邯鄲勵學(xué)教育

高考由物理、化學(xué)、生物三門科目組成，滿分300分，占高考總分的40%。它的重要性不言而喻。從某種意義上說，科學(xué)綜合分數(shù)的高低直接決定了高考的成敗。獲得科學(xué)綜合成績的學(xué)生將參加高考。我們?nèi)绾尾拍苡行У靥岣呖茖W(xué)整合績效?如何選擇一家好的綜合性科學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)?高中理綜學(xué)習(xí)班為學(xué)員量身定制并監(jiān)督教學(xué)計劃的實施，精準定位，夯實基礎(chǔ)，聚焦學(xué)生薄弱學(xué)科和知識點，幫助學(xué)生有效提高科學(xué)綜合成績。

高中物理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

高一課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高一物理從定性分析轉(zhuǎn)到定量分析，力學(xué)、運動學(xué)、功能定理、都是針對基礎(chǔ)知識的深化、抽象，題目變化多樣，靈活性，思路巧妙，基礎(chǔ)知識運用綜合性強。

高二課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高二物理在高一的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)部分，實驗題目、大題、綜合題目較多且難度大，選修的交變電流、機械波、量子物理為難點。

高三課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高三物理則回顧基礎(chǔ)知識點，強化復(fù)習(xí)，重難點綜合題目專項訓(xùn)練，力學(xué)、運動學(xué)、功能、電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)重點題目練習(xí)。

高中化學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

高一課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高一化學(xué)知識更加零散，理解性和抽象性內(nèi)容增多，氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的量、元素周期律、典型物質(zhì)和反應(yīng)的性質(zhì)特點等知識點亂，題型多。

高二課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高二化學(xué)理解性的知識增多，化學(xué)平衡反應(yīng)、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有機化學(xué)比較抽象且題目靈活，易導(dǎo)致學(xué)生在高二成績下滑。

高三課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高三化學(xué)的物質(zhì)化學(xué)、物質(zhì)性質(zhì)分模塊記憶、基本化學(xué)反應(yīng)方程式、反應(yīng)現(xiàn)象的系統(tǒng)梳理、常見推斷、實驗、計算題目的分類訓(xùn)練均是重點與難點。

高中生物輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

高一課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細致，遺傳變異的計算和實驗是重點。

高二課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高二生物基礎(chǔ)知識點變多變復(fù)雜，如動植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。

高三課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘;

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高三生物注重基礎(chǔ)知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的練習(xí)。

如何學(xué)好高三生物？

突破高中生物學(xué)習(xí)的難點。一些常見的生物學(xué)知識相對復(fù)雜，但由于過于抽象，學(xué)生們感到有些難以學(xué)習(xí)。在這一點上，他們應(yīng)該化困難為輕松，努力突破困難。因為實驗可以加深學(xué)生對生物學(xué)常識點的理解和回憶。因此，學(xué)生可以根據(jù)書中的內(nèi)容做更多的生物實驗。

高中化學(xué)輔導(dǎo)對于學(xué)生來說能不能提高成績?

要想取得更好的成績，僅僅掌握基本知識是不夠的。同時，你還需要掌握解決問題的技巧。自己想辦法做這件事很難。一個好的方法是參加高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的輔導(dǎo)，在老師的幫助下，總結(jié)各種問題之間的關(guān)系;通過對題型的不斷訓(xùn)練，掌握做題技巧，以便更好地應(yīng)對考試。

學(xué)習(xí)高三化學(xué)應(yīng)該注意什么？

認識到你的分數(shù)反映了你的實力，但也要明白你真正的常識實力在哪里。

分數(shù)=f(常識、技能)，這兩者共同影響你的分數(shù)。為了做出有針對性的努力，必須承認有一些領(lǐng)域需要改進。然而，不要氣餒，因為考試技能可以在短時間內(nèi)迅速提高。每次得分，你都能清楚地看到自己缺乏常識和技能。由題型、思路和方法引起的推導(dǎo)是由于缺乏常識，而細節(jié)和陷阱是由于缺乏技巧。把你的技能扣分加回來，看看你的常識得分應(yīng)該在哪里，給自己一些信心。