蘇州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選
蘇州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?很多人想要進(jìn)入服裝設(shè)計(jì)行業(yè),而參加專(zhuān)業(yè)的服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)是比較好的方式,選擇蘇州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重要就是看師資,如果沒(méi)有好的師資,不論課程安排的再怎么合理,服裝設(shè)計(jì)師資沒(méi)有辦法把它完全將給我們學(xué)員,學(xué)員無(wú)法理解或者是理解不透徹,也是不行的,另外一點(diǎn)就是師資自己有沒(méi)有相關(guān)服裝設(shè)計(jì)的工作經(jīng)驗(yàn),如果老師懂得也不多,課程效果可想而知。
蘇州華東服裝學(xué)校

蘇州華東服裝學(xué)校是經(jīng)江蘇省勞動(dòng)廳以及社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立,集教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)為一體,專(zhuān)注培養(yǎng)服裝設(shè)計(jì)師,服裝制版等高級(jí)服裝人才,與國(guó)內(nèi)近5000家品牌服裝公司合作,輸送專(zhuān)業(yè)人才。連續(xù)多年被江蘇省社會(huì)勞動(dòng)保障部評(píng)為“國(guó)家服裝技能綜合培訓(xùn)基地”,國(guó)內(nèi)真正實(shí)踐教學(xué)的學(xué)校,學(xué)校實(shí)時(shí)關(guān)注服裝流行趨勢(shì),與時(shí)俱進(jìn),關(guān)注服裝設(shè)計(jì),服裝制版技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)方法,擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資,堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到新的制版,設(shè)計(jì)方法技巧。
華東服裝設(shè)計(jì)課程內(nèi)容
素描:素描基礎(chǔ)理論,幾何體訓(xùn)練,靜物訓(xùn)練。
色彩:色彩基礎(chǔ)理論,色彩對(duì)比,配色,裝飾和流行。
圖案設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)圖案基礎(chǔ)理論,圖案藝術(shù)特征,形成原理,構(gòu)成形式。
工藝制作:教會(huì)學(xué)生成衣制作流程方法,面料選擇,整燙方法,制作成衣15件。
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理:學(xué)習(xí)量人體尺寸,配袖配領(lǐng),省位轉(zhuǎn)移,褶皺處理,內(nèi)部結(jié)構(gòu)線設(shè)計(jì)。
立體裁剪:立體裁剪穿插在版型設(shè)計(jì),特殊造型處理上。
內(nèi)銷(xiāo)工業(yè)制版:結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)典風(fēng)格品牌成衣,結(jié)合老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)學(xué)生定尺寸,定版型,松量加放,特殊造型處理,配領(lǐng)配袖企業(yè)的方法技巧。
華東服裝優(yōu)秀師資
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馬原秀吉老師
日本高級(jí)成衣設(shè)計(jì)師,出生于日本廣島, 在設(shè)計(jì)上他致力于把東方的文化、東方的服飾觀念與西方的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),以簡(jiǎn)潔而富有韻味,線條流暢,反時(shí)尚的設(shè)計(jì)風(fēng)格而著稱(chēng)。不定期來(lái)我校舉辦公開(kāi)課。
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Kevin老師
曾任歐時(shí)力、Juice Girl等品牌首席設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)。多年服裝設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),將實(shí)踐與教學(xué)結(jié)合,獨(dú)創(chuàng)“針對(duì)性教學(xué)法”,開(kāi)辟服裝教學(xué)模式的先河,讓學(xué)員真正學(xué)到和企業(yè)接 軌的服裝設(shè)計(jì)課程,成功培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師。
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王錦老師
2007年代表中國(guó)(香港)時(shí)裝文化赴巴黎Pont Alexandre III時(shí)尚會(huì)所舉辦中國(guó)新銳時(shí)裝設(shè)計(jì)靜態(tài)展。2014年系列設(shè)計(jì)代表例外EXCEPTION獲邀參加2014倫敦時(shí)裝周,在中國(guó)駐大不列顛及北愛(ài)爾蘭王國(guó)大使館內(nèi)舉行中國(guó)服裝設(shè)計(jì)秀。
學(xué)服裝設(shè)計(jì)就來(lái)華東服裝學(xué)校
