西安學(xué)大高考復(fù)讀課程介紹
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班型
文科班、理科班
班級人數(shù)
10人左右小班
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總課時數(shù)班型設(shè)置
嚴(yán)格控制,班級人數(shù),精準(zhǔn)教學(xué),精準(zhǔn)管理
教學(xué)師資
學(xué)大教育的教師,教學(xué)有方法,輔導(dǎo)有思路
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自習(xí)管理
早自習(xí)讀英語,練聽力,文言文背誦。
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課堂管理
學(xué)管師進班聽課,紀(jì)律嚴(yán)明,課堂互動,每人可提問多次。
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教學(xué)管理
課前小測,周測,月測,統(tǒng)一???,綜合性檢測學(xué)員成績變化。
全日制高三補習(xí)班如何選擇
完善的后期服務(wù)體質(zhì),嚴(yán)格的職前和職后跟蹤團隊可以隨時對學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)進行具體分析和掌握優(yōu)秀的服務(wù)團隊不僅能幫孩子分析學(xué)習(xí)障礙,還能幫助孩子建立知識體系,根據(jù)知識掌握情況幫助孩子定期制定學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo),適時引導(dǎo)學(xué)生心理走向,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以家長在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)的時候一定要注意它的前后期服務(wù)跟蹤團隊是否完備。補習(xí)機構(gòu)專人專崗,設(shè)有學(xué)管老師,學(xué)管老師致力于跟蹤每位孩子的學(xué)習(xí)情況,為其提供適合的學(xué)習(xí)方案及目標(biāo)。
學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊,只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
學(xué)大教師培養(yǎng)體系,增強教師輔導(dǎo)水平
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兩階段
崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
高中生如何逆襲
熟練地刷題,必須看到問題類型。刷題,掌握大量的問題類型是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的重要方法,因此我們可以將老師做的總結(jié)和自己的做題感受相結(jié)合起來,多練習(xí),熟練地刷老師指定的相同問題類型,并定期復(fù)習(xí)。這樣,我們就可以完全消化這類問題。例如,數(shù)列部分,我們可以分為分組求和、并列求和、倒敘相加求和、錯位相減法、累加法、累乘法等不同題型,我們只需要將每個題型都掌握并與題做到一一對應(yīng)這樣,我們就不會面臨不知道如何下手的尷尬。
學(xué)大教育機構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點為中.學(xué)生和小.學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長受歡迎的中.小.學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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