武漢香港服裝設計學校

1.確認產(chǎn)品的類型

(1)確認產(chǎn)品類別根據(jù)服裝商場的消費特征.盛行趨勢和潛在消費群體的購買才干，結(jié)合服裝出產(chǎn)企業(yè)自身的出產(chǎn)結(jié)構(gòu)特征，合理的來確認服裝出產(chǎn)的類別，是休閑裝、運動裝仍是裙套裝或褲套裝等等。

(2)確認產(chǎn)品檔次。確認產(chǎn)品的檔次關鍵在于企業(yè)自身的條件。它包括企業(yè)的出產(chǎn)規(guī)模、出產(chǎn)手法;技術的先進程度、人員的綜合素質(zhì);規(guī)劃的能力、管理的水平以及商場占有率的情況等多方面的因素。在服裝的出產(chǎn)和規(guī)劃過程中，應根據(jù)這些因素來合理的組織產(chǎn)品的檔次、切不可不管企業(yè)的實際情況，盲目的進步或下降企業(yè)產(chǎn)品的檔次，給企業(yè)的經(jīng)營開展帶來不必要的丟失。

2.確認產(chǎn)品的風格

(1)確認產(chǎn)品造型特色。在商場消費過程中，只有有特色、有特性的服裝產(chǎn)品才干招引顧客。確認服裝造型在那一方面具有獨立特征，應以商場的需要為準則.既可以以體現(xiàn)服裝的款式造型、色彩制造為主要特色，也可以以體現(xiàn)服裝的工藝處理、面料組合為特色或許以裝修搭配等其他方面為主要特色。

(2)擬定產(chǎn)品質(zhì)量標準。產(chǎn)品的質(zhì)量標準是檢測產(chǎn)品出產(chǎn)質(zhì)量的根據(jù)，是產(chǎn)品質(zhì)量的確保條件。服裝產(chǎn)品的質(zhì)量標準一般從以下幾個方面來擬定:即服裝款式造型的機能標準、主輔面料的理化標準、樣板的尺度規(guī)格標準、縫制的工藝標準.以及產(chǎn)品后收拾的技術參數(shù)標準等。

1.服裝規(guī)劃師

服裝規(guī)劃師是時髦學院主力培養(yǎng)人才之一。如今，鎂光燈下T臺上的模特富麗而充滿規(guī)劃感的服裝，其間不少都是由各專業(yè)服裝院校的規(guī)劃師規(guī)劃的。正因如此，“什么品牌的服裝學院才是好的”成為學生們熱議的論題。一起，更高的薪水也招引了無數(shù)人進入這個行業(yè)。

2.量體師

在服裝的規(guī)劃和加工之前，往往需要丈量模特的數(shù)字?？墒牵驗槿梭w骨骼和肌肉線條的存在，人體形態(tài)的丈量不僅僅是用尺子隨意丈量，而是一門十分專業(yè)的知識，非專業(yè)人士是做不到的。因而只需有服裝規(guī)劃師存在的當?shù)兀脖囟〞幸粋€專業(yè)量體師在旁幫忙，許多出名服裝學院培育出來的量體師更是因而享譽海內(nèi)外。

3.縫紉師

服裝在規(guī)劃和量體完畢之后就需要走上試制和正試生產(chǎn)的道路，因而一批專業(yè)的縫紉師是該產(chǎn)業(yè)鏈條必不可少的。的縫紉師在制作服裝之時一針一線都極為講究，這正是許多品品牌服裝可以有如此之高品牌溢價的原因所在，這與在生產(chǎn)線上批量生產(chǎn)的服裝有著本質(zhì)的區(qū)別。當然，服裝學院畢業(yè)的學子就業(yè)挑選遠不止這些，向外延伸乃至還可以有視覺陳列師、時髦公關、軟裝師等等。

可以試聽培訓組織供給的課程。看看能不能接受教師的教育方法，找到適合的課程和培訓教師。也能了解教師的教育水平。教師的授課水平?jīng)Q定了我們往后學習的質(zhì)量。許多培訓組織的服裝設計課程設計過于復雜，沒有完整的教育支持系統(tǒng)，無法保證每個學生的學習狀況，簡單形成大多數(shù)學生學習質(zhì)量低下。

下面便是小編為您收拾的武漢服裝設計培訓組織：

武漢天祥服裝設計職業(yè)培訓校園，具有一批聞名的服裝設計公司和湖北服裝設計學院、武漢紡織大學、湖北大學、武漢科技大學，開設了服裝設計、服裝印版及代碼發(fā)布、服裝機械修理、服裝工藝等專業(yè)課程，開設短期服裝設計強培訓班。為有志于從事服裝設計藝術設計專業(yè)的青年學生發(fā)明進入大學系統(tǒng)的第2次機會。為我國服裝職業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的教師服裝設計師。

武漢香港服裝學院，學院以其共同的辦學理念，將實踐與理論相結(jié)合，使學生既能添加服裝設計的相關常識，又能探索本身的立異才能。在日常教育中，學院教師注重對學生的輔導，采取手持式教育的方法，先講解、演示再輔導訓練的教育方法，根據(jù)學生本身狀況進行個別輔導，確保學生的學習質(zhì)量。

以上組織排名不分先后，小編推薦你去武漢香港服裝學院，武漢香港服裝學院是湖北聞名的培訓組織，在教育內(nèi)容上注重理論常識與實際操作相結(jié)合。為學生開設與服裝設計相關的各類課程，為學生教學服裝設計相關常識，進步學生服裝設計才能。面對一個有才華的社會，香港時裝學院為我國服裝設計產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才。為完成時髦界人士的愿望，打造服裝設計職業(yè)的新魅力時髦而振奮！