課程簡(jiǎn)介：《學(xué)前教育》行業(yè)前景：隨著國(guó)家二胎政策的放開(kāi)，各級(jí)政府對(duì)幼兒教育投入的不斷增加，幼教人才缺口越來(lái)越大，是現(xiàn)在社會(huì)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠從事幼兒園、學(xué)前教育等相關(guān)機(jī)構(gòu)的管理、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、教學(xué)的應(yīng)用型人才。主干課程：鋼琴、科技小制作、演講與口才等相關(guān)課程?！队捉虒?shí)訓(xùn)中心》該實(shí)訓(xùn)中心建筑面積約100平米，設(shè)備資產(chǎn)原值70多萬(wàn)元。主要承擔(dān)幼兒園課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，開(kāi)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：什么是競(jìng)思行為約束行為糾正訓(xùn)練是競(jìng)思專(zhuān)家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。競(jìng)思行為約束訓(xùn)練目標(biāo)競(jìng)思行為糾正，其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通，達(dá)到注意力提升和行為糾正效果。參加競(jìng)思注意力訓(xùn)練的學(xué)員，往往在行為舉止上出現(xiàn)一些較難約束的行為。例如，無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、無(wú)法耐心完成一項(xiàng)任務(wù)，又或者在學(xué)校中不容易遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課常常插嘴與同學(xué)說(shuō)話(huà)，所以競(jìng)思教育設(shè)計(jì)一套行為訓(xùn)練...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程特色優(yōu)勢(shì)一專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，理論為先，實(shí)戰(zhàn)并重。課程理論+實(shí)戰(zhàn)演練，專(zhuān)業(yè)講師指導(dǎo)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏！純干貨分享，含金量高，為早教市場(chǎng)注入質(zhì)的新鮮血液。優(yōu)勢(shì)二知名講師精英團(tuán)，集聚早幼教精英，深度解讀早教新政，專(zhuān)業(yè)分享并現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，為日后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。優(yōu)勢(shì)三推薦就業(yè)畢業(yè)即就業(yè)，龐大的就業(yè)基地，為您提供權(quán)面的就業(yè)資訊！基礎(chǔ)課程早期教育指導(dǎo)師培訓(xùn)內(nèi)容是根據(jù)蒙氏教育、多元智能教育、奧爾夫教育等國(guó)外先進(jìn)早教理念為理論...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：什么是競(jìng)思行為約束行為糾正訓(xùn)練是競(jìng)思專(zhuān)家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。競(jìng)思行為約束訓(xùn)練目標(biāo)競(jìng)思行為糾正，其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通，達(dá)到注意力提升和行為糾正效果。參加競(jìng)思注意力訓(xùn)練的學(xué)員，往往在行為舉止上出現(xiàn)一些較難約束的行為。例如，無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、無(wú)法耐心完成一項(xiàng)任務(wù)，又或者在學(xué)校中不容易遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課常常插嘴與同學(xué)說(shuō)話(huà)，所以競(jìng)思教育設(shè)計(jì)一套行為訓(xùn)練...[詳情]