東莞六西格瑪黑帶考試報(bào)名
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班制:白天班
東莞方普企業(yè)管理顧問有限公司六西格瑪黑帶實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程(ACI雙證班)
【課程背景】:
本課程由廣州方普管理顧問有限公司獨(dú)家研發(fā),重點(diǎn)面向各企業(yè)的中高層技術(shù)及管理人員,由具有長期實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和深厚理論造詣的六西格瑪專家李安強(qiáng)主講,他將會把自已十年日企六西格瑪經(jīng)驗(yàn)與十年六西格瑪專家講師結(jié)合并運(yùn)用實(shí)際案例系統(tǒng)闡述六西格瑪管理D-M-A-I-C的模型、組織結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目管理、突破策略和文化變革策略。并結(jié)合了制造業(yè)及服務(wù)業(yè)的實(shí)際案例貫穿始終。采用輔導(dǎo)式教學(xué)方式,重點(diǎn)講解六西格瑪項(xiàng)目各階段所用工具及MINITAB專用軟件的應(yīng)用。使學(xué)員能夠利用DMAIC方法論及相關(guān)流程分析改善工具改進(jìn)本職工作流程,并能作為六西格瑪項(xiàng)目改進(jìn)小組的成員參與項(xiàng)目活動,推進(jìn)項(xiàng)目開展或支持黑帶完成改進(jìn)項(xiàng)目。
【課程目標(biāo)】:
系統(tǒng)全面的了解六西格瑪DMAIC方法論;理解并能靈活運(yùn)用相關(guān)流程分析工具:DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、MINITAB等工具;能在六西格瑪改進(jìn)項(xiàng)目中識別及應(yīng)用正確的工具完成改善項(xiàng)目;熟悉六西格瑪項(xiàng)目各階段所用工用在MINITAB中的靈活運(yùn)用。能全面主導(dǎo)公司六西格瑪項(xiàng)目的實(shí)施與推導(dǎo)工作。
【參加對象】:
各企業(yè)的中高層技術(shù)及管理人員、部門經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、工程師、企業(yè)相關(guān)質(zhì)量管理人員
【課程內(nèi)容】:
第1天:Define--六西格瑪定義階段:發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)問題
第1講:6sigma管理綜述(原理、模型、組織、資源與活動)
1、什么是六西格瑪? ---六西格瑪?shù)南到y(tǒng)概念!
2、為何需要六西格瑪?---企業(yè)推行六西格瑪?shù)谋匾苑治?/span>
3、如何應(yīng)用六西格瑪?---企業(yè)推行六西格瑪可行性分析
4、六西格瑪?shù)慕M織模型---企業(yè)推行六西格瑪?shù)慕M織架構(gòu)分析
第二講:如何啟動和界定一個(gè)6 SIGMA項(xiàng)目
1、項(xiàng)目小組---如何組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?
2、項(xiàng)目來源---什么是項(xiàng)目,項(xiàng)目從哪里來?
3、項(xiàng)目選擇標(biāo)準(zhǔn)---如何評選合適的六西格瑪項(xiàng)目?
4、制作項(xiàng)目計(jì)劃
5、實(shí)例1:某企業(yè)推行六西格瑪項(xiàng)目案例分享
第三講:劣質(zhì)成本分析(企業(yè)成本的種類與構(gòu)成)
1、質(zhì)量損失函數(shù)、品質(zhì)成本與利潤的關(guān)系
2、預(yù)防成本、鑒定成本、缺陷成本
3、能力值與品質(zhì)成本的對應(yīng)關(guān)系
4、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理與專業(yè)術(shù)語介紹
第四講:D階段實(shí)用方法分析法
1、因果圖、因果矩陣的概念、用途及、制作步驟
2、柏拉圖的概念、用途及、制作步驟
3、QFD的概念、用途及、制作步驟
4、實(shí)例2:案例講解與練習(xí)
第二天:Measure--六西格瑪測量階段:現(xiàn)狀測量
第五講:MSA測量系統(tǒng)分析:確保所收集數(shù)據(jù)的真實(shí)性
1、測量誤差的組成
2、測量系統(tǒng)分析的目的與步驟
3、連續(xù)數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析、離散數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析、破壞性試驗(yàn)數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析
4、實(shí)例5:測量系統(tǒng)分析案例講解與練習(xí)
第六講:六西格瑪專用軟件MINITAB基礎(chǔ)介紹
1、MINITAB的作用、視窗、基本操作
2、MINITAB統(tǒng)計(jì)分析工具介紹
3、實(shí)例4:MINITAB實(shí)際操作演練
第七講:潛在失效模式及效果分析(FMEA)
1、FMEA的定義、用途、背景與類型
2、FMEA制作的八個(gè)步驟
3、實(shí)例3:FMEA案例制作練習(xí)及講解
第八講:AQL\檢查表等工具在M階段的運(yùn)用
1、AQL定義、用途、背景與類型
2、檢查表定義、用途、背景與類型
3、M階段案例制作練習(xí)及講解
第三天:Analyze--六西格瑪分析階段:查找關(guān)鍵原因
第九講:多變量分析技術(shù)
1、變異類別與來源
2、多變量圖(過程能力分析、量具重復(fù)性和再現(xiàn)性研究、方差分析)
3、 實(shí)例7:多變量分析案例講解與練習(xí)
第十講:置信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)
1、何謂假設(shè)檢驗(yàn)?
