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課程介紹Course Introduction
服裝設(shè)計全能班內(nèi)容簡介:
1.服裝結(jié)構(gòu)原理:
學習服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,裙子原理,褲子原理,上裝原理,袖子原理,領(lǐng)子原理,使用實例等。
2.工廠式手工制版實戰(zhàn):
包含女裝、男裝、童裝。 學習企業(yè)的規(guī)范的制版和放碼技術(shù),規(guī)格設(shè)計等。教學以工廠打版經(jīng)驗為主,結(jié)構(gòu)設(shè)計原理結(jié)束后,提供大量的企業(yè)案例,樣衣和圖片進行講解及訓練,確保學生畢業(yè)后技術(shù)能夠直接與企業(yè)接軌(包括休閑類,正裝類,時裝類,牛仔類,羽絨類,禮服類,夾克類,針織類,梭織類,內(nèi)銷類,外貿(mào)類,男裝類,女裝類,童裝類等)
3.CAD電腦制版:
在手工制版的基礎(chǔ)上學習cad制圖(或ET軟件)
4.立體裁剪:
人臺上基準線的標記、省、褶、分割線的運用,服裝立體構(gòu)成技法介紹,基本型袖和裙裝、褲裝裁剪,生活裝立體裁剪與制版
5.服裝工藝:
面料的帥選,學習多種工藝縫紉方法,常用各種袋型、領(lǐng)型、裝拉鏈、褲頭、開衩、整燙、熨燙工藝流程。
6.手繪時裝畫技法:
服裝時裝畫人體比例、動態(tài)、五官的表現(xiàn)畫法,時裝畫的形式,作用,時裝畫風格,不同材料的運用和表現(xiàn)技法。
電腦效果圖設(shè)計:
學習服裝電腦設(shè)計的功能介紹、專業(yè)軟件的操作運用、服裝款式構(gòu)成、款式設(shè)計 、軟件操作與運用、特效濾鏡的運用、面料設(shè)計、款式圖。
7.服裝配色與圖案設(shè)計:
主要學習的內(nèi)容有色彩的構(gòu)成原理、色彩的三原色、色彩之間的調(diào)和、色彩的三大要素、色彩的對比、色彩的感想、服飾色彩、服飾搭配、圖案設(shè)計等。為服裝創(chuàng)意設(shè)計奠定理論基礎(chǔ),為創(chuàng)意設(shè)計提供源泉。
8.手繪款式圖設(shè)計:
款式圖概念,繪畫方法、規(guī)范,結(jié)合企業(yè)訂貨會著重講解單款和多款的設(shè)計組合、流程款式、經(jīng)典款式的繪制和表現(xiàn)。
9.服裝面料:
結(jié)合周邊知名的服裝面料市場調(diào)研,了解面料的流行趨勢,不同面料的質(zhì)感和運用。
10.市場調(diào)研:
帶學生到當?shù)刂b商場,專門店,批發(fā)市場,進行實地考察,調(diào)研。
11.畢業(yè)設(shè)計:
按照學校的要求的主題,整合服裝設(shè)計藝術(shù)、服裝制版、制作工藝流程,進行開發(fā)整套的服裝款式設(shè)計,并制作成成衣。整體展示,面向社會和用人單位進行雙向交流,為接下來就業(yè)做準備。
學校介紹University Profile
上元教育發(fā)展歷程
2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時間,公司從一個單一校區(qū),單一品牌的小機構(gòu),迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地擁有70余家校區(qū)的綜合類培訓機構(gòu)。
上元教育四個發(fā)展階段
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴張期
這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標的指引下,上元開始新的征程。