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課程介紹Course Introduction
2017年心理咨詢師招生簡章
1.課程設(shè)置
**部分:基礎(chǔ)課程
基礎(chǔ)課程包括三門課程: 普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)
普通心理學(xué)
是一門講述心理活動*普遍、*一般規(guī)律的學(xué)科是心理咨詢學(xué)習(xí)中*基礎(chǔ)的課程。**普通心理學(xué)的學(xué)習(xí),我們能夠更科學(xué)的描述求助者自身的人格特點(diǎn)及其所面臨的問題和困擾,能夠從整體上對求助者的情況有比較準(zhǔn)確把握。
社會心理學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是為了了解和解釋個體的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發(fā)生變化的,研究領(lǐng)域涉及個體、團(tuán)體、社會三個層面。**社會心理學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以更清楚地從求助者所生存的社會環(huán)境去了解并理解求助者,分析可能造成求助者困擾的原因,進(jìn)而幫助求助者提高社會適應(yīng)能力。
發(fā)展心理學(xué)
是研究心理的發(fā)生發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。**發(fā)展心理學(xué)的學(xué)習(xí),我們能夠發(fā)現(xiàn)求助者成長過程中的非正常現(xiàn)象,了解求助者出現(xiàn)困擾的心理發(fā)展歷史上的原因,引導(dǎo)求助者認(rèn)識到自己困擾的根源,平穩(wěn)度過非常時期。
第二部分:實(shí)操課程
實(shí)操課程包括實(shí)操知識學(xué)習(xí)和實(shí)操技能訓(xùn)練兩個環(huán)節(jié)
(一)實(shí)操知識
實(shí)操知識學(xué)習(xí)包括實(shí)操專業(yè)知識和實(shí)操技能知識兩部分
實(shí)操專業(yè)知識有三門課程
心理健康與心理障礙
課程主要探討的內(nèi)容有:心理健康及心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理健康水平的評定、正常與異常心理的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)與原則、常見心理障礙的具體表現(xiàn)形式以及形成原因,以及心理衛(wèi)生工作的基本問題。心理健康與心理障礙課程為心理診斷提供了原則、內(nèi)容和診斷標(biāo)準(zhǔn)。
咨詢心理學(xué)
講述了心理咨詢的基本概念、理論觀點(diǎn)、對象任務(wù)、形式分類,并對心理咨詢師做出了職業(yè)界定,規(guī)定了心理咨詢師應(yīng)具備的一般條件和操行要求。咨詢心理學(xué)為心理咨詢提供了概念、理論、任務(wù)。
職業(yè)道德與相關(guān)法律課程
課程規(guī)定了心理咨詢師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),引用了與心理咨詢相關(guān)的法律條文,為心理咨詢師做好職業(yè)道德與法律的基礎(chǔ)。
實(shí)操技能知識有三門課程
心理診斷技能相關(guān)知識:
講解了進(jìn)行心理診斷的階段和方法,闡述了進(jìn)行初診接待的方法、如何在初診接待過程中收集臨床資料、如何正確使用心理測驗(yàn)輔助做診斷、如何整理臨床資料并形成臨床資料整理報(bào)告、如何形成初步印象、如何根據(jù)對求助者一般心理問題的分析和對測量結(jié)果的分析形成*終診斷、如何確定轉(zhuǎn)診、以及如何深入探索病因診斷。
心理測驗(yàn)技能相關(guān)知識:
課程具有較強(qiáng)的應(yīng)用性,其主體內(nèi)容是與心理診斷相關(guān)的心理量表的使用及對測試結(jié)果的分析與整理。課程對心理測驗(yàn)的定義、分類、使用要求、注意事項(xiàng)做了較為詳細(xì)的介紹,并分別對智力測驗(yàn)、人格測驗(yàn)、評定量表的內(nèi)容、使用方法和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹。
心理咨詢技能相關(guān)知識:
課程講授了心理咨詢的進(jìn)程和技術(shù),講解了如何建立良好咨詢關(guān)系、怎樣全面把握求助者的基本情況、如何分析心理類型和程度、如何制定咨詢方案以及咨詢各階段的特點(diǎn);還包括以心理咨詢技術(shù)為主體的個體咨詢技術(shù)和團(tuán)體咨詢技能。
(二)實(shí)操訓(xùn)練
