南通參加solidworks鈑金設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程體系:
階段一:鈑金設(shè)計(jì)入門(mén)
1、鈑金設(shè)計(jì)概述
2、 SolidWorks 工作界面介紹
階段二:鈑金法蘭
1、基體-法蘭概述、創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
2、邊線-法蘭概述、創(chuàng)建過(guò)程、釋放槽應(yīng)用
3、斜接-法蘭概述、創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
4、薄片概述、創(chuàng)建薄片過(guò)程應(yīng)用
5、實(shí)例
階段三:折彎鈑金體
1、繪制的折彎概述、命令及創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
2、褶邊概述、命令及創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
3、轉(zhuǎn)折概述、命令及創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
4、展開(kāi)概述、命令及創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
5、折疊概述及創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
6、放樣的折彎概述、命令及創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
7、實(shí)例
階段四:鈑金成形
1、鈑金成形概述
2、創(chuàng)建成形特征的一般過(guò)程
3、成形工具
4、 本章實(shí)例
階段五:鈑金的其他處理方法
1、切除-拉伸概述、特征及創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
2、邊角-剪裁 概述、創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
3、閉合角概述、創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
4、斷裂-邊角概述、創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
5、將實(shí)體零件轉(zhuǎn)換成鈑金件特征、創(chuàng)建過(guò)程應(yīng)用
6、鈑金設(shè)計(jì)中的鏡像特征
7、實(shí)例
階段六:創(chuàng)建鈑金工程圖
1、鈑金工程圖概述
2、創(chuàng)建鈑金工程圖的一般過(guò)程
階段七:鈑金自頂向下設(shè)計(jì)方法
階段八:鈑金設(shè)計(jì)綜合實(shí)例
1、實(shí)例1:鈑金外罩
2、實(shí)例2:圓形鈑金件
3、實(shí)例3:光驅(qū)上蓋
4、實(shí)例4:光驅(qū)底蓋
5、實(shí)例5:夾子
6、實(shí)例6:文具夾
7、實(shí)例7:防塵罩的自頂向下設(shè)計(jì)
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南通科迅教育是一家專業(yè)從事模具設(shè)計(jì)以及數(shù)控編程及三維造型培訓(xùn)的職業(yè)機(jī)!科迅教育自創(chuàng)立以來(lái),一直以人為本,務(wù)實(shí)求真,開(kāi)源共享的理念,不斷發(fā)展成為教研,培訓(xùn),人才輸出全方位為一體的綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!中心位于南通市人民路23-6號(hào)(新亞大廈),交通方便,中心擁有高端的教學(xué)設(shè)施及優(yōu)秀的教學(xué)管理隊(duì)伍,中心老師全部由 有著10多年工作經(jīng)驗(yàn)的工程師擔(dān)任!
南通建元產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)室是南通科迅教育旗下部門(mén),對(duì)外承接三維產(chǎn)品抄數(shù)、產(chǎn)品造型、逆向造型、模具設(shè)計(jì)、CAM編程、模具報(bào)價(jià)等!由多位經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師組成的技術(shù)團(tuán)隊(duì),曾為無(wú)數(shù)家大中型企業(yè)提供設(shè)計(jì)服務(wù),并以其精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到客戶認(rèn)可和稱道。
科迅教育與多家企業(yè)簽訂企業(yè)委培合作協(xié)議,實(shí)訓(xùn)基地有6臺(tái)灣立偉CNC加工中心,2臺(tái)進(jìn)口牧野CNC加工中心。依托科迅教育雄厚的技術(shù)力量,該加工中心引用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝,高效節(jié)能,可針對(duì)不同產(chǎn)品、不同需求的模具進(jìn)行加工,同時(shí)提供企業(yè)技術(shù)支持!
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