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BIM的就業(yè)前景

一類是BIM的實(shí)施人才，如同我們平常說(shuō)的信息化實(shí)施人才。如果把BIM看做是一個(gè)信息化系統(tǒng)，那么需要實(shí)施人員去針對(duì)項(xiàng)目作出實(shí)施計(jì)劃，代表甲方與外部的合作單位進(jìn)行溝通，組織協(xié)調(diào)相關(guān)專題會(huì)議，對(duì)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行有效的把控，確?；陧?xiàng)目的BIM實(shí)施計(jì)劃達(dá)到預(yù)期成果，同時(shí)還能總結(jié)出相應(yīng)的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和思路。這類人才除了要掌握BIM相關(guān)的專業(yè)知識(shí)外，還要懂業(yè)務(wù)，同時(shí)具備管理的組織實(shí)施能力。通俗講，就是要學(xué)會(huì)在BIM技術(shù)與企業(yè)管理之間架起橋梁，學(xué)會(huì)用BIM技術(shù)去實(shí)施項(xiàng)目管理。目前看，這類人才是最奇缺的。

BIM小知識(shí)

BIM(Building Information Modeling)技術(shù)是一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)、建造、管理的數(shù)據(jù)化工具，通過(guò)對(duì)建筑的數(shù)據(jù)化、信息化模型整合，在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期過(guò)程中進(jìn)行共享和傳遞，使工程技術(shù)人員對(duì)各種建筑信息作出正確理解和高效應(yīng)對(duì)，為設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及包括建筑、運(yùn)營(yíng)單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的基礎(chǔ)，在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用。

BIM的考試情況

（一）BIM建模技術(shù)考試：
滿足1、2報(bào)考條件者均可報(bào)名考試，考試科目為：《BIM技術(shù)概論》、《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM設(shè)計(jì)施工綜合技能與實(shí)務(wù)》，共考三科；
（二）BIM項(xiàng)目管理考試：
滿足1、2報(bào)考條件者，大專學(xué)歷以上，可報(bào)名參加BIM項(xiàng)目管理技能考試；
（1）從事施工技術(shù)與管理工作滿4年，考試科目為：《BIM技術(shù)概論》、《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》共考四科；
（2）從事施工技術(shù)與管理工作滿6年，BIM技術(shù)相關(guān)工作經(jīng)歷滿2年?？荚嚳颇繛椋骸禕IM技術(shù)概論》、《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》共考三科；

學(xué)習(xí)BIM的費(fèi)用

BIM的培訓(xùn)費(fèi)用一般在1萬(wàn)多左右，BIM在國(guó)內(nèi)的迅猛發(fā)展，帶動(dòng)了BIM培訓(xùn)火熱，教學(xué)方面，都是資深bim講師親臨授課，教學(xué)方式獨(dú)特具有針對(duì)性，學(xué)習(xí)內(nèi)容都能即刻掌握。

質(zhì)量管理：對(duì)施工的質(zhì)量進(jìn)行管理。不知道大家是否聽(tīng)說(shuō)BIM瀏覽器，移動(dòng)端可以瀏覽模型。很方便的了解施工情況是否有問(wèn)題。

安全管理：施工過(guò)程中，危險(xiǎn)源不停的改變，因?yàn)锽IM的存在，我們可以隨時(shí)辨識(shí)出來(lái)。傳統(tǒng)的方式是指進(jìn)行一次危險(xiǎn)源辨識(shí)工作。