上馨心理

破解畫中心理“密碼”

繪畫心理分析師

線上理論+地面實訓+督導

華南師范大學專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展中心

華南師范大學專業(yè)師資團隊教學

頒發(fā)華師專業(yè)技能認證和學時證明

一、課程目標

1.掌握繪畫心理分析技術，學會解析多種形式的繪畫

2.學會繪畫識別嚴重心理問題

3.掌握繪畫心理實操技術及具體問題咨詢的標準化流程

4.掌握團體繪畫心理輔導，和繪畫危機干預技術

5.掌握曼陀羅繪畫技術以及繪畫心理普查技術等

二、導師介紹

尹濤

華南師范大學專業(yè)人才發(fā)展中心

繪畫心理教務處主任

50000+幅心理畫分析實踐經驗

200+場次線下課程培訓經驗

100+小時繪畫心理分析督導經驗

吳宜蔓

華南師范大學專業(yè)人才發(fā)展中心特聘**

繪畫心理分析導師

兒童繪畫心理分析師

國家二級心理咨詢師

親子關系**

三、課程設置

初階

模塊一：總論

繪畫心理分析及其發(fā)展歷史

繪畫心理分析的對象

繪畫心理分析的目標（一）

繪畫心理分析的目標（二）

繪畫心理分析步驟與話免整體（一）

繪畫心理分析步驟與話免整體（二）

模塊二：樹木畫

樹木畫概念與整體解讀

樹木畫內容解讀（一）

樹木畫內容解讀（二）

樹木畫內容解讀（三）

樹木畫分析與實操（一）

樹木畫分析與實操（二）

模塊三：人物畫

人物畫概述與整體解讀

人物畫內容解讀（一）

人物畫內容解讀（二）

人物畫內容解讀（三）

自畫像分析與實操（一）

自畫像分析與實操（二）

模塊四：房屋畫及房樹人

房樹人概述與整體解讀

房樹人內容解讀（一）

房樹人內容解讀（二）

房樹人畫分析與實操（一）

房樹人畫分析與實操（二）

多元素繪畫分析原則和方法

1.中階（地面3天+線上督導16小時）

DAY1：地面實訓第 一天

<上午>初級課程核心知識鞏固

繪畫心理咨詢概述

繪畫心理咨詢案例分析

<下午>繪畫文珍咨詢技術演練和實操

繪畫增減技術演練和實操

繪畫心理情緒宣泄技術演練和實操

<晚>團體繪畫心理輔導體驗與指導

DAY2：地面實訓第二天

<上午>繪畫心理直面咨詢技術演練和實操應用

繪畫技術打破防御處理規(guī)范與實操應用

<下午>繪畫心理壓力評估技術與實操

繪畫心理幾種非經典主題畫的應用與實操

<晚>繪畫評估、繪畫心理普查在實踐運用中的內容與指導

DAY3：地面實訓第三天

<上午>曼陀羅繪畫心理理論與體驗

曼陀羅繪畫心理分析與咨詢

<下午>繪畫心理在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應用與實操

繪畫心理藝術療愈空間的設置以及實操流程

DAY4-11：線上督導16小時

線上導每同一次，共8次，2個月每晚，

每周五晚19:00—21:00

具體督導課表以通知為準

四、適合誰學

1、家庭教育工作者、講師

助您做出更有料有感有趣的親子活動、企業(yè)培訓、團隊建設、聚會沙龍。

2、專業(yè)心理服務工作者

**與來訪者建立咨訪關系、打破來訪者的緘默、整合多種技術幫助來訪深入內心探索和調整。

3、HR/人事經理

給您一雙火眼金睛準確挑中合適的應聘者，了解員工的心理狀態(tài)。

4、心理學愛好者

給您一個探索自我和他人的神器，實現自我療愈，幫助他人。

五、學習方式

線上理論+線下實訓+督導陪伴+實習機會

線上理論課共24課時

線線下實訓3天

線上督導8次

實習機會可選

六、課程證書

專業(yè)技能證書+學時證明

七、往期回顧

廣受學校老師歡迎

企業(yè)EAP好評如潮

提升幼兒教育師資力量

拓展講師職業(yè)生涯賦能咨詢師專業(yè)實務

提高親子陪伴質量增強心理服務技能

促進個人心理成長

八、學員評價

1、

今天的學習心得體會：

今天聽了尹老師的課，他打開我心靈的另一個窗戶，原來畫畫也可以讀懂一個人的心靈，簡**牽的一條線條，或者一個點，都可以知道一個人的狀況，真的太奇妙了。比如讓我畫一個登山情景圖就知道我現在的焦慮和對未來的期待，他當場就開解了我現在碰到的難題等等。

