陜西高考復(fù)讀班
加入我們，挑戰(zhàn)更高理想
課程咨詢
課程介紹
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復(fù)讀可以讓學(xué)生更加充分地準(zhǔn)備藝考，提高專業(yè)競爭力；他們可以針對自己的不足之處進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。對于某些藝術(shù)院校，由于報(bào)考人數(shù)較多，競爭激烈，復(fù)讀生可能更有優(yōu)勢。然而復(fù)讀生比應(yīng)屆生提前經(jīng)歷了一次高考，并且經(jīng)歷了高考失敗的挫折。再次面對高考的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，他們的抗壓能力會(huì)更強(qiáng)。這種能力不僅有助于應(yīng)對考試，也能在未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮積極作用。
報(bào)名須知
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開課時(shí)間
復(fù)讀生7月起 藝考生每年12月起
結(jié)課時(shí)間
次年5月31日
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傳統(tǒng)課程
全科知識(shí)點(diǎn)講解 學(xué)業(yè)規(guī)劃
開設(shè)班型
理科班8個(gè)、文科班3個(gè)【35-40人】
藝術(shù)類文化課開班2個(gè)【30-35人】
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特色課程
心理課、學(xué)業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課、志愿填報(bào)
課程安排
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語文
消除學(xué)生對古詩文的畏懼情緒,以興趣為導(dǎo)向,為一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)古詩文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ);辨析現(xiàn)代文閱讀小說和散文的區(qū)別;指導(dǎo)材料作文審題，準(zhǔn)確立意
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數(shù)學(xué)
強(qiáng)化化簡計(jì)算能力,提升代數(shù)運(yùn)算能力，并掌握各類不等式的解法,為其他章節(jié)的復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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英語
通 過對英語基礎(chǔ)語法(詞性知識(shí))的講授，能讓學(xué)生建立對英語語法體系的基本認(rèn)知，同時(shí)暑補(bǔ)階段也可以做為一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備階段,讓學(xué)生熟悉高三階段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。
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物理
熟練掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律;能利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)解決追及相遇問題;能處理x-t、v- t圖像問題;熟練掌握受力分析的方法。
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生物
掌握光合作用和呼吸作用的過程，引起學(xué)生對生物學(xué)科的興趣;學(xué)會(huì)分析細(xì)胞代謝類習(xí)題中的相關(guān)過程圖、曲線圖、裝置圖及綜合理解和應(yīng)用;為高考生物的必 考題打好基礎(chǔ)。
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化學(xué)
此部分內(nèi)容為必修一的內(nèi)容 ，讓學(xué)生對基本化學(xué)理論有所回顧,熟練掌握基本化學(xué)原理,對后期的一輪復(fù)習(xí)做好知識(shí)鋪墊。
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政治
1.初步了解高中政治高考的題型。了解高考題型難度；2.初步掌握高考必 考的四本書的知識(shí)框架構(gòu)成及難點(diǎn)重點(diǎn)分布及四本必修在高考中所占比重
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歷史
1.使學(xué)生通 過學(xué)習(xí)掌握基本知識(shí)和通 過材料分析問題、解決問題的基本技能；2.在學(xué)習(xí)過程中注重“情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成”；3.提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
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地理
1.理解考綱要求地理基礎(chǔ)性知識(shí)；2.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)性高考真題、模擬題
高考復(fù)讀介紹
1、高考復(fù)讀生與新生入學(xué)成績無差異；對于留級學(xué)生申請考試的院校選擇沒有限制。一些特殊學(xué)校限制復(fù)讀學(xué)生的入學(xué)；你可以選擇復(fù)讀，但高考必須在你的戶口所在地進(jìn)行。
2、各省、市教育考試部門明確規(guī)定，高考復(fù)讀者在參加高考錄取過程中不得減分錄取。高考復(fù)讀者的錄取政策與普通應(yīng)屆畢業(yè)生相同。對少數(shù)民族的再入學(xué)者也有獎(jiǎng)金政策，再入學(xué)者不得受到任何形式的歧視。
3、復(fù)讀生和準(zhǔn)高中生在高考中有相同的政策，沒有地區(qū)限制。此外，高考之后，復(fù)讀和其他畢業(yè)生一樣，他們都達(dá)到了相同的錄取分?jǐn)?shù)線。
教學(xué)管理
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分層滾動(dòng)教學(xué)
手機(jī)沒收，打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
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堅(jiān)持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯(cuò)檢查表、各科作業(yè)檢查表、
早讀任務(wù)表、班主任工作日志
辦學(xué)特色
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統(tǒng)一管理全封閉管理，個(gè)性化教育
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雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
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三清教學(xué)日日清、周周清、月月清
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四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
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五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)
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六科支撐雙向細(xì)目比對、課程小分規(guī)劃
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七無校園無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
