南京邦元教育培訓(xùn)

南京服裝制版培訓(xùn)班

就業(yè)前景

服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景是容量無限，前途一片光明。作為中國*具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一，中國的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝設(shè)計(jì)師的功勞不言而喻。也正因?yàn)榇?，?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對(duì)象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。

目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求，目前我國有5萬多家服裝企業(yè)，隨著市場競爭的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。因此，服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景可謂是非?？捎^。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國際服裝市場潮流的設(shè)計(jì)師也深受歡迎。

課程設(shè)置

1、線描與色彩：學(xué)畫線描畫，人物造型基礎(chǔ)，色彩顏料的使用。

2、服裝手繪：人體結(jié)構(gòu)，比例，透視，上色，人物造型技法。創(chuàng)作服裝款式草圖，如何方案構(gòu)思。鍛煉手工畫圖功底。

3、服裝CorelDRAW：用電腦畫比較正式的服裝款式圖。

4、服裝Photoshop：對(duì)款式圖美化處理，畫一些毛皮、麻布、針織等特殊面料的效果。

5、色彩搭配與圖案設(shè)計(jì)：衣服色彩如何搭配，配飾的設(shè)計(jì)，衣服上花紋、圖案的設(shè)計(jì)。

6、服裝面料：棉布、麻布、針織、梭織、毛衣、裘皮、呢絨等面料性能的認(rèn)識(shí)，如何選購，市場價(jià)格，什么衣服該用什么料能出什么樣的效果。

7、風(fēng)格與歷史：服裝古代到現(xiàn)代的風(fēng)格，中式、歐美、日韓、國際流行時(shí)裝的不同風(fēng)格派系，提高眼界和鑒賞能力。

8、美學(xué)與方法：對(duì)比，統(tǒng)一，對(duì)稱等基本設(shè)計(jì)要素、審美要素的認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)常用的手法、主意事項(xiàng)。

9、服裝分類設(shè)計(jì)：具體學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)品牌、休閑款、禮服、工作服、流行款、常規(guī)服飾等不同門類服裝。

10、實(shí)務(wù)與流程：調(diào)研市場、掌握流行趨勢(shì)、了解公司行業(yè)的背景進(jìn)行務(wù)實(shí)有效的設(shè)計(jì)。

11、立體裁剪：用人臺(tái)模特、白坯布，運(yùn)用新型立體圍合的手法設(shè)計(jì)衣服，并裁剪制出版型，做出幾套成衣作品。

12、裁剪與縫紉：學(xué)習(xí)如何使用平車縫紉機(jī)、撬邊機(jī)、熨斗、剪刀工具等制作幾件完整的衣服。

13、女裝制版：根據(jù)設(shè)計(jì)稿，想象出服裝的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、用料、尺寸、從而把衣服做出來。用牛皮紙進(jìn)行練習(xí)。裙裝、褲裝，牛仔裝制版等，

針織衫、襯衫、夾克、制服、大衣等制版，省位轉(zhuǎn)移。

14、男裝制版：西裝、休閑裝、襯衫、夾克、大衣、套頭衫等制版。

15、童裝制版： 幼童原型的立體構(gòu)成和平面構(gòu)成，連衣裙、七分褲、套頭衫等。

16、服裝CAD：制版課學(xué)的是手工在紙上畫版型圖，而該門課是學(xué)用軟件畫版型圖、推板（放碼）、排料。服裝CAD還有不同廠家的版本，

如富怡版本，日升版本、力克、ET、博格等。

17、服裝工業(yè)：工程制版實(shí)際過程，推板（即放碼，L/XL/XXL），排料，駁樣，服裝型號(hào)規(guī)格表，精確計(jì)算布料，成品報(bào)告與紙樣報(bào)告。

18、QA檢驗(yàn)與外貿(mào)：樣板的檢驗(yàn)，縮水率計(jì)算，色卡制作，外貿(mào)面料檢驗(yàn)，外貿(mào)用線計(jì)算，外貿(mào)紙箱與包裝算法，外貿(mào)主意事項(xiàng)等。

專業(yè)介紹

現(xiàn)今服裝行業(yè)發(fā)展迅猛，尤其在江南一帶，服裝企業(yè)如雨后春筍般崛起，企業(yè)對(duì)服裝設(shè)計(jì)師、版師的需求大幅度增加，本專業(yè)旨在培養(yǎng)精通服裝行業(yè)運(yùn)作規(guī)范，從事服裝設(shè)計(jì)、制版、服裝QC的高級(jí)專業(yè)人才。

