
1天/科 預(yù)計(jì)考前1周開課

優(yōu)路強(qiáng)大的師資隊(duì)伍及時(shí)結(jié)合考前資訊,集中授課,圈化核心考點(diǎn),并將考點(diǎn)轉(zhuǎn)化為習(xí)題進(jìn)行強(qiáng)化沖刺訓(xùn)練,全面幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。


借用Revit軟件!BIM根治了哪些痛點(diǎn)?

1、Revit軟件的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是采用參數(shù)化組件方式,有別于其他繪圖軟件,能讓用戶以更詳細(xì)且方便的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)與修正

2、Revit軟件提供用戶以族群類型進(jìn)行客制化組件制作,并可配合參數(shù)化使用,以達(dá)到設(shè)計(jì)之便利性

3、使用三維空間可清楚交代設(shè)計(jì)圖內(nèi)容,并減少溝通上之誤解,亦可在其3D視圖中,輕易察覺(jué)出防震吊架位置是否恰當(dāng),如懸吊處有無(wú)支撐點(diǎn),或斜桿位置是否與相鄰之桿件發(fā)生沖突

18項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)及項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與協(xié)同!

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項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)

  1、項(xiàng)目管理的基本介紹

  2、建筑全生命周期管理的基本介紹

  3、BIM在項(xiàng)目管理中的作用與價(jià)值


  BIM在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與協(xié)同

  1、BIM在項(xiàng)目各方管理中的應(yīng)用

  2、BIM在項(xiàng)目管理中的協(xié)同

  3、BIM應(yīng)用的總體實(shí)施


BIM在施工中的應(yīng)用有哪些

今天我們聊聊BIM在施工中的應(yīng)用有哪些。BIM在我國(guó)的應(yīng)用已有10余年,從早期的3D模型建立,到現(xiàn)在的nD模型演示,甚至與云、VR等相關(guān)及時(shí)的結(jié)合,都已被人廣泛認(rèn)知。但對(duì)于很多新來(lái)的小伙伴對(duì)于BIM的還不是很了解,尤其是一線施工人員,今天我們就聊聊這個(gè)話題。

施工規(guī)劃方案提出

在施工過(guò)程當(dāng)中,由于涉及許多專業(yè),所以搭建一個(gè)能夠彼此溝通的平臺(tái)視有必要的,利用BIM三維可視化的優(yōu)勢(shì),讓人容易理解工程師所提出的方案,讓所有參予方都能輕易理解規(guī)劃方案,節(jié)省溝通時(shí)間也降低彼此表達(dá)不清的誤解。投標(biāo)技術(shù)簡(jiǎn)報(bào)階段,采用BIM三維透視圖搭配解說(shuō),讓人容易理解營(yíng)造公司提出的方案,又可呈現(xiàn)給業(yè)主該公司的事前規(guī)劃與清圖能力,證明公司有能力如期如質(zhì)完成該工程,也讓業(yè)主放心的將該工程委托給營(yíng)造公司,這就是采用BIM與沒(méi)有采用BIM間的差異。

施工圖產(chǎn)出

即使是有經(jīng)驗(yàn)的CAD工程師,要解決施工圖也是比較困難及復(fù)雜的議題,施工圖主要須考慮高低差問(wèn)題、起點(diǎn)及終點(diǎn)緩坡、轉(zhuǎn)彎處超高、凈高度檢討、凈寬度檢討、梁高程、截水溝沖突等問(wèn)題,另外要從二維圖紙來(lái)制作剖面施工圖供模板廠商施工,便是一項(xiàng)挑戰(zhàn),但是有了BIM工具來(lái)輔助,剖面施工圖變成輕而易舉的工作。施工階段導(dǎo)入BIM技術(shù)對(duì)于營(yíng)造公司而言,除了可以檢討施工性、施工界面檢討、規(guī)劃?rùn)z討及高程檢討的問(wèn)題外,**大的效益莫過(guò)于直接產(chǎn)出施工圖。

施工界面及收頭檢討

設(shè)計(jì)圖的細(xì)部收頭,經(jīng)常是某一局部空間剖面的詳圖,但是到了營(yíng)造施工階段時(shí),是整棟建筑的全面施工,因此建筑設(shè)計(jì)圖常常會(huì)遺漏許多關(guān)鍵地方的詳圖,營(yíng)造廠商為使工程進(jìn)度順利推展,有些細(xì)部詳圖必須在施工圖中發(fā)展,再提送給業(yè)主或建筑師審查。例如,透過(guò)施工模型可以得知,連往戶外鋼樓梯的鋼接頭是鉸接,當(dāng)時(shí)筆者規(guī)劃該鋼樓梯平臺(tái)時(shí),混凝土的收邊板便已經(jīng)考慮該鋼構(gòu)鉸接問(wèn)題,即使混凝土澆置完成,仍然預(yù)留鋼構(gòu)可以受到彎矩轉(zhuǎn)動(dòng)的空間,不影響原結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的機(jī)能。

施工性檢討

BIM**大的優(yōu)勢(shì)之一是具備三維的解決能力,尤其是基地高低差的問(wèn)題,模型中本身就有高程信息,因此諸如樓版降版、中庭景觀樹穴、游泳池、及基地與道路銜接問(wèn)題,都能在BIM模型建構(gòu)中,輕易發(fā)掘問(wèn)題并解決之。傳統(tǒng)的二維圖紙檢討方式不但耗時(shí),經(jīng)過(guò)三維模型再次檢討時(shí)發(fā)現(xiàn),仍有許多遺漏盲區(qū)無(wú)法發(fā)現(xiàn),這在在體現(xiàn)了BIM技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。

施工數(shù)量管控

對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)工程師而言,傳統(tǒng)的數(shù)量計(jì)算方式,是非常耗時(shí)且不一定精準(zhǔn),也很難核對(duì)數(shù)量的對(duì)錯(cuò),業(yè)主經(jīng)常要求提供計(jì)算式以供核對(duì),如果改以BIM的方式進(jìn)行,只要核對(duì)結(jié)構(gòu)組件、材料指定位置和計(jì)算公式是否正確,其他都交給計(jì)算機(jī)計(jì)算,直接從模型中產(chǎn)出數(shù)量,也不需要再去做繁瑣的計(jì)算式核對(duì)工作,大大提高工程數(shù)量的精準(zhǔn)度與工作效率。

施工質(zhì)量管控

BIM施工模型建置完成后,專業(yè)包商必須依照BIM模型據(jù)以施工,然而工程師為了確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)施工是否與BIM模型一致,可以攜帶平板計(jì)算機(jī),以云端方式打開模型現(xiàn)場(chǎng)比對(duì),或現(xiàn)場(chǎng)量測(cè)尺寸驗(yàn)證是否合格,亦可以數(shù)字相機(jī)拍照比對(duì)方式來(lái)查核施工質(zhì)量。

好了, 關(guān)于BIM在施工中的應(yīng)用有哪些就為大家介紹這么多,希望**此文能夠幫到大家。雖然我國(guó)BIM技術(shù)應(yīng)用深度尚淺,專業(yè)人才能力不足,但相信隨著國(guó)家與地方的大力推廣與扶持,BIM技術(shù)必將為我國(guó)工業(yè)化發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)!

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