邯鄲勵(lì)學(xué)高中輔導(dǎo)班
課前教案調(diào)整,課中查漏補(bǔ)缺
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如何選擇一個(gè)好的高中輔導(dǎo)班?
想報(bào)考高中補(bǔ)習(xí)班還是應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1、看老師的能力,學(xué)習(xí)設(shè)施是否齊全,看他們是否有證書。
2、再看學(xué)校的規(guī)模,它代表著他們老師的水平,這是最好的體現(xiàn)。
3、要讓孩子選擇合適的老師,讓孩子做家教的關(guān)鍵是選擇一個(gè)有責(zé)任心的老師。
4、看他們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)是否達(dá)標(biāo),看他們能否發(fā)現(xiàn)孩子的弱點(diǎn),提高素質(zhì)。
5、沒有緊張的氣氛,可以備戰(zhàn)高考。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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高中語文 |
高一年級(jí)是從簡單的語文知識(shí)向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年,這一階段主要是同步講解知識(shí)點(diǎn)并傳授學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,把基礎(chǔ)打牢,針對(duì)高考適當(dāng)增加靈活性、綜合性題目訓(xùn)練。 高二年級(jí)需全面學(xué)科分析,同時(shí)補(bǔ)習(xí)高一重點(diǎn)知識(shí),強(qiáng)化現(xiàn)學(xué)知識(shí)點(diǎn),注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升,為高三做好鋪墊。 高三年級(jí)則強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)分類,綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求,同時(shí)訓(xùn)練話題作文技巧等。
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高中數(shù)學(xué) |
高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、對(duì)指冪函數(shù)應(yīng)用、立體幾何、解析幾何初步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等。 高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要涵蓋解三角形、數(shù)列、不等式、圓錐、曲線方程、導(dǎo)數(shù)、線性規(guī)劃、倒數(shù)結(jié)合求解等,提升邏輯思維能力與空間想象能力。 高三數(shù)學(xué)主要是系統(tǒng)總復(fù)習(xí)階段,一輪知識(shí)復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)重全面,二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)精深,函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講。
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高中英語 |
高一英語詞匯量加大,課文篇幅較長,語法點(diǎn)復(fù)雜,詞性需深入理解,賓語從句、定語從句、情態(tài)動(dòng)詞、語態(tài)、時(shí)態(tài)用法等重難易錯(cuò)點(diǎn)精講。 高二英語輔導(dǎo)注重語法點(diǎn)的深化學(xué)習(xí),虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時(shí)態(tài)及分詞等重難易錯(cuò)點(diǎn)精講,同時(shí)加大詞匯量的積累。 高三英語輔導(dǎo)注重高中三年的語法點(diǎn)梳理,重點(diǎn)語法專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練,聽力、作文、閱讀、口語完型等模塊化訓(xùn)練等。
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高中物理 |
高一物理從定性分析轉(zhuǎn)到定量分析,力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、功能定理、都是針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深化、抽象,題目變化多樣,靈活性,思路巧妙,基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用綜合性強(qiáng)。 高二物理在高一的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)部分,實(shí)驗(yàn)題目、大題、綜合題目較多且難度大,選修的交變電流、機(jī)械波、量子物理為難點(diǎn)。 高三物理則回顧基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化復(fù)習(xí),力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、功能、電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)練習(xí)。
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高中化學(xué) |
高一化學(xué)知識(shí)更加零散,理解性和抽象性內(nèi)容增多,氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的量、元素周期律、典型物質(zhì)和反應(yīng)的性質(zhì)特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)亂,題型多。 高二化學(xué)理解性的知識(shí)增多,化學(xué)平衡反應(yīng)、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有機(jī)化學(xué)比較抽象且題目靈活。 高三化學(xué)的物質(zhì)化學(xué)、物質(zhì)性質(zhì)分模塊記憶、基本化學(xué)反應(yīng)方程式、反應(yīng)現(xiàn)象的系統(tǒng)梳理、常見推斷、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題目的分類訓(xùn)練。 |
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高中生物 |
高一生物實(shí)驗(yàn)題和抽象的理論分析題更具體、更細(xì)致,遺傳變異的計(jì)算和實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)。 高二生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)變多變復(fù)雜,如動(dòng)植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。 高三生物注重基礎(chǔ)知識(shí)梳理、重點(diǎn)知識(shí)的全面掌握、實(shí)驗(yàn)題、綜合題目的練習(xí)。 |
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高中歷史 |
高中對(duì)歷史學(xué)科的知識(shí)體系進(jìn)行了重新整合,以專題為線索,中外歷史混編,關(guān)聯(lián)語文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。 |
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高中地理 |
文理交融的地理學(xué)科,高中學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。 |
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高中政治 |
高中政治,理論與現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)、與時(shí)事政策教育相互補(bǔ)充,與人文、社會(huì)領(lǐng)域其他科目相互支撐。 |
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成功在于自律。 面對(duì)高考,誰更自律,誰能贏高考。誰對(duì)自己要求嚴(yán)格,誰就贏了高考。聰明人不一定成功。自制力強(qiáng)的人通常會(huì)成功。他們應(yīng)該敢于管理自己。他們應(yīng)該大膽而嚴(yán)格。放松的人將放棄高考。放松,相當(dāng)于高考給別人帶來的好處。
五環(huán)循環(huán)
十步教學(xué)
高三學(xué)生如何面對(duì)高考的壓力? 適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力; 高考前,不少考生會(huì)注意力不集中,吃不下飯睡不著覺。這個(gè)時(shí)候,我們不妨轉(zhuǎn)移注意力,做一些平時(shí)喜歡做的事情,比如打籃球、聽音樂等等,這樣可以放松心情。
診斷學(xué)習(xí)問題
先診斷學(xué)科及學(xué)習(xí)問題找到癥結(jié),全面剖析學(xué)員學(xué)習(xí)力,找到實(shí)際學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)。
咨詢?cè)斍?/span>規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
結(jié)合學(xué)科診斷及測評(píng)結(jié)果與在校學(xué)習(xí)等綜合規(guī)劃提升目標(biāo),精準(zhǔn)定位直擊輔導(dǎo)突破。
咨詢?cè)斍?/span>定制提升方案
根據(jù)目標(biāo)及學(xué)員自身學(xué)習(xí)實(shí)際及特性等量身定制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案,致力學(xué)員更好的學(xué)習(xí)。
咨詢?cè)斍?/span>高考沖刺有哪些注意事項(xiàng)? 要明確目標(biāo)。在高考沖刺階段,目標(biāo)必須明確、具體、可行。學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出符合自身水平的奮斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是某個(gè)大學(xué)、某個(gè)專業(yè),甚至是某個(gè)具體的分?jǐn)?shù)。只有明確了目標(biāo),才能有方向、有動(dòng)力地展開復(fù)習(xí)。同時(shí),目標(biāo)也要具有挑戰(zhàn)性,這樣才能激發(fā)出自己的潛能,不斷超越自己。
邯鄲勵(lì)學(xué)教育培訓(xùn),秉承現(xiàn)代化教育理念,輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生全面提升。勵(lì)學(xué)輔導(dǎo)教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。
倒計(jì)時(shí)
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