唐山學(xué)大教育

即將升入高三的孩子要不要補(bǔ)課?

需要進(jìn)行必要的補(bǔ)課

無論是成績好的學(xué)生還是成績低的學(xué)生都需要上補(bǔ)習(xí)班，一些朋友認(rèn)為，成績好的同學(xué)不需要上補(bǔ)習(xí)課，因?yàn)樗麄冏约旱某煽儸F(xiàn)在已經(jīng)很好了。一些孩子認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班浪費(fèi)時(shí)間，但還沒有達(dá)到滿分。他們可能理解這個(gè)概念，但對(duì)理解這個(gè)問題仍有疑問;而成績不好的孩子更需要補(bǔ)課。假設(shè)他們過早放棄，他們將來很難進(jìn)入理想的學(xué)校。

理科生成績太差怎么辦?

1.上課認(rèn)真聽講，做到以下三點(diǎn):首先，神情專心，緊跟講課思路;第二，長于做筆記;第三，活躍答復(fù)問題，勇于提出問題。

2.多做題。做題是鞏固知識(shí)的最有效方法。

3.錯(cuò)題本。理科的錯(cuò)題本尤為重要。

4.參閱書上的三類標(biāo)題不用做:已經(jīng)完全掌握了的標(biāo)題不用做，超出考試綱要的標(biāo)題不用做，太偏太怪的標(biāo)題不用做。

5.寒暑假一定要做好溫習(xí)和預(yù)習(xí)。溫習(xí)上學(xué)期的課程，把薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)一-下; 預(yù)習(xí)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

高三學(xué)生如何緩解學(xué)習(xí)壓力?

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練緩解壓力

高三的學(xué)習(xí)時(shí)刻盡管很緊，可是每天還會(huì)要堅(jiān)持做些訓(xùn)練，比方早上跑步到教室，飯后的時(shí)分和同學(xué)一同散散步，健康的身體是成功的條件，這些都有助于提高高中生的決心和減輕學(xué)習(xí)壓力。或者找自己的老師或者自己的朋友通過傾吐把自己的學(xué)習(xí)壓力和一些困惑說給他人聽，既能排憂解憂，又能增加老師和朋友之間的情感，相反，閉關(guān)自己只會(huì)適得其反，讓自己壓力更加大，讓自己更苦不勝負(fù)。

高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好?

高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成本效益。

目前，市場(chǎng)上許多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)存在明顯差距。因此，在選擇高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，比較多家機(jī)構(gòu)是很重要的。通過參加選定機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)課程進(jìn)行試聽，人們基本上可以了解它是否合適，以及教學(xué)方法是否有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效率。不能認(rèn)為輔導(dǎo)課程的成本越高，效果就越好。在市場(chǎng)上，許多中國支那輔導(dǎo)課程的價(jià)格和效果并不成正比。因此，在注冊(cè)之前，有必要從多個(gè)方面進(jìn)行比較，以找到一所成本效益更高的高中化學(xué)院校。