專而精的子品牌運營成就專業(yè)化人才 上元教育在線來襲實現(xiàn)翻轉課堂
上元擁有上元會計培訓、登元建工培訓、興元設計培訓、思元外語培訓、鑫元PLC培訓、鑫元學歷教育、上元資格認證培訓、綠孔雀美術教育八大專而精的品牌課程。每個子品牌設置精品系列課程,學員可以享受品牌課程一站式學習體驗,從零基礎到技術專家,從初級到高級,成為課程行業(yè)領域的專家與骨干,企業(yè)和社會的急需人才。
就在上元子品牌運營的同時,上元教育在線的問世,實現(xiàn)線上線下翻轉課堂教學模式,網(wǎng)絡課程與面授課堂結合,顛覆常規(guī)職業(yè)教育的培訓模式,成為中國職業(yè)培訓翻轉課堂締造者。目前已開設會計上崗證、會計職稱、一\二建建造師、造價員實操、資格認證等課程,共十余門課程供學員選擇,老師精講,**考試在線系統(tǒng)測試,24小時客服在線,解答學員疑問,大大提高學員學員效率,同步推出的上元學習APP,將成為學員碎片時間學習的**佳搭檔,實現(xiàn)隨時隨地學習,每時每刻提高。
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立體裁剪是區(qū)別與服裝平面制圖的一種裁剪方法,是完成服裝款式造型的重要手段之一。服裝立體裁剪在法國稱之為“抄近裁剪(cauge)”,在美國和英國稱之為“覆蓋裁剪(dyapiag)”,在日本則稱之為“立體裁斷”。它是一種直接將布料覆蓋在人臺或人體上,**分割、折疊、抽縮、拉展等技術手法制成預先構思好的服裝造型,再從人臺或人體上取下布樣在平臺上進行修正,并轉換成服裝紙樣再制成服裝的技術手段。
立體裁剪這一造型手段是隨著服裝文明的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的,西方服裝史對服裝造型的分類為:非成型、半成型和成型三個階段,每個階段都代表了西方服裝史的發(fā)展過程,而立體裁剪產(chǎn)生于服裝發(fā)展的第三個時期,也就是歷**的哥特時期,在這一時期,隨著西方人文主義哲學和審美觀的確立,在北方日耳曼窄衣文化的基礎上逐漸形成了強調女性人體曲線的立體造型,這種造型從此成為西方女裝的主體造型,因此,歐洲歷**的哥特時期,也是歐洲服裝**窄衣文化形成的重要時期。隨后,在服裝的定制過程中逐漸得到發(fā)展,因為定制服裝要求合體度高,所以以實際人體為基礎進行立體裁剪是必然的,這種方法一直沿用到今天的高級時制作。隨著成衣業(yè)的發(fā)展,人們開始采用一種標準尺寸的人體模型來代替人體完成某個服裝號型的立體裁剪。
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服裝高級定制店進修(創(chuàng)業(yè))班
定制店如何正確的量體?(尤其是特殊體型的量體要點)
定制店如何與客人進行有效溝通?(溝通技巧)
1 、人體結構深度剖析(包括量體、加放量等)、歸拔工藝運用處理符合人體結構。(用時1天)
2、衣身兩面結構、三面結構、四面結構等衣身結構平衡及特殊體型的版型調整。(用時1.5天)
3、廓型衣身(A型、O型、H型等)。(用時1.5天)
4、一片袖、兩片袖、插肩袖、聯(lián)身袖。(用時1天)
5、無領、坦領、翻駁領及其它領型。(用時1天)
6、應用實例講:襯衣、外套、裙裝、大衣等6個款。(用時10天)
7、下裝講解:裙子、褲子3款。(用時3天)
8、女職業(yè)裝2至3款。(用時5天)
9、婚紗、禮服、旗袍10個款。(用時13天)
10、男裝(茄克、襯衫、西裝、職業(yè)裝、大衣等)8個款。(用時7天)
