威海大立教育

由于政策引導(dǎo)，以及建筑業(yè)市場發(fā)展情況，眾多特一級企業(yè)愈發(fā)重視BIM投入，根據(jù)2016年7月21日住建部發(fā)布《關(guān)于公布批建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)換證名單的通知》統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)有9604家特一級建筑企業(yè)，按照每家企業(yè)BIM系統(tǒng)投入每年（維護(hù)、升級等費(fèi)用也計(jì)入）200萬元計(jì)算，BIM軟件的市場約在100億元左右。

實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系/打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸

成熟的BIM實(shí)操軟件平臺

實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺，老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。

BIM—未來建筑行業(yè)安全發(fā)展的關(guān)鍵手段，模擬性

還可以進(jìn)行5D模擬（基于3D模型的造價(jià)控制），從而來實(shí)現(xiàn)成本控制；后期運(yùn)營階段可以模擬日常緊急情況的處理方式的模擬，例如地震人員逃生模擬等。

備考BIM的學(xué)習(xí)境界，你是哪種？

為苦學(xué)提起就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學(xué)，覺得枯燥無味，對他們來說是一種被迫行為，體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂趣。長期下去，對學(xué)習(xí)必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學(xué)的情緒，結(jié)果，在他們那里 初中語文，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事。