大連紅葉心理咨詢師培訓(xùn)
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大連紅葉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)人才嚴(yán)重短缺
在美國(guó),每100萬(wàn)人中就有1000人提供咨詢服務(wù);在中國(guó),每100萬(wàn)人中只有240人提供咨詢服務(wù)。在美國(guó),有3000多所大學(xué)設(shè)有心理學(xué)系。在中國(guó),只有大約60所大學(xué)設(shè)有心理學(xué)系。此外,像北京這樣的高層次專業(yè)教育資源在北京也不多見(jiàn)。根據(jù)中國(guó)科學(xué)院心理研究所2000年8月的統(tǒng)計(jì),自上世紀(jì)80年代以來(lái),90%的相關(guān)培訓(xùn)集中在北京、上海、廣州、昆明、武漢和長(zhǎng)沙。
心理咨詢師
詳細(xì)拆解心理咨詢師的各大模塊以及特點(diǎn),讓零基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)更加 自如,老學(xué)員掌握更多知識(shí)
隨到隨學(xué)
我們不應(yīng)付考試,但重視考試技巧。紅葉一直保持著精研考試失分點(diǎn)的制勝法寶,對(duì)于考試,我們研究多年,對(duì)題庫(kù)的熟悉程度與出題的思路預(yù)測(cè)都有自己更加深入的見(jiàn)解,我們希望學(xué)員經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),收獲的不僅是知識(shí),更能有一本證明能力的證書(shū)。
基礎(chǔ)心理學(xué),社會(huì)心理學(xué),心理測(cè)量學(xué),咨詢心理學(xué),心理診斷技能,心理測(cè)驗(yàn)技能,心理學(xué)與生活,情感與情緒,幼兒認(rèn)知能力發(fā)展特點(diǎn)與培養(yǎng),壓力與職業(yè)倦怠,人格發(fā)展,行為習(xí)慣養(yǎng)成,腦發(fā)展與教育
這取決于你是去心理咨詢師還是去精神衛(wèi)生工作者。只要你有事業(yè)單位三級(jí)證書(shū)(由人力資源和社會(huì)勞動(dòng)保障部頒發(fā)),就可以從事工作、一對(duì)一心理咨詢或相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)教學(xué);目前,許多學(xué)校和醫(yī)院都建立了心理健康工作室,可以就業(yè);社區(qū)矯正中心需要引進(jìn)矯正人員提供心理咨詢,這也是其中一條出路。其實(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人關(guān)注心理學(xué)習(xí),這的確是一項(xiàng)相對(duì)艱苦的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)工作,但從行業(yè)發(fā)展或社會(huì)需求的角度來(lái)看,它會(huì)有更好的前景。
眼界決定境界,布局決定結(jié)局,定位決定地位,態(tài)度決定高度。在實(shí)踐中,有什么樣的發(fā)展觀,就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式,就會(huì)對(duì)學(xué)校的未來(lái)產(chǎn)生根本性的影響。大連紅葉培訓(xùn)學(xué)校要想在當(dāng)今激烈的校際競(jìng)爭(zhēng)中勝出,就必須在進(jìn)行戰(zhàn)略決策時(shí)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,立足于高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、超前性、大思路、大手筆來(lái)規(guī)劃學(xué)校未來(lái)的發(fā)展愿景,以高質(zhì)量的辦學(xué)水平贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重,推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、快速、和諧發(fā)展。
“以人為本,以和為貴,制度為先,執(zhí)行制勝”?!耙匀藶楸尽?,是人類社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),只有尊重人、愛(ài)護(hù)人,不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性;“以和為貴”,這里特指人與人之間要和睦、和善、親和、平和之意,就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“人和”的團(tuán)隊(duì)氛圍,以“和”來(lái)凝聚人心,鼓舞士氣;科學(xué)的、完善的、與時(shí)俱進(jìn)的制度是學(xué)校管理和運(yùn)作的前提和保障;執(zhí)行是保證學(xué)校政令暢通、工作有序的根本保證。
學(xué)校的基本建設(shè)要配套完善,一流的教學(xué)設(shè)施、完善的物質(zhì)建設(shè),合理校園整體的規(guī)劃師學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ),關(guān)系到學(xué)校的和諧發(fā)展。成績(jī)和通過(guò)率是衡量學(xué)校教學(xué)水平的重要砝碼和尺度。學(xué)校全體教職員工通過(guò)各種途徑和方法促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高,提升辦學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)秀的成績(jī)樹(shù)立品牌形象,以高的通過(guò)率來(lái)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),從而打造學(xué)校成為知名品牌,享譽(yù)四方。