11、立體裁剪(講10個款式)(用時15天)
12、市場面料調研
這個班所有款式由平面轉換成立體,必須要做成成品,老師負責指導工藝。
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著名的西班牙弗萊明戈舞除了那熱烈奔放的音樂和舞步,演員身上那飄逸流動的大披肩也給人印象深刻。但這披肩并非西班牙產(chǎn),而是真正的東方舶來品,原名“馬尼拉披肩”,其歷史可追溯至16世紀。日前,馬尼拉著名的楊應琳博物館舉辦的名為“絲織品:16世紀馬尼拉披肩探尋之旅”的大型展覽,不僅回顧了16世紀中葉至19世紀初世界著名的大帆船貿(mào)易,也再現(xiàn)了中國南海絲路的繁盛,更展示了東西方文化交織的情愫。
實際上,“馬尼拉披肩”的故鄉(xiāng)在中國。據(jù)史料記載,絲質披肩與中國瓷器經(jīng)由中國南海絲綢之路運抵馬尼拉港口,再**大帆船貿(mào)易運至歐洲,因此被稱為“馬尼拉披肩”。自唐宋以后,海路成為古代中國與外國商貿(mào)文化往來的主要通道,以南海為中心,起點主要是廣州、泉州,故稱南海絲綢之路。而馬尼拉的大帆船貿(mào)易更是將南海絲路延伸至美洲墨西哥,再輾轉歐洲,**終完成東西方貿(mào)易與文化的交流。這條貿(mào)易航線是迄今為止已知的**為古老的海上航線。在楊應琳博物館的這次展出中,**引人注目的是一件私人藏品:手繪絲質披肩,其年代不祥。鵝黃色的披肩上手繡鳳凰、飛蝶、臘梅和幽竹,散發(fā)出濃郁的中國風,圖案繡工繁復,流蘇編結精致,長長的流蘇增加了披肩的飄逸感。據(jù)資料記載,出口的披肩深受歐洲上流社會婦女階層的珍愛,她們將“馬尼拉披肩”視為女性與愛的象征,特別喜歡披肩上繪制的中國傳統(tǒng)的花鳥圖案。
“馬尼拉披肩”在引領時尚的同時還帶動了馬尼拉及西班牙當?shù)卮汤C工業(yè)的發(fā)展與興盛,其設計風格融入了菲律賓文化與西班牙文化的元素。至此,“馬尼拉披肩”由傳統(tǒng)的中國元素走向安塔露西亞多元文化風格。菲大馬尼拉地區(qū)及其周邊的內(nèi)湖省和八打雁省被譽為16至19世紀菲律賓刺繡業(yè)中心,繡品材質也從中國進口的絲織品擴展到當?shù)貍鹘y(tǒng)的菠蘿葉和香蕉葉纖維織物,繡品品類除了傳統(tǒng)披肩外,還包括手絹、餐墊以及菲律賓當?shù)啬信畟鹘y(tǒng)服裝巴籠和蝴蝶服。而大帆船貿(mào)易時期,“馬尼拉披肩”在西班牙廣受各階層的青睞,從而推動了當?shù)乜椑C業(yè)的發(fā)展。比如,西班牙塞維利亞港的煙廠工人喜歡購買它御寒,因此該港口附近的村莊也孕育出大大小小的披肩制作作坊,玫瑰與鳥類花樣受到當?shù)責煆S工人的追捧。本次展出還陳列了菲律賓古代與現(xiàn)代的刺繡服飾,不同于中國刺繡的華貴之風,其飛針走線間透出古樸與平實。
據(jù)記載,自1565年到1915的350年間,總共有108艘大帆船穿梭于太平洋,而其中50艘用于東西方貿(mào)易,它們滿載著中國的絲繡、針線、火藥、香料和珠寶等從馬尼拉港穿越太平洋到達墨西哥的阿卡布爾卡,平均每年每艘貨船在此航線上往返兩次,頻繁的運輸提高了對造船工藝的要求,從而推動了菲本地造船業(yè)的發(fā)展,馬尼拉制造的大帆船一度受到英美等國的青睞,甚至在美西戰(zhàn)爭中被臨時征用改裝成戰(zhàn)船。1810年的墨西哥獨立戰(zhàn)爭為輝煌一時的大帆船貿(mào)易徹底畫上了句號。
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