實(shí)操訓(xùn)練課程以面授講課、技能訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練、觀摩見習(xí)的形式進(jìn)行,內(nèi)容涉及心理診斷技能、心理測驗(yàn)技能及心理咨詢技能三門技能。訓(xùn)練與見習(xí)采用主講教師講授技能要點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練、學(xué)員分組訓(xùn)練與體驗(yàn)、參觀及觀摩等形式,參與性強(qiáng)、感受性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)。
上課時間 |
主要模塊 |
內(nèi)容詳解 |
上課時間 |
主要模塊 |
內(nèi)容詳解 |
09月19日 |
基礎(chǔ)心理學(xué)知識 |
1、緒論; 2、心理活動的生理基礎(chǔ); 3、感覺和知覺; 4、記憶; 5、思維、言語即想象; |
09月26日 |
心理測量學(xué)知識 |
1、概述; 2、測驗(yàn)的常模; 3、測驗(yàn)的信度; 4、測驗(yàn)的效度; |
6、意識與注意; 7、需要與動機(jī)、 8、情緒、情感和意志; 9、能力和人格 |
5、項(xiàng)目分析; 6、測驗(yàn)編制的一般程序; 7、心理測驗(yàn)的使用 |
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10月03日 |
社會心理學(xué)知識 |
1、概述; 2、社會化與自我概念; 3、社會知覺與歸因; 4、社會動機(jī)有社交情緒; |
10月10日 |
咨詢心理學(xué)知識 |
1、概述; 2、歷史上的集中理論觀點(diǎn); 3、心理咨詢的對象、任務(wù)、分類和一般程序; |
5、態(tài)度形成與態(tài)度轉(zhuǎn)變; 6、溝通與人際關(guān)系; 7、社會影響; 8、愛情、婚姻與家庭 |
4、不同年齡階段的心理咨詢; 5、婚戀、家庭心理咨詢; 6、性心理咨詢。 |
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10月17日 |
發(fā)展心理學(xué)知識 |
1、概述; 2、嬰兒期的心理發(fā)展; 3、幼兒期的心理發(fā)展; 4、童年期的心理發(fā)展; |
10月24日 |
心理診斷技能 |
1、初診接待與資料的搜集、整理; 2、初步診斷; 3、鑒別診斷; 4、識別病因。 |
5、青春期的心理發(fā)展; 6、青年期的心理發(fā)展; 7、中年期的心理發(fā)展變化; 8、老年期的心理發(fā)展變化。 |
心理咨詢技能 |
1、監(jiān)理咨詢關(guān)系; 2、制定個體心理咨詢方案; 3、個體咨詢方案的實(shí)施,個體心理咨詢方案實(shí)施;, 4、團(tuán)體心理咨詢技術(shù); |
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10月31日 |
變態(tài)心理學(xué) 與健康心理學(xué)知識 |
1、變態(tài)心理學(xué)概述; 2、心理正常與心理異常; 3、常見心理異常的癥狀; 4、常見精神障礙; |
11月07日 |
綜合事務(wù) |
1、智力測驗(yàn),人格測驗(yàn); 2、心理與行為問題評估; 3、應(yīng)激及相關(guān)問題評估; 4、特殊心理評估的實(shí)施; 5、測驗(yàn)結(jié)果的解釋。 |
5、心理健康與心理不健康; 6、心理不健康狀態(tài)的分類; 7、關(guān)于健康心理學(xué); 8、壓力與健康。 |
復(fù)習(xí)幫助 |
串講復(fù)習(xí)、 考前測試 |
2.心理咨詢師二級考試科目:
考試科目為三門:基礎(chǔ)知識 技能考試 綜合評審
3.報(bào)名條件:
一級心理咨詢師(未開放) |
二級心理咨詢師 |
三級助理心理咨詢師 |
心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位 3年工作經(jīng)驗(yàn) |
心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位 |
心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位及以上學(xué)歷 |
碩士學(xué)位 二級職業(yè)** 3年工作經(jīng)驗(yàn) |
心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位 |
心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位 |
心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)副高級及以上專業(yè)技術(shù)資格 |
取得三級職業(yè)** 3年工作經(jīng)驗(yàn) |
其他本科學(xué)歷 三級培訓(xùn)時長 結(jié)業(yè)** |
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心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級及以上專業(yè)技術(shù)資格 |
