鄭州馮特

心理咨詢(xún)師作業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)：心理咨詢(xún)師三級(jí)(國(guó)家作業(yè)資歷三級(jí))，心理咨詢(xún)師二級(jí)(國(guó)家作業(yè)資歷二級(jí))，心理咨詢(xún)師一級(jí)(國(guó)家作業(yè)資歷一級(jí))。

心理咨詢(xún)師二級(jí)(具有以下條件之一者)，報(bào)考條件：

1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位。

2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，盡心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)訓(xùn)練達(dá)規(guī)定規(guī)范學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。

3、獲得心理咨詢(xún)師三級(jí)作業(yè)資歷證書(shū)，接連從事心理咨詢(xún)作業(yè)滿(mǎn)3年，盡心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)訓(xùn)練達(dá)規(guī)定規(guī)范學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)者。

4、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)作業(yè)任職資歷，盡心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)訓(xùn)練達(dá)規(guī)定規(guī)范學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)，接連從事心理咨詢(xún)作業(yè)滿(mǎn)3年。

心理咨詢(xún)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｈ兆拥囊徊糠郑捎趯?duì)心思問(wèn)題的廣泛關(guān)注，他們一旦出現(xiàn)焦慮、郁悶等情況就會(huì)去自動(dòng)尋求心思咨詢(xún)師的幫助，而心思咨詢(xún)師在社會(huì)上也具有較高的地位。此外，心思咨詢(xún)師還因自身可觀的收入和較大展開(kāi)空間，在美國(guó)06年評(píng)選的十大最佳工作中列居第十位。

在國(guó)內(nèi)，有心思問(wèn)題的患者人數(shù)日益增多，但從事心思咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)人員卻顯著缺乏，甚至出現(xiàn)了近50萬(wàn)的缺口。針對(duì)這種現(xiàn)狀，政府大力倡導(dǎo)心思咨詢(xún)行業(yè)的展開(kāi)，不只要求三甲醫(yī)院開(kāi)設(shè)心思科，還在求在中小學(xué)校園配備心思教師的幫助。

在我國(guó)，心理咨詢(xún)職業(yè)之所以成為“新貴”，主要原因在于巨大的市場(chǎng)需求缺口。據(jù)世界衛(wèi)生組織保存估量，現(xiàn)在在我國(guó)，大概有1.9億人在一生中需求承受專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)或心理治療。從用人單位來(lái)說(shuō)，許多企業(yè)現(xiàn)已將心理咨詢(xún)納入了企業(yè)培訓(xùn)的范疇。特別是隨著企業(yè)的開(kāi)展，公司內(nèi)部管理人員和特殊崗位人員對(duì)心理咨詢(xún)顯得愈加需求。例如企業(yè)的人力資源工作者、公司管理者等，都肩負(fù)著為企業(yè)選拔、培訓(xùn)出對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)起重要作用的員工，最終讓他們能為企業(yè)經(jīng)營(yíng)出力。

除此之外，越來(lái)越多的教育組織、治療組織等都對(duì)此類(lèi)人才產(chǎn)生了巨大的需求?？梢灶A(yù)計(jì)，未來(lái)10年，心理咨詢(xún)相關(guān)崗位會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破現(xiàn)有的設(shè)置，而這一職位則會(huì)是職場(chǎng)新的焦點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)現(xiàn)在的缺口很大，正常份額下每100個(gè)人就應(yīng)該擁有一個(gè)心理咨詢(xún)師。國(guó)內(nèi)心理咨詢(xún)師僅有四五萬(wàn)人，按聯(lián)合國(guó)每千人裝備一名心理咨詢(xún)師的標(biāo)準(zhǔn)，缺口大概在30萬(wàn)至40萬(wàn)。

非必要時(shí)，防止打斷他人的談話(huà)

長(zhǎng)于聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)的心理咨詢(xún)師不會(huì)由于自己想著重一些枝微末節(jié)、想修正對(duì)方話(huà)中一些無(wú)關(guān)緊要的部分、想突然改變?cè)掝}，或者想說(shuō)完一句剛剛沒(méi)說(shuō)完的話(huà)，就隨意打斷對(duì)方的話(huà)。常常打斷他人說(shuō)話(huà)就表明咱們不長(zhǎng)于聽(tīng)人說(shuō)話(huà)，特性急進(jìn)、禮貌不周，很難和人交流。

打斷他人的話(huà)是一種不禮貌的行為，但是如果是「乒乓效應(yīng)」則是破例。所謂的「乒乓效應(yīng)」是指聽(tīng)人說(shuō)話(huà)的一方要當(dāng)令的提出許多切中要點(diǎn)的問(wèn)題或發(fā)表一些定見(jiàn)感想，來(lái)響應(yīng)對(duì)方的說(shuō)法。還有一但聽(tīng)漏了一些當(dāng)?shù)?，或者是不明白的時(shí)候，要在對(duì)方的話(huà)暫時(shí)告一段落時(shí)，敏捷的的提出問(wèn)疑之處。咨詢(xún)者要長(zhǎng)于把對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的共情傳達(dá)給對(duì)方。只有正確表達(dá)共情，才干產(chǎn)生積極作用。在施措過(guò)程中，咨詢(xún)者設(shè)身處地的擺在來(lái)訪(fǎng)者的地位和境況來(lái)感觸其喜怒哀樂(lè)。感觸越是準(zhǔn)確，越是深入，共情層次就越顯著。