【南京proe培訓教程】

模具設計與制造從字面是的意思我們可以理解為從事模具設計、模具制造、模具維修等工作是一門技能型的學科。隨著“模具是進入富裕社會的原動力，是黃金”的認識深入人心以及制造業(yè)在我國的蓬勃發(fā)展，模具專業(yè)越來越多地受到考生的關注，模具設計與制造畢業(yè)生幾乎不為找工作發(fā)愁，這也是近年來該專業(yè)學子走俏的原因。

模具就業(yè)前景：

模具設計與制造從字面是的意思我們可以理解為從事模具設計、模具制造、模具維修等工作是一門技能型的學科。隨著“模具是進入富裕社會的原動力，是黃金”的認識深入人心以及制造業(yè)在我國的蓬勃發(fā)展，模具專業(yè)越來越多地受到考生的關注，模具設計與制造畢業(yè)生幾乎不為找工作發(fā)愁，這也是近年來該專業(yè)學子走俏的原因。該專業(yè)畢業(yè)生一般都是在制造業(yè)內從事生產(chǎn)技術、管理、營銷，或生產(chǎn)**線從事先進數(shù)控機床操作，(深圳模具設計與制造專業(yè)描述)畢業(yè)生的主要走向是沿海的經(jīng)濟特區(qū)和內地的經(jīng)濟特區(qū)，企業(yè)對畢業(yè)生的評價是能力強、上手快。

模具設計與制造的就業(yè)方向：

模具加工方向 ：模具加工生產(chǎn)組織;模具數(shù)控編程加工;模具三維設計;產(chǎn)品開發(fā)三維設計。

其他技術類方向:生產(chǎn)管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。

Proe軟件介紹：

Pro/Engineer操作軟件是美國參數(shù)技術公司（PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一體化的三維軟件。Pro/Engineer軟件以參數(shù)化著稱，是參數(shù)化技術的**早應用者，在目前的三維造型軟件領域中占有著重要地位。Pro/Engineer作為當今世界機械CAD/CAE/CAM領域的新標準而得到業(yè)界的認可和推廣，是現(xiàn)今主流的CAD/CAM/CAE軟件之一，特別是在國內產(chǎn)品設計領域占據(jù)重要位置。

Proe的基本功能：

Pro/E**個提出了參數(shù)化設計的概念，并且采用了單一數(shù)據(jù)庫來解決特征的相關性問題。另外，它采用模塊化方式，用戶可以根據(jù)自身的需要進行選擇，而不必安裝所有模塊。Pro/E的基于特征方式，能夠將設計至生產(chǎn)全過程集成到一起，實現(xiàn)并行工程設計。它不但可以應用于工作站，而且也可以應用到單機上。

Pro/E采用了模塊方式，可以分別進行草圖繪制、零件制作、裝配設計、鈑金設計、加工處理等，**用戶可以按照自己的需要進行選擇使用。

1章 概述及Pro/E的基礎知識

教學內容：

授課內容：

1.1 CAD技術簡介1.2 Pro/E系統(tǒng)簡介

教學要求：

了解CAD技術

了解Pro/E系統(tǒng)界面的基本知識。

第2章 Pro/E 草圖設計

教學內容：

2.1  截面草圖模塊功能介紹

截面草圖模塊的截面；草圖圖形的繪制；草圖編輯與修改；幾何約束；圖素尺寸的標注與編輯。（1學時）

2.2-3  截面草圖繪制實例(1學時)

