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【proe高級練習(xí)】

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開課學(xué)校 南京百創(chuàng)教育

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

南京市江寧區(qū)勝太路

課程介紹Course Introduction


模具設(shè)計(jì)與制造從字面是的意思我們可以理解為從事模具設(shè)計(jì)、模具制造、模具維修等工作是一門技能型的學(xué)科。隨著“模具是進(jìn)入富裕社會(huì)的原動(dòng)力,是黃金”的認(rèn)識(shí)深入人心以及制造業(yè)在我國的蓬勃發(fā)展,模具專業(yè)越來越多地受到考生的關(guān)注,模具設(shè)計(jì)與制造畢業(yè)生幾乎不為找工作發(fā)愁,這也是近年來該專業(yè)學(xué)子走俏的原因。

模具就業(yè)前景:

模具設(shè)計(jì)與制造從字面是的意思我們可以理解為從事模具設(shè)計(jì)、模具制造、模具維修等工作是一門技能型的學(xué)科。隨著“模具是進(jìn)入富裕社會(huì)的原動(dòng)力,是黃金”的認(rèn)識(shí)深入人心以及制造業(yè)在我國的蓬勃發(fā)展,模具專業(yè)越來越多地受到考生的關(guān)注,模具設(shè)計(jì)與制造畢業(yè)生幾乎不為找工作發(fā)愁,這也是近年來該專業(yè)學(xué)子走俏的原因。該專業(yè)畢業(yè)生一般都是在制造業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)技術(shù)、管理、營銷,或生產(chǎn)**線從事先進(jìn)數(shù)控機(jī)床操作,(深圳模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)描述)畢業(yè)生的主要走向是沿海的經(jīng)濟(jì)特區(qū)和內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)特區(qū),企業(yè)對畢業(yè)生的評價(jià)是能力強(qiáng)、上手快。

模具設(shè)計(jì)與制造的就業(yè)方向:

模具加工方向 :模具加工生產(chǎn)組織;模具數(shù)控編程加工;模具三維設(shè)計(jì);產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計(jì)。

其他技術(shù)類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。


Proe軟件介紹:

Pro/Engineer操作軟件是美國參數(shù)技術(shù)公司(PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一體化的三維軟件。Pro/Engineer軟件以參數(shù)化著稱,是參數(shù)化技術(shù)的**早應(yīng)用者,在目前的三維造型軟件領(lǐng)域中占有著重要地位。Pro/Engineer作為當(dāng)今世界機(jī)械CAD/CAE/CAM領(lǐng)域的新標(biāo)準(zhǔn)而得到業(yè)界的認(rèn)可和推廣,是現(xiàn)今主流的CAD/CAM/CAE軟件之一,特別是在國內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域占據(jù)重要位置。

Proe的基本功能:

Pro/E**個(gè)提出了參數(shù)化設(shè)計(jì)的概念,并且采用了單一數(shù)據(jù)庫來解決特征的相關(guān)性問題。另外,它采用模塊化方式,用戶可以根據(jù)自身的需要進(jìn)行選擇,而不必安裝所有模塊。Pro/E的基于特征方式,能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)至生產(chǎn)全過程集成到一起,實(shí)現(xiàn)并行工程設(shè)計(jì)。它不但可以應(yīng)用于工作站,而且也可以應(yīng)用到單機(jī)上。

Pro/E采用了模塊方式,可以分別進(jìn)行草圖繪制、零件制作、裝配設(shè)計(jì)、鈑金設(shè)計(jì)、加工處理等,**用戶可以按照自己的需要進(jìn)行選擇使用。


1章 概述及Pro/E的基礎(chǔ)知識(shí)


教學(xué)內(nèi)容:

授課內(nèi)容:

1.1 CAD技術(shù)簡介1.2 Pro/E系統(tǒng)簡介

教學(xué)要求:

了解CAD技術(shù)

了解Pro/E系統(tǒng)界面的基本知識(shí)。

第2章 Pro/E 草圖設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容:

2.1  截面草圖模塊功能介紹

截面草圖模塊的截面;草圖圖形的繪制;草圖編輯與修改;幾何約束;圖素尺寸的標(biāo)注與編輯。(1學(xué)時(shí))

