洛陽(yáng)優(yōu)路教育

讓咨詢(xún)成為生活的一部分：對(duì)于咨詢(xún)師來(lái)說(shuō)，在咨詢(xún)室里你需要咨詢(xún)的不是幾十分鐘。在與他人溝通的過(guò)程中，在看電視電影的時(shí)候，只有你有心，都不妨去思考一下其中可能表現(xiàn)的對(duì)方的心理，看得多了，你了解的就多，面對(duì)來(lái)訪者時(shí)你自然就有話可說(shuō)有理可依了。我想要什么?我感覺(jué)如何?這是能將來(lái)訪者從困境中解救出來(lái)的兩個(gè)基本的問(wèn)題。如果你真的覺(jué)得還有什么可以跟來(lái)訪者交流的，或者對(duì)來(lái)訪者做的，不妨問(wèn)問(wèn)來(lái)訪者這兩個(gè)問(wèn)題，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些可聊的。

仔細(xì)回答問(wèn)題。最快的回答速度是按照試卷的順序回答問(wèn)題。仔細(xì)回答每個(gè)問(wèn)題，避免失去一些不必要的分?jǐn)?shù)。對(duì)于暫時(shí)無(wú)法完成的主題，可以先標(biāo)記并記下，等到把會(huì)做的分?jǐn)?shù)都抓住了，在回頭來(lái)解答標(biāo)記的難題這樣就節(jié)省了一些不必要的時(shí)間了。同時(shí)也能抓住大部分的分?jǐn)?shù)了。要學(xué)會(huì)復(fù)查，大多數(shù)考生在做完考卷之后一般都是呆著或者睡覺(jué)，在這里要提醒大家的是，無(wú)論答完試卷還有多少時(shí)間，都要學(xué)會(huì)對(duì)于做好的題目做一個(gè)復(fù)查，復(fù)查只是增加了賺分的一些幾率，復(fù)查的目的就是防止一些陷阱錯(cuò)答的題目出現(xiàn)心理培訓(xùn)，因?yàn)楫吘故菚?huì)的題型丟分對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)打擊。

整合和系統(tǒng)化知識(shí)?？梢哉f(shuō)，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)給學(xué)習(xí)帶來(lái)了巨大的好處?；仡欉^(guò)去的知識(shí)可以獲得很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，或者說(shuō)達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。知識(shí)之間橫成線，豎成片，同一系統(tǒng)知識(shí)是呈螺旋式遞進(jìn)的，許多相關(guān)知識(shí)是分散在不同年級(jí)逐步出現(xiàn)的。