就業(yè)崗位

服裝設(shè)計(jì)師 服裝制版師  時(shí)尚編輯  時(shí)尚買手 服裝企業(yè)管理  高級(jí)定制 自傳主創(chuàng)業(yè)

機(jī)構(gòu)環(huán)境

咨詢電話：15996488286 QQ：3329379574

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南京服裝制版培訓(xùn)班

如何尋得一家能學(xué)到技術(shù)的服裝制版學(xué)校

問：對(duì)于一個(gè)服裝初識(shí)者來說，你的顧慮是什么？

答：1、怎么找個(gè)實(shí)實(shí)在在教一些實(shí)用技術(shù)的（服裝）學(xué)校？

2、對(duì)于沒有基礎(chǔ)的能學(xué)會(huì)嗎，授課形式是什么？

3、畢業(yè)后我們能否獨(dú)立擔(dān)任版師的工作？

我們的回復(fù)：

1、怎么找個(gè)實(shí)實(shí)在在教一些實(shí)用技術(shù)的（服裝）學(xué)校？

1）、如果你已工作，可以咨詢公司的版師同事在哪學(xué)的，進(jìn)行了解。

2）、如果你未工作，你找認(rèn)識(shí)的版師帶你一起去學(xué)校咨詢，能否學(xué)到東西，內(nèi)行人一看便知。

2、對(duì)于沒有基礎(chǔ)的能學(xué)會(huì)嗎，授課形式是什么？

老師根據(jù)每個(gè)學(xué)員的悟性和接受能力的不同，進(jìn)行合理的安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師親自指導(dǎo)款式圖的打法并讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；親自指導(dǎo)學(xué)生各種不同款式制作白坯并看效果。更是傳授學(xué)生如何調(diào)整白坯、如何看樣衣扒版、如何看設(shè)計(jì)圖打版等，在實(shí)踐中需要的真實(shí)技術(shù)。

學(xué)期不限保證教學(xué)質(zhì)量這才是關(guān)鍵。

3、畢業(yè)后我們能否獨(dú)立擔(dān)任版師的工作？

現(xiàn)任某服裝公司的管理人員、獨(dú)擋一面的版師，數(shù)不勝數(shù)。你還怕什么？

咨詢聯(lián)系方式：15996488286（馬老師）或者 QQ：3329379574

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南京專業(yè)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

【課程設(shè)置】：

全日制班大半年左右，業(yè)余班1年左右。送教材費(fèi)和工具費(fèi)。

畢業(yè)可考勞動(dòng)部《服裝設(shè)計(jì)師》《服裝制版師》《服裝陳列師》證書，全國通用，網(wǎng)上可查。

包教包會(huì)，一期不會(huì)，下期開課可免費(fèi)重學(xué)。

機(jī)構(gòu)環(huán)境

咨詢電話【馬老師】：15996488286 QQ：3329379574

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報(bào)名條件：

零基礎(chǔ)入學(xué), 服裝愛好者，待業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)青年等有志于從事服裝設(shè)計(jì)工作的社會(huì)各界人士。

開設(shè)課程：

一.  初級(jí)班

1.原型制作

2.制圖符號(hào)，原型使用

3.身衣原型使用三圖

4.袖片原型制作

5.袖片原形使用三圖

6.綜合訓(xùn)練

7.插肩袖制作

8. 西服領(lǐng)大衣制圖

學(xué)習(xí)效果：能看懂得所有時(shí)裝裁剪書上的款式且能裁出衣片并縫制成衣。

二．中級(jí)班

1.胸型設(shè)計(jì)（七種）

2.領(lǐng)型設(shè)計(jì)（五類）

3.袖型設(shè)計(jì)（三種）

4.門襟設(shè)計(jì)（五種）

5.口袋設(shè)計(jì)（三類）

6.上衣基型制作及使用

7.服裝翻版三款

8.褲子結(jié)構(gòu)原理

9.時(shí)裝褲設(shè)計(jì)

10.裙子結(jié)構(gòu)原理

11.時(shí)裝裙設(shè)計(jì)

12.綜合設(shè)計(jì)

13.市場采風(fēng)

學(xué)習(xí)效果：讓你心中構(gòu)想的款式美夢(mèng)成真（制出所想的成衣）。

三、高級(jí)班

以迥異于其他服裝培訓(xùn)學(xué)校的風(fēng)格，獨(dú)特的制版技術(shù)令您在職場上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

學(xué)習(xí)效果：能勝任各服裝公司制板師職位