2、假設(shè)檢驗(yàn)的步驟、種類(客戶風(fēng)險(xiǎn)與供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn))
3、連續(xù)數(shù)據(jù)假設(shè)檢驗(yàn)、離散數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗(yàn)
4、 實(shí)例8:案例分析與練習(xí)
第十一講:DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹
1、試驗(yàn)設(shè)計(jì)概念、試驗(yàn)因素及水平
2、試驗(yàn)類別及選擇與試驗(yàn)結(jié)果分析
3、試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例分析
4、實(shí)例9:試驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)場練習(xí)及結(jié)果分析
第十二講:DOE全因子及分部因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、全因子/分布因子設(shè)計(jì)概述
2、主要影響圖、交互作用圖、方差分析、優(yōu)化設(shè)計(jì)
3、實(shí)例10:全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例分析及練習(xí)
第十三講:A階段工具運(yùn)用
1、層別法定義、用途、背景與類型
1、散布圖定義、用途、背景與類型
3、親和圖定義、用途、背景與類型
4、A階段案例制作練習(xí)及講解
第四天:Improve--六西格瑪改善階段:改善關(guān)健原因,優(yōu)化相關(guān)參數(shù)
第十四講:SPC統(tǒng)計(jì)過程控制理論
1、改善與優(yōu)化的介紹
2、改善思想及改善思路
3、改善工具種類及選用
4、改善前的準(zhǔn)備
第十五講:I階段工具運(yùn)用
1、IE定義、IE手法用途、背景與類型
1、VE定義、用途、背景與類型
3、SDCA定義、用途、背景與類型
4、I階段案例制作練習(xí)及講解
第五天:Control--六西格瑪控制階段:改善成果控制與橫向擴(kuò)展
第十六講:SPC統(tǒng)計(jì)過程控制理論
1、控制介紹
2、統(tǒng)計(jì)思想及控制圖
3、控制圖種類及選用
4、使用控制圖前的準(zhǔn)備
第十七講:計(jì)量型數(shù)據(jù)SPC
1、計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的種類及用途
2、計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的制作與應(yīng)用
3、計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的過程能力分析
4、四類計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖
5、實(shí)例11:計(jì)數(shù)型控制圖制作練習(xí)與講解
第十八講:計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)SPC
1、計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的種類及用途
2、計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的制作與應(yīng)用
3、計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的過程能力分析
4、四類計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖
5、實(shí)例12:計(jì)數(shù)型控制圖制作練習(xí)與講解
第十九講:CP K過程能力分析
1、直方圖的作成與過程能力
1、過程變異與過程能力
2、過程能力指數(shù)(短期能力、長期能力、非正態(tài)分布數(shù)據(jù)的過程能力)
3、實(shí)例6:過程能力分析案例講解與練習(xí)
第二十講:六西格瑪成功案例分享
1、某企業(yè)六西格瑪降低不良率案例介紹
2、某企業(yè)整體推行六西格瑪項(xiàng)目策劃案例介紹
【培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)】:
2018年5月16-20日,共5天,地點(diǎn):深圳、廣州
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】:
7500元/人,含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)及培訓(xùn)證書費(fèi),如需獲取ACI美國認(rèn)證協(xié)會頒發(fā)的資格證書,須另繳1800元考試及證書費(fèi)。
【報(bào)名方法】:
聯(lián)系人:劉老師
聯(lián)系電話:13128049882