1、在學(xué)費(fèi)方面,心理輔導(dǎo)學(xué)生要注意學(xué)習(xí)成本的構(gòu)成和合理性。好的產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)格不應(yīng)該太低。因此,如果價(jià)格很低,產(chǎn)品和服務(wù)可能會(huì)相應(yīng)地折扣。合理的培訓(xùn)成本應(yīng)與就業(yè)服務(wù)、課程體系、學(xué)校制度、證書(shū)、教師等因素掛鉤。
2、在教學(xué)方法上,評(píng)價(jià)方法是理論與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,安排學(xué)生親自咨詢。學(xué)習(xí)心理咨詢師最好也是最直接的方式就是面對(duì)面教學(xué),因?yàn)槿绻麊?wèn)題不能及時(shí)解決,會(huì)影響今后的學(xué)習(xí)。
大連紅葉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,2004年建校至今,經(jīng)歷了不平凡的十四年。十四年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持以信立校,育人為本的宗旨,堅(jiān)持以教學(xué)為基礎(chǔ),以考證為契機(jī),以掌握真才實(shí)學(xué)未標(biāo)準(zhǔn),以培養(yǎng)專業(yè)合格人才為目標(biāo)的辦學(xué)理念;堅(jiān)持把做沿海城市優(yōu)秀學(xué)校,創(chuàng)中國(guó)職業(yè)教育示范品牌作為學(xué)校的發(fā)展方向。具有十八個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,涵蓋了國(guó)家新職業(yè)和技術(shù)含量很高的傳統(tǒng)職業(yè);擁有四十多名專兼職老師,建立了優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì);擁有紅葉一部、二部?jī)刹啃I?,近千平米教學(xué)場(chǎng)地,實(shí)現(xiàn)了全新的多媒體教學(xué)和現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)備教學(xué);建立了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理模式,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理和服務(wù),實(shí)現(xiàn)了正規(guī)化、科學(xué)化教學(xué);學(xué)校每年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)千余人,其中國(guó)家三級(jí)以上的高技能人才占半數(shù)以上。被評(píng)為大連市優(yōu)秀辦學(xué)單位并被推薦為遼寧省誠(chéng)信辦學(xué)單位;被確定為大連市普惠制定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校;大連市職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位;大連市總工會(huì)再就業(yè)培訓(xùn)基地;大連市軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)基地;大連市中小學(xué)教師心理咨詢師培訓(xùn)基地;大連市特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu);大連市教育榜樣等稱號(hào)。
大連紅葉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校正式成立。開(kāi)設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目:商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員、烹調(diào)師、面點(diǎn)師、調(diào)酒師五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)認(rèn)證培訓(xùn),各專業(yè)平均考試通過(guò)率達(dá)89%
紅葉成立營(yíng)養(yǎng)工作室,組織學(xué)員深入社區(qū)舉辦了社區(qū)營(yíng)養(yǎng)公益課堂,旨在宣傳營(yíng)養(yǎng)知識(shí)并給學(xué)員提供實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。加大公共營(yíng)養(yǎng)師考證后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,通過(guò)營(yíng)養(yǎng)公益課堂,培養(yǎng)了魏風(fēng)、張丹等一批營(yíng)養(yǎng)講師。走進(jìn)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)行業(yè)。紅葉公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)逐漸被人們熟知,年培訓(xùn)人數(shù)和考試通過(guò)率令人滿意,全年各科培訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)到2600人。不僅如此,學(xué)校還注重開(kāi)發(fā)相關(guān)行業(yè)的用工合作單位,開(kāi)展校企聯(lián)合,為學(xué)員免費(fèi)推薦工作。