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王家同
教授軍事醫(yī)學(xué)心理學(xué)專家,碩士研究生導(dǎo)師?,F(xiàn)任第四軍醫(yī)大學(xué)軍事醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究所副所長,中國心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事,中國康復(fù)心理專業(yè)委員會副主任委員。從事心理學(xué)教學(xué)和科研30年,在飛行員和航天員的心理選拔和評估、軍人心理障礙的防治方面做出了重要貢獻(xiàn)。負(fù)責(zé)和參與完成3項(xiàng)全軍指令性課題和專題研究,參與4項(xiàng)軍隊(duì)其他協(xié)作性課題研究,獲國家科技進(jìn)步三等獎1項(xiàng),軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng),軍隊(duì)科技進(jìn)步三等獎2項(xiàng),發(fā)表論文61篇,主編、副主編專著8部,參編12部。培養(yǎng)研究生多名。
苗丹民
男,1956年4月生,山東威海人,1983年畢業(yè)于第四軍醫(yī)大學(xué);博士生導(dǎo)師,中國心理學(xué)家,第四軍醫(yī)大學(xué)心理學(xué)教研室主任,第四軍醫(yī)大學(xué)黨委委員。
擔(dān)任全國征兵心理檢測技術(shù)中心主任、全軍心理衛(wèi)生研究中心主任、全軍心理測評技術(shù)中心主任、全軍醫(yī)學(xué)心理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)PI;中國心理學(xué)會軍事心理學(xué)專業(yè)委員會主任、中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)心理學(xué)專業(yè)委員會主任、全軍軍事衛(wèi)生心理專業(yè)委員會主任、全軍心理衛(wèi)生專家咨詢和指導(dǎo)委員會副主任、教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、中國人民解放軍第九屆醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)委員會委員,陜西省心理學(xué)會副理事長,載人航天發(fā)展戰(zhàn)略研究和預(yù)先研究航天醫(yī)學(xué)專家組成員;心理科學(xué)、中國心理衛(wèi)生雜志、中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志、中國臨床心理學(xué)雜志編輯。
【培訓(xùn)費(fèi)用】
3000元(包含報(bào)名費(fèi)、書費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi))
【報(bào)名資料】
1、學(xué)歷證復(fù)印件、身份證復(fù)印件各一份。
2、證件照1張(黑白、彩色均可)。
3、開具工作年限證明原件 (格式:茲證明,_____ 從事人力資源管理工作滿___年,特此證明! 需加蓋公司公章(或人事章)并署明日期)。
【報(bào)名咨詢】
高新報(bào)名點(diǎn):
地址:西安高新區(qū)高新路火炬大廈606
聯(lián)系方式
QQ:2087746102 TEL:170-5129-0180 蔣老師
地址:西安市雁塔區(qū)長安中路航天大廈803
學(xué)校介紹University Profile
我們的優(yōu)勢
■西安美世人力資源服務(wù)有限公司,是一家公眾化、專業(yè)化管理咨詢公司,創(chuàng)辦于2010年,經(jīng)中國企業(yè)聯(lián)合會評選的“2014年度中國管理咨詢50強(qiáng)”。
■ 美世人力業(yè)務(wù)內(nèi)容涵蓋戰(zhàn)略運(yùn)營咨詢、組織與管控咨詢、績效與薪酬咨詢、人才開發(fā)咨詢、信息化產(chǎn)品、企業(yè)培訓(xùn)、投資顧問七大領(lǐng)域,尤其在人力資源咨詢領(lǐng)域,美世與北京大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究中心(PKUHR)長期合作,在研究能力、技術(shù)力量、案例積累、專家團(tuán)隊(duì)、服務(wù)品質(zhì)等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng) 先于行業(yè),已成為人力資源領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌。