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八大定位八次評估，多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)
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九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨(dú)立操場、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
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家校互通家校實(shí)時(shí)互動(dòng)，掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長
師資介紹
學(xué)歷專業(yè)匹配，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，教師資格認(rèn)證，定期學(xué)習(xí)培養(yǎng)，高補(bǔ)帶班經(jīng)驗(yàn)，層層嚴(yán)格篩選
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王薇
高中數(shù)學(xué)
教師證編號：20046180130000650
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王寧
高中語文
教師證編號：20096140041001401
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郭順利
高中英語
教師證編號：20086120041002134
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耿劉峰
高中物理
教師證編號：20134116641003231
高考失敗的原因
1、定位錯(cuò)誤。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)之前，過分高看了自己的水平，總是做一些超水平的練習(xí)。這樣不僅對提高成績沒有幫助，還會(huì)使考生喪失信心。另外，在目標(biāo)的定制上，可能也有些過高。Z后成績不理想，就會(huì)造成心理落差巨大。
2、自制力差。高中的每個(gè)班級里，都有五六十號的學(xué)生，什么類型的都會(huì)有，老師不可能把每個(gè)人都照顧好，能夠盯住所有人的學(xué)習(xí)。高中的學(xué)習(xí)，很大一部分是靠學(xué)生的自覺。這個(gè)時(shí)候，如果你的自制能力差，很有可能管不住自己，該學(xué)習(xí)的時(shí)候去干了別的事情，當(dāng)然成績不會(huì)好。
陜西高考復(fù)讀班 好老師=好成績
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層層篩選
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試，到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn)，最后通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
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精細(xì)培養(yǎng)
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系，不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能，始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。
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實(shí)力雄厚
目前，學(xué)大擁有1萬+實(shí)力師資，均通過 教師資質(zhì)認(rèn)證，且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 輔導(dǎo)過100萬+學(xué)生，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容；在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個(gè)維度； 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級等維度；高級教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力，以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測評
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報(bào)名領(lǐng)取專屬資料
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實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況
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可以先聽課再學(xué)習(xí)
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不滿意可以換老師
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不想上可以退余費(fèi)
高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)怎么選
選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu)時(shí)候要“三看”。一看復(fù)讀機(jī)構(gòu)在社會(huì)上的口碑如何。特別需要向曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校上過學(xué)的學(xué)生或家長詳細(xì)了解一些情況，他們對學(xué)校的情況比較了解，評價(jià)也是Z可信的；二看辦學(xué)單位的反饋信息(比如學(xué)生的考試情況)，如果不能拿出這個(gè)反饋信息，說明工作還有欠缺；三看教師隊(duì)伍是否穩(wěn)定，排課是否科學(xué)，是否交叉排課，老師的管理是否嚴(yán)格，班主任是否有經(jīng)驗(yàn)等。
關(guān)于學(xué)大
無論您在哪 都能找到我們！
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陜西學(xué)大教育高補(bǔ)封閉學(xué)校隸屬于學(xué)大教育集團(tuán)，是一所教學(xué)專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校。學(xué)校坐落于歷史文化遺產(chǎn)腹地、文物保護(hù)單位的大明宮遺址公園東側(cè)。占地30畝，建筑面積12000平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)生公寓舒適溫馨，校園餐廳風(fēng)味獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)園地。
學(xué)大教育成立于2001年，一直專注個(gè)性化教學(xué)。學(xué)大教育對教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控，在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研，取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在封閉式校園，讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度，全身心投入到復(fù)習(xí)中。
學(xué)大教育理念
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及網(wǎng)路教育，2019年發(fā)布新教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，開啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
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倒計(jì)時(shí)
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西安高中學(xué)科輔導(dǎo)
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