公共營養(yǎng)師課程培訓(xùn)
上課時間和地點靈活自由，可反復(fù)學(xué)習(xí)
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課程介紹
公共營養(yǎng)師培訓(xùn)部分機構(gòu)展示
1、優(yōu)路教育
2、學(xué)天教育
3、環(huán)球網(wǎng)校
4、233網(wǎng)校
5、大立教育
6、學(xué)爾森教育
7、中大網(wǎng)校
8、魯班教育
9、小筑教育
10、上元教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！實用性職業(yè)，多領(lǐng)域覆蓋好就業(yè)
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院校方向
負(fù)責(zé)幼兒園、學(xué)校師生的營養(yǎng)咨詢和配餐指導(dǎo)
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咨詢方向
為社區(qū)、養(yǎng)老院、干休所、高收入人群提供營養(yǎng)咨詢服務(wù)
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食品加工方向
從事食品、飲料、快餐等產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售以及營養(yǎng)配餐工作
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運動健身方向
從事健身房和體校的營養(yǎng)配餐工作以及營養(yǎng)指導(dǎo)
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美容方向
從事美容保養(yǎng)、手術(shù)整容后恢復(fù)期的營養(yǎng)咨詢和指導(dǎo)
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醫(yī)院方向
從事入院病人、療養(yǎng)院人士的食配餐工作
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管理方向
從事餐飲酒店高級管理、擔(dān)任職業(yè)點菜師、專業(yè)配餐員
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公務(wù)方向
出任政府機構(gòu)相關(guān)部門、食品認(rèn)證機構(gòu)的管理指導(dǎo)工作
營養(yǎng)師的就業(yè)領(lǐng)域
營養(yǎng)咨詢師：為個人、機構(gòu)、商務(wù)組織提供有關(guān)營養(yǎng)、食療和餐飲服務(wù)等方面的 專家建議，這類營養(yǎng)師一般在專業(yè)咨詢機構(gòu)工作。公共保健營養(yǎng)師：在社會公共保健領(lǐng)域和社會服務(wù)部門工作，負(fù)責(zé)了解大眾的營養(yǎng)需求，確認(rèn)社 區(qū)中的營養(yǎng)問題，提出營養(yǎng)教育項目和健康促進戰(zhàn)略，并向其它公眾部門、專家和公眾提供訊息與咨詢服務(wù)。
公共營養(yǎng)師招生簡章
線上暢學(xué)班
課程模塊：備考攻略、基礎(chǔ)理論、基本技能、習(xí)題專訓(xùn)、實操實用技能、從業(yè)指導(dǎo)課。配套資料：紙質(zhì)贈送：《教學(xué)教案》《實操寶典》電子上傳：《思維導(dǎo)圖》《習(xí)題精編》學(xué)習(xí)類：1、小優(yōu)督學(xué)考試報名、課程上線通知提醒；2、VIP1-專職教研在線答疑；3、精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家。
從業(yè)卓學(xué)班
課程模塊：備考攻略、基礎(chǔ)理論、基本技能、習(xí)題專訓(xùn)、實操實用技能、考前專攻、康養(yǎng)全程實操、從業(yè)指導(dǎo)課。配套資料：紙質(zhì)贈送：《教學(xué)教案》《實操寶典》電子上傳：《思維導(dǎo)圖》《習(xí)題精編》《全程實操手冊》《從業(yè)規(guī)劃》《提分手冊》。學(xué)習(xí)類：1、小優(yōu)督學(xué)考試報名、課程上線通知提醒；2、VIP2-專職教研在線答疑；3、精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家。
營養(yǎng)師學(xué)哪些專業(yè)
營養(yǎng)師職業(yè)的出現(xiàn)，是適應(yīng)社會健康的需求而產(chǎn)生的。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。
課程由淺入深，循環(huán)漸進
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01、理論知識課程嚴(yán)格遵守“講練結(jié)合”的授課形式，先講透考點再進行針對性練習(xí)，強化“效率+效果” ； 授課內(nèi)容聽得懂，學(xué)得會，記得住，通過多種細節(jié)更新讓學(xué)員更輕松的牢記考點，擊潰難點； 烤題庫專屬【地區(qū)專練】，通過契合地區(qū)的屬地模擬卷，幫學(xué)員清晰考試趨勢，強練賦能； 卓學(xué)班專屬【考前專攻】模塊，強師一輪講透考點，點明考向，考前聚勢強提升。
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02、操作技能課程涵蓋：基本技能+實操技能，采用精講拆解、實景模擬的形式，讓學(xué)員通過學(xué)習(xí)具備從業(yè)“硬實力”； 附贈精品紙質(zhì)資料，立體解析從業(yè)具備技能，便于學(xué)員長期觀看，反復(fù)溫習(xí)； 從業(yè)指導(dǎo)課全新起航，幫學(xué)員了解行業(yè)動向與趨勢，增強從業(yè)方向感，學(xué)成就業(yè)不迷茫； 卓學(xué)班專屬【康養(yǎng)全程實操】，通過健康、營養(yǎng)、中醫(yī)等學(xué)科“組合拳”，賦予學(xué)員跨行業(yè)從業(yè)能力。
營養(yǎng)師考試復(fù)習(xí)技巧
聯(lián)系實際，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際，歷史聯(lián)系現(xiàn)實，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們在學(xué)教材的過程中，要想掌握新學(xué)的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)答案，關(guān)鍵在于分析和理解，要活學(xué)，不要死學(xué)，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學(xué)會運用。在自學(xué)過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學(xué)過的知識一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認(rèn)識，又能提高運用理論知識分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學(xué)習(xí)，再深化，再提高的過程，是一種高層次的學(xué)習(xí)。
優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)?？偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理，依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程，通過線下分支機構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
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