課程簡(jiǎn)介：思維打開(kāi)觸及未來(lái)的大門(mén)思維，思考、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：思維比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而思維概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。**適當(dāng)?shù)乃季S訓(xùn)練，養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣就能幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中獨(dú)立思考，提高解決問(wèn)題的效率。打開(kāi)思維大門(mén)，學(xué)會(huì)思考，愛(ài)上思考。3-6歲是兒童思維發(fā)展的敏感期。金色雨林引入的培飛思維，兩大核心教育目標(biāo)是幫助孩子梳理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的數(shù)學(xué)思維路徑，讓孩子學(xué)...[詳情]

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