教學要求：

熟悉截面草圖模塊的截面；

掌握草圖圖形的繪制；

掌握圖素尺寸的標注與編輯；

掌握幾何約束；

掌握圖形編輯的方法。

第3章 基準特征的建立

教學內容：

3.1  了解基準特征工具欄

3.2  基準平面的建立

教學要求：

了解基準平面建立的方法與步驟；

掌握基準軸的建立；

掌握基準點的建立；

熟悉基準曲線的建立。



第4章 Pro/E草繪特征的建立（實體設計）

教學內容：

4.1  概述和Pro/E基礎實體特征的構建

4.2 Pro/E放置特征的創(chuàng)建

4.4  實體特征操作工具

4.4  實體設計實例

教學要求：

了解常見的幾何造型方法；

理解參數(shù)化造型的含義；

掌握Pro/E基礎實體特征的構建方法；

掌握Pro/E放置特征的創(chuàng)建方法；

熟練實體特征操作工具

第5章 特征操作

教學內容：

5.1-2 特征復制、黏貼與選擇性黏貼、特征陣列、特征鏡像（綜合實例）

鏡像復制；移動復制；尺寸陣列；方向陣列；軸陣列；

5.3 圖層使用、顯示與隱藏特征等；

5.4 特征的修改操作：包括更改尺寸、更改順序、重定義等；

教學要求：

掌握鏡像復制；

掌握尺寸陣列、方向陣列及軸陣列；

掌握鏡像

第6章 曲面設計

教學內容：

6.1曲線創(chuàng)建

6.2創(chuàng)建曲面特征

創(chuàng)建拉伸曲面；創(chuàng)建旋轉曲面；創(chuàng)建掃描曲面；混合曲面；

6.3曲面編輯

合并；延伸；修剪；加厚；

6.4-5曲面設計實例

教學要求：

掌握Pro/E基準特征；

掌握創(chuàng)建曲面特征的方法；

掌握曲面編輯的方法

第7章 裝配設計

教學內容：

7.1  裝配過程與實例

概述；裝配中的邏輯關系；Pro/E裝配造型方式；裝配約束類型；模型裝配約束對話框。

教學要求：

了解裝配中的邏輯關系；

掌握Pro/E裝配造型方式；

掌握裝配約束類型；

熟悉模型裝配約束對話框。

第8章 創(chuàng)建工程圖

教學內容：

6.1 工程圖界面簡介

6.2 一般視圖的建立

視圖的形成；投影類型設置；視圖類型；創(chuàng)建視圖；視圖操作；尺寸標注與注釋

6.3-4 綜合實例

教學要求：

掌握投影類型設置的方法；

了解視圖類型的各項含義；

掌握創(chuàng)建視圖的方法；

掌握視圖操作的方法；

掌握尺寸標注與注釋的方法。

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新就業(yè)信息

機構介紹：

南京百創(chuàng)教育培訓中心是一所以財會類、語言類、導游類和人力資源管理系列等課程培訓為主，集網(wǎng)校運營、教育產(chǎn)品開發(fā)、高新技術研發(fā)、高端人才就業(yè)服務于一體的高端職業(yè)培訓學校。擁有四大教育基地：勝太路校區(qū)（總部）、新街口校區(qū)、金箔路校區(qū)、銅山校區(qū)、仙林校區(qū)、溧水校區(qū)、祿口校區(qū)以及揚州、蘇州、無錫、昆山、溧水、上海、北京、天津等分校?？偛考敖虒W基地建筑面積約3000平米，各種教室60余間，各科全職兼職教師近200名。我校多次榮獲政府部門及相關行業(yè)協(xié)會先進表彰，是長三角地區(qū)較有影響力的高端職業(yè)教育機構。南京百創(chuàng)教育培訓中心是中國人力資源研究會南京市唯一合作伙伴，**授權開展中國注冊人力資源管理師培訓；是用友財務軟件（中國財務軟件**品牌，市場占有率超過60%），南京市唯一授權合作單位，開展用友軟件社會培訓業(yè)務；是吉林大學、中國地質大學、四川農(nóng)業(yè)大學、南京理工大學等著名“211”高等學府的合作單位……國內外著名高等學府、500強企業(yè)、學術團體選擇與百創(chuàng)合作，是百創(chuàng)的榮耀，更是對百創(chuàng)多年來苦心經(jīng)營的成績之肯定，選擇百創(chuàng)，我們一定不負眾望！

百創(chuàng)文化是一家專業(yè)的教育培訓服務供應商，與國內外眾多頂尖級教育服務機構廣泛合作，薈萃了長三角地區(qū)眾多學校的一流師資，為廣大學員提供*具價值的優(yōu)質培訓資源。

百創(chuàng)深知教育服務是服務大眾的非營利性行業(yè)，教育服務的根本是為學員的成長-成材-成功作貢獻。百創(chuàng)08年在業(yè)內率先提出“教育培訓-電子商務-人力資源”三位一體的經(jīng)營模式。具體講：在*具價值的優(yōu)質培訓基礎上，為學員免費提供：兼職-實習-就業(yè)/創(chuàng)業(yè)等一系列增值服務，利用電子商務的橋梁作用為廣大中小企業(yè)提供優(yōu)質的人力資源。

百創(chuàng)為適應日新月異的需求，迎接明天的挑戰(zhàn)，一直堅持“服務至上”的經(jīng)營理念，懷抱長遠發(fā)展的眼光，不斷完善服務體系，追求馬越的服務質量，用超越期望值的服務態(tài)度真誠地為每一個客戶服務。

百創(chuàng)的使命
學出美好未來
百創(chuàng)的校訓
學習，是一生中*重要的事
百創(chuàng)的價值觀
感恩、誠實、激情、嚴謹、責任。

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