■ 多年來,美世堅(jiān)持建設(shè)一支自有的、富有企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持嚴(yán)格的項(xiàng)目質(zhì)量管控,在行業(yè)內(nèi)首家承諾免費(fèi)服務(wù)兩年,首家承諾成果百分之百落地實(shí)施,由此而贏得了客戶的普遍認(rèn)可。
■ 創(chuàng)立5年來,美世先后服務(wù)了五百多家企業(yè),其中包括中國國家電網(wǎng)、中國核建、中國中鐵、、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、北京控股、四川廣電、青島水務(wù)、唐山鋼鐵等中央、地方大型國有企業(yè),也不乏銀泰置業(yè)、宇通客車、神州數(shù)碼、萬達(dá)電影院線、科寶博洛尼等行業(yè)翹楚。
■ 目前,美世人力旗下?lián)碛忻朗拦芾碜稍?、美世人力資源顧問等公司,在北京、上海、天津、成都等地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。同時,美世咨詢集團(tuán)旗下還擁有專業(yè)的企業(yè)人才發(fā)展與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-美世人力,以及專業(yè)的股權(quán)投資機(jī)構(gòu)-美世投資,由此而形成了覆蓋企業(yè)咨詢、信息化、培訓(xùn)、投資各環(huán)節(jié)的管理服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈。
■ 以人才管理、組織管控、戰(zhàn)略運(yùn)營咨詢?yōu)橹行?,幫助企業(yè)解決管理與發(fā)展問題,系統(tǒng)服務(wù)企業(yè)的擴(kuò)張、轉(zhuǎn)型與升級,助力企業(yè)競爭力提升與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是漢哲咨詢的使命與責(zé)任。
國內(nèi)外先進(jìn)管理智力成果
專業(yè)化、差異化技術(shù)方法的開發(fā)與創(chuàng)新
豐富的行業(yè)成功案例經(jīng)驗(yàn)
資深咨詢顧問與高素質(zhì)專家團(tuán)隊(duì)
一體化問題解決方案
——研究問題、傳播理念、教授方法、培養(yǎng)隊(duì)伍、搭建體系
系統(tǒng)思考,個性設(shè)計(jì)
深度參與,強(qiáng)勢互動
周密計(jì)劃,分步實(shí)施
重點(diǎn)跟蹤,長期服務(wù)
專業(yè)化實(shí)操性業(yè)務(wù)模塊
——顧問式咨詢、培訓(xùn)式咨詢、幫辦式咨詢
企業(yè)診斷
治理結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計(jì)
戰(zhàn)略與營銷
企業(yè)文化
人力資源管理體系
專業(yè)領(lǐng) 先、廣受尊重,具有世界影響力的管理服務(wù)機(jī)構(gòu)
以戰(zhàn)略運(yùn)營、組織管控、人力資源管理咨詢?yōu)橹行?,服?wù)企業(yè)的擴(kuò)張、轉(zhuǎn)型與升級,助力企業(yè)的競爭力提升與可持續(xù)發(fā)展。
管理咨詢是專業(yè)服務(wù),良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、豐富的行業(yè)知識、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力是做好咨詢工作的基礎(chǔ);
管理咨詢又是無法簡單計(jì)量的服務(wù),能否視如己事、全情全力、盡心盡力是做好咨詢工作的關(guān)鍵;
專業(yè)與責(zé)任創(chuàng)造價值,為客戶創(chuàng)造價值,為公司創(chuàng)造價值,也為每個從業(yè)者自身創(chuàng)造價值。
中國,是世界文明古國之一;中國,是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)張之;未來,中國也必將是世界強(qiáng)盛之一......
未來十年,必將是中國發(fā)展的十年,也將是中國企業(yè)的管理實(shí)踐上升為藝術(shù)的十年。因此,在引入西方管理思想的同時,樹立屬于中國的新的標(biāo)桿,用中國人的思想和文化詮釋企業(yè)問題,是中國管理咨詢界的至要責(zé)任;理性反思、總結(jié)提煉中國企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)中國企業(yè)乃至世界經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,是中國管理咨詢界的必然選擇。
因此,我們提倡:中華哲學(xué),全球視野,并將公司命名為:漢哲
美世:中學(xué)為體,西學(xué)為用,倡導(dǎo)西方管理思想的中國化應(yīng)用,將是未來相當(dāng)長的時間里中國企業(yè)熱議的話題。
美世所希望傳播的,正是中國企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)、成長智慧,以及西方思想的中式解讀與中式應(yīng)用。