特別下午講解的曼陀羅花，原來我們大千的世界都有它每一種的曼陀羅，千變萬化之中回歸自然，無論順境、逆境、美好、挫折等等都指引思緒去走，閉上眼睛，心中zui愛的人一幕幕浮現在面前，淚不由自主落下，心理的曼陀羅花慢慢盛開~~~

zui后老師通 過繪畫心理學觀看我們的作品，一針見血，就像我們內心深處的魔鏡一樣，把我們不為人知的一面一一講解出來，解決我們碰到的困擾，分享我們的喜悅！感謝尹老師為我們上了這么別開生面的一課！

2、今天的學習心得體會：今天聽了尹濤老師的課，讓我懂得繪畫心理學更能讀懂一個人的心，一幅畫從線條，位置，數量中就可以知道一個人的狀況，我覺得很奇妙有趣。魔法師把我抓進壺里時，我內心不斷排扎，呼救，當我覺得與其死死掙扎不如接受現實，所以我造擇緩沖，適應身邊的變化，創(chuàng)造自己想要的。其實一個故事就如一面鏡子，反映真實生活的真諦！

下午的課程一曼陀羅，我通 過接觸這個課程，我很好奇它是怎樣去治愈一個人情緒，于是我就按照心靈指引一步一步跟著思緒去走，感覺自己在夢境里一樣，往事一幕幕浮現，心里也出現一些形狀，我記下來用一種代表顏色來代替，再進行平衡對比，心很平靜地畫著，把內心深處開心的不開心都拿出來將它畫下。

3、聽尹老師說后，感覺自己畫的畫像，畫的肩膀沒有平平，的確是這段時間不愿承受某個責任。

4、經過這次學習，我們要學的東西有很多，做為一名幼師，我們本身的心理是開朗活潑的，這次尹濤導師講的繪畫心理學，不單單可以對個人講解，看見自己，療愈個人，也能療愈別人，甚至可以對一個家庭來說，也是一個很好的作用；當我們做幼師的家庭個人煩惱、生活壓力都沒有了，那我們每天都會帶著美好的心情去面對孩子，很好的投入工作中，所以我們學的東西不是單方面的，而是全面的，感謝園長給我們這么好的一次培訓！再次謝謝各位園長！謝謝尹濤導師！

5、今天的學習，我收獲頗多，在獲得知識的同時，也認識到了自已在心理學方面存在的不足，這種學習才會有所收獲。學以致用，學為自用，學為活用，學為廣用。我們學習的不僅僅是技術，而是怎么去運用，怎用適用？怎么選用，怎么成為自己的技術，與自己融為一體。在學習的過程中，看到很多其他老師的畫，同樣的指導語，畫出來的就不一樣，每個人都有自己的特點，生活給予了不同的人不一樣的內心，也段學會接納，接納不同的情感，不一樣的感，謝謝尹濤老師的分享，后的課程更加精彩！

6、今天參加了繪畫心理學培訓，我內心觸動很大，雖然交流不多，但內心覺察到了許多。**繪畫的創(chuàng)作過程及作品，幫助繪畫者分析其潛意識內的情感與沖突，從而達輔導或治療的效果。

九、開班信息

初階

◆開班時間：理論課24課時，為線上錄播課程，購買即可解鎖課程，自購買之日起一年有效

◆初階價格：詳詢

中階

◆地面實訓3天。

◆網絡督導8次，每次2小時。

◆中階價格：詳詢

證書和考核

◆完成初階理論+中階實訓+督導，通 過考試合格即可頒發(fā)證書

◆每人有2次補考機會，一年內補考完，補考費用為580元/次

**初中連報優(yōu)惠活動；3人團報優(yōu)惠活動；與心理/教育工作者一起進步