南京服裝教育培訓(xùn)_南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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班制：周末班
南京市邦元職業(yè)培訓(xùn)中心
上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ)，高薪引進(jìn)管理精英，為教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)保障
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是上元工作過程的重中之重。上元以“沒有**好的，只有**適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念，從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評(píng)比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)工作，堅(jiān)持把“**適合的老師”聘入課堂，“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程優(yōu)選師資對(duì)象的條件。
上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型，滿足不同課程和不同學(xué)員的需求。**種是技能型師資，主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資，主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資，針對(duì)應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的**率，獲得上崗資格，上元聘請(qǐng)了各院校一流具有多年講授應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
上元教育風(fēng)雨兼程，一路走來，已經(jīng)凝聚了一大批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，成熟而專注的管理團(tuán)隊(duì)，以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”為愿景;力爭成為百年企業(yè)，讓員工和企業(yè)一起成長，實(shí)現(xiàn)理想!
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服裝制版師
【學(xué)習(xí)對(duì)象】
1、無基礎(chǔ)，有志從事設(shè)計(jì)行業(yè)，對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)感興趣的人員。
2、從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作，想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)提高技能的人員。
3、想培訓(xùn)獲得證書的人員。
如果交通不方便或者時(shí)間不符合，你也可以選擇我們的上元在線課程，沒有距離時(shí)間的限制，一樣學(xué)老師課程。
【報(bào)考條件】凡參加我校培訓(xùn)者完成學(xué)業(yè)者都可以參加考試
【課程內(nèi)容】
1.服裝結(jié)構(gòu)原理：
學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，裙子原理，褲子原理，上裝原理，袖子原理，領(lǐng)子原理，使用實(shí)例等。
2.工廠式手工制版實(shí)戰(zhàn)：
包含女裝、男裝、童裝。 學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)范的制版和放碼技術(shù)，規(guī)格設(shè)計(jì)等。教學(xué)以工廠打版經(jīng)驗(yàn)為主，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理結(jié)束后，提供大量的企業(yè)案例，樣衣和圖片進(jìn)行講解及訓(xùn)練，確保學(xué)生畢業(yè)后技術(shù)能夠直接與企業(yè)接軌（包括休閑類，正裝類，時(shí)裝類，牛仔類，羽絨類，禮服類，夾克類，針織類，梭織類，內(nèi)銷類，外貿(mào)類，男裝類，女裝類，童裝類等）
3.電腦制版：
基本介紹、軟件工具的基本操作。
綜合表現(xiàn)及詳解：1、剪口的處理（放縮剪口）；2、線段處理：創(chuàng)造線段、創(chuàng)造直角線、創(chuàng)造圓形、交換線段、刪除線段等）；
樣片處理 1、創(chuàng)造樣片，修改樣片； 2 、創(chuàng)造褶子與旋轉(zhuǎn)（包括刀型褶，工字摺，胸?。?； 3 、縫份的設(shè)定，縫份角的設(shè)定； 4 、比例縮放；5、修改樣片、分割樣片、合并樣片樣板放碼、排板1、 樣板放碼（改變基本碼，指定放縮表）2、 排版：成衣檔案的建立；排版規(guī)范的建立；生成排版圖；排料設(shè)置、排版、排版圖的輸出；
4.立體裁剪與縫紉：
人臺(tái)上基準(zhǔn)線的標(biāo)記、省、褶、分割線的運(yùn)用，服裝立體構(gòu)成技法介紹，基本型袖和裙裝、褲裝裁剪，生活裝立體裁剪與制版
5.市場(chǎng)調(diào)研：
帶學(xué)生到當(dāng)?shù)刂b商場(chǎng)，專門店，批發(fā)市場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)地考察，調(diào)研
6.畢業(yè)設(shè)計(jì)制作：
按照服裝制版公司流程進(jìn)行實(shí)踐操作，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行獨(dú)立打板、立裁和工藝制作，完成一套作品
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關(guān)于工時(shí)
一般來說，工時(shí)是工價(jià)的基準(zhǔn)依據(jù)。而計(jì)件工資是離不開每道工序的工價(jià)。
工時(shí)測(cè)定也有其標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，可詳細(xì)如下：
一、當(dāng)一款衣服即將上線時(shí)，測(cè)時(shí)人員應(yīng)將工序表與衣服一一核對(duì)，使自己對(duì)此款衣服的作工有大致的了解；核對(duì)中如發(fā)現(xiàn)比較明顯問題應(yīng)立即提出來加以修正（如工序名不規(guī)范、順序不規(guī)范等）
二、為了測(cè)得時(shí)間的準(zhǔn)確性，一般來說等衣服上線三天后開始測(cè)時(shí)（訂單數(shù)量比較少的情況可**天測(cè)，但另需注明），衣服有3個(gè)尺寸，應(yīng)測(cè)中間尺寸時(shí)間。如有六個(gè)尺寸，則從中分成二段，測(cè)中間尺寸（例如小孩子系列：90CM,95CM,100CM,110CM,120CM,130CM,則測(cè)95CM與120CM）
三、在測(cè)時(shí)過程中應(yīng)注意的問題：
1、測(cè)時(shí)者應(yīng)站在被測(cè)者距離較遠(yuǎn)但視線不被擋住的地方，即不讓被測(cè)者感覺到在測(cè)他的時(shí)間，使被測(cè)者很自然地工作；
2、工序測(cè)時(shí)的起始時(shí)間：從被測(cè)者拿起裁片--車縫--放下半成品為止，中間不包括停頓、斷線、聊天等時(shí)間，并且以連測(cè)3件份時(shí)間為準(zhǔn)，（注意不能以片數(shù)為準(zhǔn)，應(yīng)以件數(shù)為準(zhǔn)，如2前片=1件份。）
3、測(cè)時(shí)時(shí)應(yīng)注意被測(cè)者的動(dòng)作是否規(guī)范、素質(zhì)如何，如動(dòng)作不規(guī)范應(yīng)立即提出來加以修正，注意不能測(cè)動(dòng)作不規(guī)范者的時(shí)間；
4、測(cè)時(shí)時(shí)應(yīng)注意看衣服車縫的品質(zhì)如何，（如針距是否達(dá)到要求、該修線是否修線、針路直不直、花邊是否太皺或太直等）并登記于測(cè)時(shí)表上；如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重品質(zhì)問題應(yīng)立即向上級(jí)提出來；
5、測(cè)時(shí)過程中應(yīng)將不規(guī)范的工序提出來修正、不必要的工序應(yīng)刪除、該合并的工序應(yīng)合并；
6、拉花邊的測(cè)法：應(yīng)先量整件衣服花邊的長度，再以實(shí)際測(cè)的時(shí)間花邊長度來換算；
7、車縫時(shí)如果車縫與修線，剪斷是分開做，應(yīng)分2部分測(cè)時(shí)間加起來，即車縫時(shí)間 修剪時(shí)間，并在備注上注明修剪時(shí)間。例如專機(jī)車縫完修線和車折前項(xiàng)后剪斷等；
8、測(cè)時(shí)中如發(fā)現(xiàn)做同樣工序的兩人時(shí)間差異很大，應(yīng)找出原因，提出改進(jìn)的辦法；
9、車縫者速度偏慢、品質(zhì)較差、動(dòng)作不規(guī)范一律不測(cè)他的時(shí)間，應(yīng)直接提出來給線上加以修正；
10、被測(cè)者的素質(zhì)、品質(zhì)應(yīng)登記于測(cè)時(shí)表上。
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