蘇州華東服裝設(shè)計(jì)學(xué)校曾獲得中國(guó)服裝培訓(xùn)十佳品牌學(xué)校、華東地區(qū)服裝高級(jí)人才培訓(xùn)基地等特殊榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完備,擁有齊全的專(zhuān)業(yè)教室及適應(yīng)現(xiàn)代化的成套先進(jìn)教學(xué)設(shè)備服裝設(shè)計(jì)學(xué)校:如電腦軟件系統(tǒng)(ET、派特等)數(shù)字化儀,大寬幅繪圖機(jī)、切割機(jī),輸入及輸出設(shè)備;服裝CAD電腦制版室、設(shè)計(jì)室、理論教學(xué)室、工藝操作室、打版室、剪裁室、整燙室、餐廳、宿舍、師生作品展示廳等。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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01
學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
獨(dú)創(chuàng)“針對(duì)性教學(xué)法”,根據(jù)不同基礎(chǔ)的 學(xué)員,指定不同培養(yǎng)方案,學(xué)校采用純實(shí)戰(zhàn)教學(xué),保證每一位學(xué)員都能學(xué)到實(shí)用、 前沿的技術(shù)。
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02
品牌優(yōu)勢(shì)
學(xué)校立足蘇州,為長(zhǎng)三角地區(qū)服裝企業(yè) 培養(yǎng)上萬(wàn)名學(xué)員,受到了省政府、企業(yè) 、家長(zhǎng)、學(xué)員的一致好評(píng)和認(rèn)可,被譽(yù) 為“中國(guó)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)第 一品牌”。
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03
資源優(yōu)勢(shì)
未來(lái)你能整合多少資源,你就能獲得 多少財(cái)富,學(xué)校有上萬(wàn)名畢業(yè)生,遍 布全國(guó)各地,遇到問(wèn)題,上萬(wàn)名學(xué)員幫你一起解決,想換工作,上萬(wàn)名學(xué)員一 起幫你推薦,人脈資源這將是你這一 輩子重要的財(cái)富。
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04
就業(yè)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校與中國(guó)服裝人才網(wǎng)以及智聯(lián)招聘 緊密合作,再加上我校擁有3500多家合作企業(yè),讓學(xué)員畢業(yè)即可就業(yè),就業(yè)無(wú)憂(yōu)。
華東服裝學(xué)校四大承諾
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1
入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議
為了消除同學(xué)們的疑慮,讓同學(xué)們放心的學(xué)習(xí)。我校決定:入學(xué)即可簽訂就業(yè)協(xié)議,讓同學(xué)們安心的學(xué)習(xí)。
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2
高薪安排就業(yè)
學(xué)習(xí)就是為了更好的就業(yè),讓自己的生活標(biāo)準(zhǔn)上一個(gè)檔次。所以,高薪就業(yè)是華服對(duì)學(xué)員的承諾。
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3
一期不會(huì)免費(fèi)重學(xué)
為每位同學(xué)制定學(xué)習(xí)及教學(xué)方案,在學(xué)習(xí)中或畢業(yè)時(shí)覺(jué)得有些環(huán)節(jié)學(xué)的比較薄弱,可以申請(qǐng)免費(fèi)重學(xué),保證每位學(xué)員都能學(xué)到實(shí)用一流的技術(shù)。
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4
終身免費(fèi)調(diào)換工作
工作期間如果需要調(diào)換工作,可以聯(lián)系學(xué)校、老師,無(wú)條件為學(xué)員重新安排就業(yè)。想創(chuàng)業(yè)的學(xué)員,學(xué)校提供技術(shù)支持,支持學(xué)員創(chuàng)業(yè)。
華東服裝學(xué)校學(xué)員評(píng)價(jià)
自己很喜歡設(shè)計(jì)衣服,所以來(lái)到了天津華東服裝學(xué)校服裝設(shè)計(jì)學(xué)校,學(xué)費(fèi)并不貴,性?xún)r(jià)比很高,華東服裝學(xué)校的老師們不僅專(zhuān)業(yè),還很有耐心,小班授課,手把手的教學(xué),每位學(xué)員配備獨(dú)立電動(dòng)縫紉機(jī)、裁剪專(zhuān)業(yè)臺(tái)及電熨斗等,能學(xué)到真東西,課程分為基礎(chǔ)理論培訓(xùn),實(shí)踐教學(xué)兩方面,注重培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力,真的非常不錯(cuò),如果你想學(xué)服裝設(shè)計(jì)可以來(lái)試試。

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倒計(jì)時(shí)
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