蕪湖上元教育

蕪湖興元服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)精英班

【行業(yè)前景】

市場(chǎng)規(guī)模大、服裝人才缺口大、從業(yè)方向廣、服裝產(chǎn)業(yè)消費(fèi)升級(jí)

市場(chǎng)規(guī)模：中國(guó)服裝是一個(gè)大產(chǎn)業(yè)，目前我國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè)，作為一個(gè)服裝制造大國(guó)，全世界每三件服裝，其中一件來(lái)自于中國(guó)生產(chǎn)

服裝人才缺口：當(dāng)前服裝行業(yè)從業(yè)人員存在較大人才需求。

服裝從業(yè)方向：設(shè)計(jì)類(lèi)、銷(xiāo)售型、技術(shù)型、電子商務(wù)、生產(chǎn)管理、新渠道運(yùn)營(yíng)人才(線上線下運(yùn)營(yíng)服裝產(chǎn)品)、經(jīng)驗(yàn)型等。

服裝產(chǎn)業(yè)消費(fèi)升級(jí)：品牌意識(shí)加強(qiáng)、定制類(lèi)服裝需求暴增、新零售帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的消費(fèi)體驗(yàn)(線下體驗(yàn)線上購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)模式)，黑科技(虛擬試衣)

【課程簡(jiǎn)介】

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程包括人體體型特征、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與構(gòu)成方法；同時(shí)對(duì)上裝的衣身、衣領(lǐng)、衣袖結(jié)構(gòu)的種類(lèi)和設(shè)計(jì)要素，下裝的結(jié)構(gòu)種類(lèi)和設(shè)計(jì)變化進(jìn)行了闡述；并且分析了男裝、女裝、童裝的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及款式造型的特點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】

1.應(yīng)屆或往屆初中生、高中生(或具有同等學(xué)歷者)

2.熱愛(ài)服裝行業(yè)，有意在服裝行業(yè)從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理者

3.年齡：15 周歲以上，沒(méi)有年齡和學(xué)歷的限制。

如果交通不方便或者時(shí)間不符合，可以選擇我們的上元在線課程，沒(méi)有距離時(shí)間的限制，一樣學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)。。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用（女裝篇）：對(duì)人體工學(xué)、測(cè)量技術(shù)和女裝規(guī)格等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)；女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制，要求學(xué)員能結(jié)合圖片制版。

服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用（男裝篇）：介紹裝紙樣設(shè)計(jì)的基本原理、變化規(guī)律、工藝特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法，對(duì)襯衣、西裝、褲子、夾克等各類(lèi)樣板的繪制，要求學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。

童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)童裝框架的原理，繪制各類(lèi)兒童服裝的樣板推板放碼：學(xué)習(xí)手工

推板放碼：學(xué)習(xí)其方法加以應(yīng)用并用CAD軟件練習(xí)

服裝CAD：認(rèn)識(shí)CAD的各種工具，運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。

服裝立體裁剪：裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用，能制作禮服

縫紉：熟悉縫紉機(jī)基本操作方法、掌握縫制工具和零部件制作，能夠完成各類(lèi)服裝   縫制工藝

制版能力提升：是服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)高級(jí)課程，是從單純的技能技巧學(xué)習(xí)層面提高到服飾文化及拓展性設(shè)計(jì)能力、制作能力的層面上。綜合在市場(chǎng)調(diào)研、掌握服裝流行趨勢(shì)、結(jié)合自己的服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思，在創(chuàng)新過(guò)程中采用不同的思維方式，運(yùn)用不同的路徑，進(jìn)行探索創(chuàng)新、設(shè)計(jì)策劃及作品創(chuàng)作；**“款式設(shè)計(jì)—結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—工藝制作—成衣展示”一體化的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作及產(chǎn)品展示的能力。

【報(bào)考條件】

凡參加我校培訓(xùn)者完成學(xué)業(yè)者均可參加考試

【學(xué)習(xí)效果】

熟練掌握各種服裝設(shè)計(jì)手工制版的知識(shí)要領(lǐng)，包括：女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及服裝結(jié)構(gòu)原理，學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，裙子原理，褲子原理，上裝原理，袖子原理，領(lǐng)子原理，使用實(shí)例等。

【課程優(yōu)勢(shì)】

十年傾注辦學(xué)，全國(guó)80多所連鎖校區(qū)為您不確定的工作地點(diǎn)提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；十年良心教學(xué)，百萬(wàn)學(xué)子的選擇為您提供選擇學(xué)習(xí)學(xué)校的良好向?qū)?；十年用心服?wù)，“五優(yōu)服務(wù)，學(xué)員無(wú)憂。”全方位服務(wù)為您的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。興元設(shè)計(jì)五優(yōu)服務(wù)即優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。加上實(shí)操技能學(xué)習(xí)，加上企業(yè)案例實(shí)戰(zhàn)，加上班主任負(fù)責(zé)制…明顯的優(yōu)勢(shì)，給你明確的選擇。

蕪湖服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪里好？多少錢(qián)？蕪湖興元設(shè)計(jì)。興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)品牌，為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力，興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江等多個(gè)省市。開(kāi)啟了設(shè)計(jì)實(shí)練式教學(xué)方法，成為業(yè)內(nèi)準(zhǔn)則。10年積淀，10年創(chuàng)興，興元設(shè)計(jì)只為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、并富有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

興元設(shè)計(jì)主要開(kāi)設(shè)：電腦辦公、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)游戲設(shè)計(jì)、淘寶網(wǎng)店等專(zhuān)業(yè)課程。擁有同行無(wú)法超越的“五優(yōu)服務(wù)”。五優(yōu)服務(wù)即的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。興元設(shè)計(jì)的服務(wù)理念是：“五優(yōu)服務(wù)，學(xué)員?！逼放瞥删蛪?mèng)想，實(shí)力為你護(hù)航?！白非笸昝雷吭?，專(zhuān)注永無(wú)止境”是興元人的目標(biāo)?！按蛟熘袊?guó)高端設(shè)計(jì)人才”是興元的理念，興元努力將學(xué)員打造成為人才梯隊(duì)中的力量，讓他們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在興元設(shè)計(jì)強(qiáng)大的學(xué)、研綜合平臺(tái)上構(gòu)筑自己美麗的設(shè)計(jì)夢(mèng)想！生活夢(mèng)想！