2.2-3  截面草圖繪制實(shí)例(1學(xué)時(shí))

教學(xué)要求:

熟悉截面草圖模塊的截面;

掌握草圖圖形的繪制;

掌握圖素尺寸的標(biāo)注與編輯;

掌握幾何約束;

掌握圖形編輯的方法。

第3章 基準(zhǔn)特征的建立

教學(xué)內(nèi)容:

3.1  了解基準(zhǔn)特征工具欄

3.2  基準(zhǔn)平面的建立

教學(xué)要求:

了解基準(zhǔn)平面建立的方法與步驟;

掌握基準(zhǔn)軸的建立;

掌握基準(zhǔn)點(diǎn)的建立;

熟悉基準(zhǔn)曲線的建立。



第4章 Pro/E草繪特征的建立(實(shí)體設(shè)計(jì))

教學(xué)內(nèi)容:

4.1  概述和Pro/E基礎(chǔ)實(shí)體特征的構(gòu)建

4.2 Pro/E放置特征的創(chuàng)建

4.4  實(shí)體特征操作工具

4.4  實(shí)體設(shè)計(jì)實(shí)例

教學(xué)要求:

了解常見的幾何造型方法;

理解參數(shù)化造型的含義;

掌握Pro/E基礎(chǔ)實(shí)體特征的構(gòu)建方法;

掌握Pro/E放置特征的創(chuàng)建方法;

熟練實(shí)體特征操作工具

第5章 特征操作

教學(xué)內(nèi)容:

5.1-2 特征復(fù)制、黏貼與選擇性黏貼、特征陣列、特征鏡像(綜合實(shí)例)

鏡像復(fù)制;移動(dòng)復(fù)制;尺寸陣列;方向陣列;軸陣列;

5.3 圖層使用、顯示與隱藏特征等;

5.4 特征的修改操作:包括更改尺寸、更改順序、重定義等;

教學(xué)要求:

掌握鏡像復(fù)制;

掌握尺寸陣列、方向陣列及軸陣列;

掌握鏡像

第6章 曲面設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容:

6.1曲線創(chuàng)建

6.2創(chuàng)建曲面特征

創(chuàng)建拉伸曲面;創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)曲面;創(chuàng)建掃描曲面;混合曲面;

6.3曲面編輯

合并;延伸;修剪;加厚;

6.4-5曲面設(shè)計(jì)實(shí)例

教學(xué)要求:

掌握Pro/E基準(zhǔn)特征;

掌握創(chuàng)建曲面特征的方法;

掌握曲面編輯的方法

第7章 裝配設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容:

7.1  裝配過程與實(shí)例

概述;裝配中的邏輯關(guān)系;Pro/E裝配造型方式;裝配約束類型;模型裝配約束對話框。

教學(xué)要求:

了解裝配中的邏輯關(guān)系;

掌握Pro/E裝配造型方式;

掌握裝配約束類型;

熟悉模型裝配約束對話框。

第8章 創(chuàng)建工程圖

教學(xué)內(nèi)容:

6.1 工程圖界面簡介

6.2 一般視圖的建立

視圖的形成;投影類型設(shè)置;視圖類型;創(chuàng)建視圖;視圖操作;尺寸標(biāo)注與注釋

6.3-4 綜合實(shí)例

教學(xué)要求:

掌握投影類型設(shè)置的方法;

了解視圖類型的各項(xiàng)含義;

掌握創(chuàng)建視圖的方法;

掌握視圖操作的方法;

掌握尺寸標(biāo)注與注釋的方法。

(具體課程內(nèi)容及費(fèi)用請咨詢客服)

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機(jī)構(gòu)介紹:

