考研培訓(xùn)速學(xué)計(jì)劃
彎道超車 后來居上
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我們?yōu)槭裁匆佳校惺裁春锰??有高的學(xué)歷代表你有更好的能力:在網(wǎng)絡(luò)中也流傳著,500強(qiáng)企業(yè)的招聘的時(shí)候更傾向于研究生學(xué)歷。因?yàn)樵趯Υ蠹也涣私獾那闆r下,研究生學(xué)歷足以證明你的能力比本科生強(qiáng),那么研究生學(xué)歷就是你進(jìn)入500企業(yè)或者更好的企業(yè)的敲門磚。
不會做學(xué)習(xí)計(jì)劃,總覺得時(shí)間不夠用
做了計(jì)劃,真正利用的時(shí)間很少
教材內(nèi)容看懂了,題目還是不會做
針對性學(xué)習(xí)方案,有序備考
陪伴式教學(xué),不間斷的督學(xué)管理!
解題有技巧,題型有套路!
考研復(fù)習(xí)/不間斷的對復(fù)習(xí)進(jìn)行反思:有同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中只顧埋頭復(fù)習(xí)、勇往直前,從來不回過頭來反思自己這段時(shí)間的復(fù)習(xí)狀況,覺得回頭來看是浪費(fèi)時(shí)間,影響前進(jìn)速度。事實(shí)上,我們定期反思近段時(shí)間的復(fù)習(xí)狀況,有利于及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)中的成敗,找出復(fù)習(xí)效果不佳的原因,發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)等,而所有這些將使我們在復(fù)習(xí)的道路上少走很多彎路。
小教互動課程以周為單位,每一期全新開班,不插班;
課程課時(shí)量大,安排密度大、節(jié)奏緊、強(qiáng)度高;
課程循序漸進(jìn),從0基礎(chǔ)學(xué)習(xí),在有限時(shí)間科學(xué)規(guī)劃,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
備戰(zhàn)考研學(xué)校選擇
根據(jù)自己的能力,考研的目標(biāo)院校一定不要超過自己的能力范圍,要確保有機(jī)會考上,如果選擇的學(xué)校很好,但考取的概率幾乎等于零,這就沒有意義。這一點(diǎn)與第二點(diǎn)似乎有些沖突,其實(shí)并不矛盾,理想的目標(biāo)院校應(yīng)該是個(gè)人能力與個(gè)人抱負(fù)的交叉點(diǎn)上。
通過構(gòu)詞法和詞根詞綴法解決大綱5000詞;
傳授各題型答題技巧,強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練;
通過300+題專項(xiàng)訓(xùn)練,夯實(shí)學(xué)習(xí)效果;
地毯式地學(xué)習(xí)考綱479個(gè)考點(diǎn);
知識點(diǎn)深度講解、強(qiáng)化練習(xí);
模擬訓(xùn)練,重點(diǎn)試題點(diǎn)撥,考前點(diǎn)睛;
??碱}型深度解析,500道題型延展講解;
總結(jié)解題思路技巧,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識;
重點(diǎn)題型練習(xí),應(yīng)試技巧鍛煉加強(qiáng);
以考綱為脈絡(luò),系統(tǒng)梳理知識框架;
傳授題眼分析法和模型構(gòu)建法等解題技巧;
建立邏輯思維,熟練運(yùn)用寫作方法;
專業(yè)課定向研發(fā),針對輔導(dǎo)更有效
教原、教心、中外教、教研核心知識點(diǎn)精講
掌握考試考點(diǎn),區(qū)分重難點(diǎn),建立知識框架
深化講解經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,拓展經(jīng)濟(jì)學(xué)原理應(yīng)用
搭建刑法、民法、法理、憲法、法制史知識體系
系統(tǒng)梳理知識脈絡(luò),提煉考點(diǎn),考前點(diǎn)睛
掌握各個(gè)章節(jié)的出題方式,訓(xùn)練解題技巧
英漢翻譯技巧、漢語寫作技巧傳授,百科知識強(qiáng)化
知識點(diǎn)切片,夯實(shí)基礎(chǔ);教材內(nèi)容高度濃縮
告別手機(jī),現(xiàn)在的大學(xué)生學(xué)習(xí)最大的障礙就是手機(jī)。雖然我知道很多人刷手機(jī)時(shí)都會自我安慰道“手機(jī)能夠向我提供及時(shí)資訊”,但小伙伴們你們都是要考新聞傳播專業(yè)的嘛?所以,很多自制力不強(qiáng)的考研人,在白天學(xué)習(xí)的時(shí)候會選擇不帶手機(jī)。并且,在考研期間,會卸載掉手機(jī)上絕大部分用來休閑娛樂的APP,僅保留一些用來背單詞、聽網(wǎng)課的學(xué)習(xí)類APP
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