2009年 紅葉開(kāi)設(shè)了育嬰師、家政服務(wù)、母嬰護(hù)理等專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn),屆時(shí)學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目增加到了十二個(gè)專業(yè)。紅葉對(duì)心理咨詢師、人力資源師等國(guó)家統(tǒng)一考試的重點(diǎn)項(xiàng)目教師隊(duì)伍進(jìn)行了精心整合,使紅葉擁有了大連最強(qiáng)勢(shì)的講師團(tuán)隊(duì),使各專業(yè)授課質(zhì)量和考試通過(guò)率在學(xué)員中口碑相傳。
紅葉開(kāi)設(shè)了醫(yī)藥商品購(gòu)銷員認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目,學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目增加到十三個(gè)專業(yè)。同時(shí)經(jīng)遼寧省有關(guān)部門]批準(zhǔn),率先在大連開(kāi)展了人力資源管理師一級(jí)和公共營(yíng)養(yǎng)師二級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)。作為大連市政府普惠制定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校,紅葉積極開(kāi)展培訓(xùn),普惠制培訓(xùn)人數(shù)和考試通過(guò)率名利一流。年培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)3000人、被大連市人力資源和社會(huì)保障局評(píng)為大連市優(yōu)秀辦學(xué)單位。
眼界決定境界,布局決定結(jié)局,定位決定地位,態(tài)度決定高度。在實(shí)踐中,有什么樣的發(fā)展觀,就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式,就會(huì)對(duì)學(xué)校的未來(lái)產(chǎn)生根本性的影響。大連紅葉培訓(xùn)學(xué)校要想在當(dāng)今激烈的校際競(jìng)爭(zhēng)中勝出,就必須在進(jìn)行戰(zhàn)略決策時(shí)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,立足于高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、超前性、大思路、大手筆來(lái)規(guī)劃學(xué)校未來(lái)的發(fā)展愿景,以高質(zhì)量的辦學(xué)水平贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重,推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、快速、和諧發(fā)展。
人們?cè)谌粘9ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活中總會(huì)感受到各種壓力,特別是隨著社會(huì)的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快,各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,壓力也越來(lái)越大。人們感受到的壓力有三種:生理壓力、精神壓力和社會(huì)壓力。
這三者密切相關(guān)。為什么人們會(huì)對(duì)這三種壓力做出反應(yīng)?這是因?yàn)?,根?jù)心理學(xué)的基本原理,人性具有三個(gè)基本屬性,即作為心理健康的主體,人還具有生物、精神和社會(huì)屬性,即這三個(gè)壓力屬性與人性中類似共鳴的三個(gè)基本屬性相一致。人性本身就有這三種“自然頻率”,所以它會(huì)對(duì)這三種壓力做出反應(yīng),即“共振”。當(dāng)壓力的性質(zhì)和強(qiáng)度大致相同時(shí),是否會(huì)造成心理失衡,要看個(gè)人的情況。
每個(gè)人都可能因?yàn)閴毫Χa(chǎn)生心理失衡。從靜態(tài)的角度看,心理健康是一種發(fā)展?fàn)顟B(tài)。心理健康是一個(gè)在一定范圍內(nèi)圍繞健康規(guī)范不斷波動(dòng)的過(guò)程。正常情況下,每個(gè)人都會(huì)感到壓力,遭受挫折,無(wú)論是內(nèi)在的還是外在的,都會(huì)產(chǎn)生焦慮和焦慮。為了對(duì)抗和擺脫這種情緒,人們會(huì)采取不同的應(yīng)對(duì)方式和防御反應(yīng)。只要這種不穩(wěn)定狀態(tài)不超出自身固有的自我平衡能力的范圍,那么心理健康狀態(tài)就不可能被摧毀。一旦超出自我平衡能力的范圍,人們的心理問(wèn)題和心理障礙就會(huì)發(fā)生。
在服務(wù)中,只有做到謙和,才能使彼此拉近距離,增進(jìn)感情,便于溝通與解決問(wèn)題;只有做到誠(chéng)信,才能彼此消除隔閡,增加信任,獲得支持和擁護(hù);只有做到高效,才能圓滿完成任務(wù),滿足服務(wù)對(duì)象的要求。只要我們?cè)诜?wù)態(tài)度、服務(wù)形象、服務(wù)水平上都努力做到盡善盡美,就一定能夠獲得良好的口碑,獲得眾多的發(fā)展機(jī)遇。
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