南京百創(chuàng)教育培訓(xùn)中心是一所以財(cái)會(huì)類、語言類、導(dǎo)游類和人力資源管理系列等課程培訓(xùn)為主,集網(wǎng)校運(yùn)營、教育產(chǎn)品開發(fā)、高新技術(shù)研發(fā)、高端人才就業(yè)服務(wù)于一體的高端職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。擁有四大教育基地:勝太路校區(qū)(總部)、新街口校區(qū)、金箔路校區(qū)、銅山校區(qū)、仙林校區(qū)、溧水校區(qū)、祿口校區(qū)以及揚(yáng)州、蘇州、無錫、昆山、溧水、上海、北京、天津等分校??偛考敖虒W(xué)基地建筑面積約3000平米,各種教室60余間,各科全職兼職教師近200名。我校多次榮獲政府部門及相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)先進(jìn)表彰,是長三角地區(qū)較有影響力的高端職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。南京百創(chuàng)教育培訓(xùn)中心是中國人力資源研究會(huì)南京市唯一合作伙伴,**授權(quán)開展中國注冊人力資源管理師培訓(xùn);是用友財(cái)務(wù)軟件(中國財(cái)務(wù)軟件**品牌,市場占有率超過60%),南京市唯一授權(quán)合作單位,開展用友軟件社會(huì)培訓(xùn)業(yè)務(wù);是吉林大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)等著名“211”高等學(xué)府的合作單位……國內(nèi)外著名高等學(xué)府、500強(qiáng)企業(yè)、學(xué)術(shù)團(tuán)體選擇與百創(chuàng)合作,是百創(chuàng)的榮耀,更是對百創(chuàng)多年來苦心經(jīng)營的成績之肯定,選擇百創(chuàng),我們一定不負(fù)眾望!


百創(chuàng)文化是一家專業(yè)的教育培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商,與國內(nèi)外眾多頂尖級教育服務(wù)機(jī)構(gòu)廣泛合作,薈萃了長三角地區(qū)眾多學(xué)校的一流師資,為廣大學(xué)員提供*具價(jià)值的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。


百創(chuàng)深知教育服務(wù)是服務(wù)大眾的非營利性行業(yè),教育服務(wù)的根本是為學(xué)員的成長-成材-成功作貢獻(xiàn)。百創(chuàng)08年在業(yè)內(nèi)率先提出“教育培訓(xùn)-電子商務(wù)-人力資源”三位一體的經(jīng)營模式。具體講:在*具價(jià)值的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)基礎(chǔ)上,為學(xué)員免費(fèi)提供:兼職-實(shí)習(xí)-就業(yè)/創(chuàng)業(yè)等一系列增值服務(wù),利用電子商務(wù)的橋梁作用為廣大中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的人力資源。


百創(chuàng)為適應(yīng)日新月異的需求,迎接明天的挑戰(zhàn),一直堅(jiān)持“服務(wù)至上”的經(jīng)營理念,懷抱長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光,不斷完善服務(wù)體系,追求馬越的服務(wù)質(zhì)量,用超越期望值的服務(wù)態(tài)度真誠地為每一個(gè)客戶服務(wù)。

百創(chuàng)的使命
學(xué)出美好未來
百創(chuàng)的校訓(xùn)
學(xué)習(xí),是一生中*重要的事
百創(chuàng)的價(jià)值觀
感恩、誠實(shí)、激情、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任。


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百創(chuàng)文化是一家專業(yè)的教育培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商,與國內(nèi)外眾多頂尖級教育服務(wù)機(jī)構(gòu)廣泛合作,薈萃了長三角地區(qū)眾多名校的一流師資,為廣大學(xué)員提供*具價(jià)值的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。

百創(chuàng)深知教育服務(wù)是服務(wù)大眾的非營利性行業(yè),教育服務(wù)的根本是為學(xué)員的成長-成材-成功作貢獻(xiàn)。百創(chuàng)08年在業(yè)內(nèi)率先提出“教育培訓(xùn)-電子商務(wù)-人力資源”三位一體的經(jīng)營模式。具體講:在*具價(jià)值的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)基礎(chǔ)上,為學(xué)員免費(fèi)提供:兼職-實(shí)習(xí)-就業(yè)/創(chuàng)業(yè)等一系列增值服務(wù),利用電子商務(wù)的橋梁作用為廣大中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的人力資源。

百創(chuàng)為適應(yīng)日新月異的需求,迎接明天的挑戰(zhàn),一直堅(jiān)持“服務(wù)至上”的經(jīng)營理念,懷抱長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光,不斷完善服務(wù)體系,追求卓越的服務(wù)質(zhì)量,用超越期望值的服務(wù)態(tài)度真誠地為每一個(gè)客戶服務(wù)。


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