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淄博高考復(fù)讀學(xué)校報名

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課程介紹
  • 淄博高考復(fù)讀學(xué)校報名

    淄博大智高考復(fù)讀

    引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),啟發(fā)孩子主動思考

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復(fù)讀可以幫助我們鍛煉意志力,提高頭腦,對高考有新的認(rèn)識。我們也可以更加清楚復(fù)讀的目標(biāo),知道自己高考的意義,在生活中有一個新的選擇。復(fù)讀學(xué)生可以再給他們一年時間準(zhǔn)備高考。復(fù)讀生比應(yīng)屆生有更多的高考經(jīng)驗(yàn)。他們還可以對高考前的準(zhǔn)備工作做出合理安排。而且,一次好的高考復(fù)讀也可以幫助你進(jìn)入更好的大學(xué),這對你未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展也非常有利。

淄博高考復(fù)讀學(xué)校報名

大智教育高考復(fù)讀班

課程詳情

適合人群:參加高考的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)高考復(fù)讀生的實(shí)際特點(diǎn),幫助考生樹立備考信心,全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,精確把握復(fù)習(xí)方向,理清學(xué)習(xí)思路,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),成功沖擊2023年高考。

辦班目的:本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生的實(shí)際特點(diǎn),幫助考生樹立備考信心,全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,精確把握復(fù)習(xí)方向,理清學(xué)習(xí)思路,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),成功沖擊2023年高考。

高考失利要不要復(fù)讀
是否值得再復(fù)讀一年取決于考生自己。如果你心有不甘,那么你可以再去學(xué)習(xí)一年,不要為你的青春留下遺憾。沒此外,如果考生有自己喜歡的學(xué)?;蚋信d趣的專業(yè),并且能夠?qū)W⒂谝患?,那?fù)讀一年還是值得的。如果你對未來沒有規(guī)劃和目標(biāo),建議不要復(fù)讀。

教學(xué)管理

  • 淄博高考復(fù)讀學(xué)校報名

    分層滾動教學(xué)

    手機(jī)沒收,打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境

  • 淄博高考復(fù)讀學(xué)校報名

    堅(jiān)持“4表+1日志”每日考勤

    考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、

    早讀任務(wù)表、班主任工作日志

辦學(xué)特色

  • 統(tǒng)一管理全封閉管理,個性化教育

  • 雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控

  • 三清教學(xué)日日清、周周清、月月清

  • 四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報

  • 五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)

  • 六科支撐雙向細(xì)目比對、課程小分規(guī)劃

  • 七無校園無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌

  • 八大定位八次評估,多輪復(fù)習(xí)、分層滾動教學(xué)

  • 九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨(dú)立操場、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋

  • 家?;ネ?/span>家校實(shí)時互動,掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長

復(fù)讀生如何提升學(xué)習(xí)效率?

積極思考并找到規(guī)則。在復(fù)讀的過程中,我們需要在課堂上集中注意力聽和思考。我們需要縱向和橫向思考,以分析和加深我們的理解。同時,還需要做筆記。筆記是收集和整理知識、提高學(xué)習(xí)效率的最佳方式。成功有捷徑。這個捷徑就是不斷地分析和總結(jié)你的學(xué)習(xí),這樣你就不會犯同樣的錯誤。

獨(dú)具特色的課堂模式

課程改革呼喚課堂模式的轉(zhuǎn)型。在長期的教學(xué)實(shí)踐中,大智探索出了適合新時期學(xué)生發(fā)展的M0LA課堂模式。以統(tǒng)一思想、 凈化心靈為前提, 終實(shí)現(xiàn)傳授技能的目的,培育了學(xué)生興趣動力, 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

  • 淄博高考復(fù)讀學(xué)校報名

    強(qiáng)調(diào)目標(biāo)管理

    解決學(xué)生想學(xué)、想思的問題

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  • 強(qiáng)調(diào)心態(tài)管理

    解決持續(xù)想學(xué)、持續(xù)想思的問題

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  • 強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)與能力管理

    解決知識功能化、知識素養(yǎng)化的問題

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作為復(fù)讀生的心理準(zhǔn)備
“好的態(tài)度是高考學(xué)生成功的一半。復(fù)讀生必須盡快走出高考失利的陰影。如果他們長期沉浸在考試失利的挫敗感中,并且經(jīng)常生悶氣,勢必影響復(fù)讀的成績。家庭所付的學(xué)費(fèi)和自己一年的青春,回報則是一次新的前途和命運(yùn)的選擇機(jī)會。因此,復(fù)讀不僅需要勇氣,還需要“三顆心”:克服自卑的自強(qiáng)之心;淡化焦慮的灑脫之心;不上理想大學(xué)不罷休的恒心。

大智教育自創(chuàng)辦以來,始終踐行“公辦學(xué)校的助手、家庭教育的幫手、素質(zhì)教育的推手”的辦學(xué)定位。在業(yè)內(nèi)創(chuàng)造了以教學(xué)體系、家庭教育體系、終身成長體系為三大支撐的教育教學(xué)體系。開設(shè)有高考復(fù)讀班、高一至高三全科輔導(dǎo)、高考藝體生文化課培訓(xùn)班。


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其它高中學(xué)科輔導(dǎo)

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