上馨心理

想要了解一個人痛苦的根源所在，**的語言仍然是精神分析。

                                                                                            —— 南希?麥克威廉姆斯

為什么要學精神分析？

精神分析作為現(xiàn)代心理治療根基的重要地位已毋庸置疑。經(jīng)歷百年的演變，弗洛伊德和后繼者們不斷地為這門科學提供新的研究發(fā)現(xiàn)和成果，注入新的生命力，使其成為心理學發(fā)展歷**必學的經(jīng)典流派，百年常青。

精神分析是探索心靈**用的研究工具，一個好的咨詢師或治療師不一定要用精神分析的技術(shù)來治療TA的來訪者，但TA必須要有精神分析的頭腦，才能理解人痛苦的根源，看到人內(nèi)心更深邃而悠遠的風景。

為什么要跟叢中學？

精神分析經(jīng)歷百年，理論學說浩如煙海，派系資料龐雜，初學者往往被其中涉及到的醫(yī)學知識和文化背景所困惑，對精神分析思想的復(fù)雜性和多樣性感到迷茫，大量的專有名詞和概念無法透徹地理解掌握，缺乏達到理解的現(xiàn)實場景和語言，學不得要領(lǐng)。

叢中老師擁有30年精神科臨床心理治療經(jīng)驗，近2萬小時個案經(jīng)驗，是國內(nèi)少有的生物性和心理性并重的精神分析師。不僅如此，叢中老師在全國各地講學，教學經(jīng)驗豐富，語言接地氣，案例和場景信手拈來，博學而謙遜，專業(yè)而親切，被稱為精神分析界的“段子手”。即使復(fù)雜如精神分析，在叢老師的課上也可以講得那么通俗易懂，讓學員拍手叫好。

叢中老師也是少有的能夠在課堂上演示個案咨詢的咨詢師，三階課程中每一階演示2個現(xiàn)場個案，名額往往一票難求。學員一對一與叢中老師面對面咨詢，體驗精神分析咨詢的過程，打開情結(jié)，找到?jīng)_突根源，獲得自我成長。觀察者則可以**這種案例式教學，從案例咨詢中提煉到咨詢技巧。咨詢結(jié)束后，叢中老師講解咨詢過程中的常見的問題，解釋通常被認為的難點，手把手教咨詢，讓學員將理論知識潛移默化，融匯貫通。

精神科醫(yī)生 叢中