臨沂大智教育

1、著重復習提升空間大的科目——因為高考復讀生參加過一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，針對提升空間比較大的科目來復習，不要讓弱勢科目在考試中拉低總分。那么提升空間大的科目呢?比如你上次高考英語語文都是100分，數(shù)學60分，那數(shù)學就有很大的提升空間，用一-年的時間把數(shù)學提高到100分并不難，因為高三的時候復習過一-遍，哪些是重點內(nèi)容都清楚,復讀的時候主要通過做題來積累經(jīng)驗，提高成績。

復讀能力就是指考生如果選擇復讀以后是否能夠在一年或者不足一年的時間里迅速提高自己的成績。，如果考生原本成績較差，本人又有很大的提高成績意愿，同時掌握了正確的學習方法，那么只要加強學習，就能夠有很大的漲分空間，從而考上理想的學校。所以，復讀能力這一條件主要針對想考上更好學校的復讀生。

復讀能夠讓復讀生多了一年的備考時間，復讀生比應屆生多了一次高考的經(jīng)驗，在對于高考前的準備上也能夠進行合理安排。通過高考復讀獲得二次高考的機會，有機會再次通過高考考取大學，完成自己的大學夢，而且高考復讀的好也能夠讓自己報考一個更好的大學，這樣對于以后學習上自己就業(yè)上的發(fā)展也是非常有好處的。高考復讀能鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對于高考有一個全新的理解，對于復讀的目標上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對于自己的人生上也有一個新的選擇。

哪些人適合高考復讀？看考生心態(tài)，選擇留級一年的考生應具有較強的心理素質(zhì)。留級生在人生的重要轉(zhuǎn)折點經(jīng)歷了一次失敗。事實上，通常情況下，他們應該更加悲觀。從考生自身的人格特征來看，如果考生是一個容易對考試產(chǎn)生緊張和焦慮的人，那么第一次高考的失敗經(jīng)歷會在他腦海中留下一個深深的傷口，這可能伴隨著他整個重讀過程，失敗情緒往往會圍繞著他，因此，選擇重讀的考生必須有足夠強的心理承受力。