興元設(shè)計(jì)
課程包括時裝設(shè)計(jì)、服裝制版、服飾搭配、立體裁剪、時尚買手、婚紗設(shè)計(jì)等
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課程介紹
服裝設(shè)計(jì)屬于工藝美術(shù)范疇，是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計(jì)（Design）意指計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計(jì)的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計(jì)劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科，和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設(shè)計(jì)具有一般實(shí)用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。
課程適合哪些人學(xué)習(xí)
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技術(shù)進(jìn)修
在職服裝設(shè)計(jì)師遇到瓶頸需要提升技術(shù)
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轉(zhuǎn)行升級
其他行業(yè)工作想通過學(xué)習(xí)升級做服裝設(shè)計(jì)師
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業(yè)余愛好
對服裝設(shè)計(jì)有興趣，想多了解服裝行業(yè)
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開定制店
想通過學(xué)習(xí)提升技術(shù)自己開店
學(xué)員作品
現(xiàn)在學(xué)服裝設(shè)計(jì)怎么樣？還有前景嗎？服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景是容量無限，前途一片光明。服裝行業(yè)在專業(yè)進(jìn)則可以成為獨(dú)立設(shè)計(jì)師，走上四大時裝周舞臺揚(yáng)名立萬，守可以在一個成熟的商業(yè)品牌學(xué)習(xí)深入，在具體了解的業(yè)務(wù)上，從設(shè)計(jì)開發(fā)、制版技術(shù)、面料輔料、生產(chǎn)工藝管理、品牌推廣營銷、商品運(yùn)作等方面都有涉獵，基本幾年磨合下來，已經(jīng)成為半個公司的業(yè)務(wù)精英，只要有想法，怎么也是行業(yè)搶手的人才。
服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程
學(xué)員量身定制化課程，扎實(shí)高穩(wěn)進(jìn)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保每一位學(xué)員都學(xué)有所成
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一階段 設(shè)計(jì)表現(xiàn)
1.素描：學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條等的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
2.服裝手繪款式圖：了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與股裝的關(guān)系;對應(yīng)人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計(jì)和變化
3.服裝手繪效果圖：掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識及繪制技巧,若裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧
4.電腦款式圖AI：為客戶提供專業(yè)、優(yōu)化、個性化的BIM培訓(xùn)及咨詢服務(wù)，為客戶的BIM職業(yè)道路助力前行。打造高端先進(jìn)的課程和學(xué)習(xí)方式
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二階段 設(shè)計(jì)底蘊(yùn)
面料：服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識不同的實(shí)物面料
服飾配色與圖案設(shè)計(jì)：關(guān)于色彩的基本知識的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。
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三階段 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇)：人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號等基礎(chǔ)知識的了解;女裝基本裙衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員夠結(jié)合圖片制版
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與運(yùn)用(男裝篇)：襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版
童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板
推板放碼：手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)
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四階段 電腦制版 服裝CAD
認(rèn)識CAD的各種工具;運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料
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五階段 造型工藝
服裝立體裁剪：裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮
縫紉：各類服裝的制作：熟悉繞紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作
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六階段 服裝課程
服裝產(chǎn)品企劃：讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)
制版能力提升：板型優(yōu)化+時尚高端立裁，原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程，結(jié)合人體工程學(xué)，使得結(jié)構(gòu)提升，適應(yīng)個性化需求
如何學(xué)好服裝設(shè)計(jì)？
服裝設(shè)計(jì)如何學(xué)習(xí)？學(xué)服裝設(shè)計(jì)要知道哪些基礎(chǔ)知識？服裝設(shè)計(jì)統(tǒng)一原則。 統(tǒng)一(Unity)也稱為“一致”，與調(diào)和的意義相似。設(shè)計(jì)服裝時，往往以調(diào)和為手段，達(dá)到統(tǒng)一的目的。良好的設(shè)計(jì)中，服裝上的部分與部分間，及部分與整體間各要素－質(zhì)料、色彩、線條等的安排，應(yīng)有一致性。如果這些要素的變化太多，則破壞了一致的效果。形成統(tǒng)一最常用的方法就是重復(fù)，如重復(fù)使用相同的色彩、線條等，就可以造成統(tǒng)一的特色。
上元教育服裝設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢
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01
網(wǎng)課+面授
線上線下都能學(xué)，學(xué)習(xí)時間自由，隨時鞏固課程。
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02
