鄭州馮特

心理咨詢師作業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)：心理咨詢師三級(jí)(國(guó)家作業(yè)資格三級(jí))，心理咨詢師二級(jí)(國(guó)家作業(yè)資格二級(jí))，心理咨詢師一級(jí)(國(guó)家作業(yè)資格一級(jí))。

心理咨詢師一級(jí)(具有以下條件之一者)，報(bào)考條件：

1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，盡心理咨詢師一級(jí)正規(guī)訓(xùn)練達(dá)規(guī)定規(guī)范學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)，且接連從事心理咨詢作業(yè)滿3年。

2、具有碩士學(xué)位，獲得心理咨詢師二級(jí)作業(yè)資格證書(shū)，接連從事心理咨詢作業(yè)滿3年，盡心理咨詢師一級(jí)正規(guī)訓(xùn)練達(dá)規(guī)定規(guī)范學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。

3、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)副高檔及以上專業(yè)技術(shù)作業(yè)任職資格，盡心理咨詢師一級(jí)正規(guī)訓(xùn)練達(dá)規(guī)定規(guī)范學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得結(jié)業(yè)證書(shū)，且接連從事心理咨詢作業(yè)滿3年。

1.體系訓(xùn)練

需求學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)的專業(yè)課程知識(shí)，心理學(xué)的基本知識(shí)只是一方面，還需求自己去理解更深層次心理方面的潛意識(shí)知識(shí)。

2.個(gè)人成長(zhǎng)

自己去做咨詢體會(huì)也是學(xué)習(xí)的進(jìn)程，知道優(yōu)異的咨詢師怎么做咨詢，這兒往往是最重要的學(xué)習(xí)進(jìn)程！

3.實(shí)踐練習(xí)

自己有了體會(huì)，有了半年以上的體系訓(xùn)練經(jīng)歷今后，就能夠著手接個(gè)案了。也能夠經(jīng)過(guò)新媒體來(lái)進(jìn)行宣傳和營(yíng)銷(xiāo)，獲得個(gè)案。

箱庭療法，是在“沙箱中制造一個(gè)庭院”，也稱沙盤(pán)療法。作為一種心思臨床技法，讓來(lái)訪者在有細(xì)沙的特制箱子里隨意擺放組合玩具來(lái)再現(xiàn)其多維的現(xiàn)實(shí)生活，

使來(lái)訪者的無(wú)意識(shí)整合到意識(shí)中，是一種從人的心思層面來(lái)促進(jìn)品格改變的心思治療辦法。

箱庭療法是現(xiàn)在國(guó)際上很盛行的心思治療辦法。在校園和幼兒園，它被廣泛應(yīng)用與兒童的心思教育與心思治療；

在大學(xué)和成年人的心思診所，它也深受歡迎。經(jīng)過(guò)引發(fā)童心，人們找到了回歸心靈的途徑，從而身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、品格發(fā)展障礙等問(wèn)題在沙盤(pán)中得以化解。

一盤(pán)細(xì)沙，一架子格局各樣的物件造型，加上治療師的重視與投入，來(lái)訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤(pán)療法的最基本的要素！

而就在這簡(jiǎn)易的設(shè)置中，心里的國(guó)際得以呈現(xiàn)，心靈的充實(shí)與發(fā)展，治愈與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。

鼓舞對(duì)方先開(kāi)口

首要，傾聽(tīng)他人說(shuō)話原本就是一種禮貌，樂(lè)意聽(tīng)表示心思咨詢師樂(lè)意客觀地考慮他人的觀點(diǎn)，這會(huì)讓說(shuō)話的人覺(jué)得咱們很尊重他的定見(jiàn)，有助于咱們建立融洽的聯(lián)系，互相接收。

其次，鼓舞對(duì)方先開(kāi)口能夠降低談話中的競(jìng)爭(zhēng)意味。心思咨詢師的傾聽(tīng)能夠培育開(kāi)放的氣氛，有助于互相交換定見(jiàn)，撲捉信息。說(shuō)話的人由于不必?fù)?dān)心競(jìng)爭(zhēng)的壓力，也能夠?qū)Ｗ盐找c(diǎn)，不必忙著為自己的對(duì)立之處尋找遁詞。

第三，對(duì)方先提出他的觀點(diǎn)，你就有機(jī)會(huì)在表達(dá)自己的定見(jiàn)之前，把握雙方定見(jiàn)共同之處而確定咨詢方針。傾聽(tīng)能夠使對(duì)方更加樂(lè)意接收你的分析，讓你再說(shuō)話的時(shí)候，更簡(jiǎn)單讓對(duì)方思考。