封閉式學(xué)習(xí)
封閉式集訓(xùn)，更專注于學(xué)習(xí)，效果打敗傳統(tǒng)競爭機(jī)構(gòu)。
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03
5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
老師會全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做到對學(xué)員了如指掌。
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04
STP標(biāo)準(zhǔn)教案
富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成。
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05
專業(yè)學(xué)習(xí)工具
為了學(xué)員提供良好的服務(wù)，讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
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06
完整項(xiàng)目作品
將所學(xué)串聯(lián)融合，經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品，積累經(jīng)驗(yàn)。
服裝設(shè)計(jì)就業(yè)方向
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1
服裝設(shè)計(jì)師
一般來說，對于咱們這種剛畢業(yè)的菜鳥，公司很少讓我們直接做設(shè)計(jì)師。咱們要從設(shè)計(jì)師助理做起，經(jīng)過至少3到5年的積累和磨煉，了解了公司具體情況和市場行情，這時才有可能升為設(shè)計(jì)師。
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2
設(shè)計(jì)助理
設(shè)計(jì)助理的工作比較適合剛?cè)胄械?。我們不用?dú)立承擔(dān)設(shè)計(jì)工作，只需要配合設(shè)計(jì)師的進(jìn)度。在工作中會對于公司和服裝行業(yè)有一個較為全面的了解，又能直接接觸到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，成為設(shè)計(jì)師是個很好的過渡和提升的機(jī)會。
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3
服裝制版師
制版師比設(shè)計(jì)師發(fā)展得好，制版師也是一份講究藝術(shù)和技術(shù)的工作，要在長期工作中慢慢積累起來。等到你對制版工作有了相當(dāng)成熟的把握，就是資深的制版師了，既可以著手設(shè)計(jì)自己的版型，也可以向著管理層發(fā)展。
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4
服裝買手
服裝買手的未來發(fā)展是比較光明的，任何一家服裝公司都需要服裝買手來了解市場潮流，所以你可以選擇繼續(xù)做這份工作。憑著你對消費(fèi)心理和潮流的成熟把握，也可以開有獨(dú)特風(fēng)格的網(wǎng)店，出售緊跟潮流的、個性的服裝。
學(xué)完服裝設(shè)計(jì)，擁有多重職業(yè)選擇
掌握服裝設(shè)計(jì)技能，不用擔(dān)心工作機(jī)會單一，職業(yè)發(fā)展路徑多樣化
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服裝廠制版師
開服裝工作室
在家做衣服
開服裝加工廠
學(xué)服裝設(shè)計(jì)常見問題
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喜歡服裝設(shè)計(jì),但0基礎(chǔ)不知道怎么開始？
學(xué)服裝設(shè)計(jì)應(yīng)從畫圖學(xué)起，設(shè)計(jì)圖是表達(dá)的方式，若表達(dá)都不會就不用談設(shè)計(jì)理念、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)這些了，不會畫圖的設(shè)計(jì)師不是好的設(shè)計(jì)師。0基礎(chǔ)可以通過畫圖的訓(xùn)練了解服裝的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、色彩、面料等，有助于后期的學(xué)習(xí)。
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服裝公司里的設(shè)計(jì)師和打板師有何區(qū)別？
兩個不同的工種，簡單來說，在服裝公司中，設(shè)計(jì)師決定衣服怎么做，并通過圖稿傳達(dá)；打版師分析設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的衣服該怎么做出來，做出紙樣；車版師根據(jù)裁片車縫。所以其實(shí)真正做衣服的是車版師。
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老師，我不會畫畫，能學(xué)服裝設(shè)計(jì)嗎?
能。很多同學(xué)把設(shè)計(jì)和畫畫混為一談，這是錯誤的。當(dāng)然畫設(shè)計(jì)圖是需要繪圖基礎(chǔ)，但不用太過深入，并且我們的課程是針對0基礎(chǔ)的服裝設(shè)計(jì)課程，從手繪基礎(chǔ)開始學(xué)，通過專業(yè)老師的教學(xué)能讓你的手繪基礎(chǔ)突飛猛進(jìn)。
如何選擇合適的服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
現(xiàn)在市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多，很多人都不知道如何選擇，挑選服裝設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)是要注意什么？看班型，很多小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力不夠，沒有那么多老師可以提供，一個老師往往需要帶班三四十人，甚至七八十人。試想一下：七八十人的班級，對一個老師，他/她能照顧到你嗎？ 小班型，人數(shù)建議控制在20人以內(nèi)，這樣一個老師，可以了解到每個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，很好地把握住你的狀況，對你照顧的會相對多一些，這也是花錢后應(yīng)得的服務(wù)，一定要爭取。
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興元設(shè)計(jì)簡介
興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌，為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力，興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國內(nèi)市場，80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、福建、廣東等多個省市。開啟了設(shè)計(jì)實(shí)練式教學(xué)方法，成為業(yè)內(nèi)準(zhǔn)則。10年積淀，10年創(chuàng)興，興元設(shè)計(jì)只為學(xué)員提供專業(yè)、并富有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
無熱愛，不設(shè)計(jì)。無創(chuàng)意，不設(shè)計(jì)。無嘗試，不設(shè)計(jì)。你想要學(xué)的設(shè)計(jì)都在這里，【平面設(shè)計(jì)】【UI/網(wǎng)頁設(shè)計(jì)】【室內(nèi)/家具設(shè)計(jì)】【淘寶運(yùn)營/美工】【商務(wù)辦公】【模具設(shè)計(jì)】【素描/服裝設(shè)計(jì)】【JAVA/WEB】，從0基礎(chǔ)到就業(yè)水平，從興元畢業(yè)=有2年工作經(jīng)驗(yàn)。
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