邯鄲輔導(dǎo)機構(gòu)
高考考前，就選勵學(xué)個性化
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課程介紹
高三要參加高考班嗎？高三學(xué)生應(yīng)該做好哪些準備？高三上學(xué)期適當?shù)膮⒓痈呖及嗍欠浅Ｓ斜匾?。當高三下學(xué)期的時候高考班是的關(guān)鍵因素。當暑假結(jié)束，很多學(xué)生就會升為高三的學(xué)生，這就說明高考快要到來，學(xué)生想要為整個高三學(xué)習(xí)生活和高考做好準備，就要一直努力學(xué)習(xí)，相信終究會有收獲。
高考備考 全力以赴
8-9月
開學(xué)調(diào)整
回歸教材課本
提前夯實基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實復(fù)習(xí)
課本教材為主
**考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強化
重難點突破
高考精講
1月高考前
藝考生文化課
集訓(xùn)輔導(dǎo)
5月考試前
三輪考前
高頻**梳理
技巧心理調(diào)整
勵學(xué)個性化 助力高考
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個性化1對1
哪里不好補哪里
哪塊薄弱補哪塊
時間靈活隨時學(xué)
層次區(qū)分針對強
量身定制方案
針對性系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考
適合時間緊、單科、偏弱科輔導(dǎo)、問題明確等學(xué)員
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精品班
全科
高考考什么就講什么
班學(xué)生少充分講解
授課到答疑面面俱到
集中時間精力等備考
調(diào)整備考方法技巧心態(tài)等
適合全科輔導(dǎo)、自我約束差、跟不上進度等學(xué)員
自我暗示。要對自己有信心，告訴自己：我可以！當你相信自己，人們的正能量就會倍增。經(jīng)過自我暗示，克服自己的膽怯、焦慮，從而改善自己的自我狀態(tài)。
個性化系列課程 讓學(xué)習(xí)更
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一輪同步系統(tǒng)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)規(guī)劃、明確目標、夯實基礎(chǔ)，喚醒知識點、完成知識體系搭建，透析易錯點失分點等
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二輪模塊強化突破
專項模塊集訓(xùn)強化突破，發(fā)現(xiàn)漏洞解決重難點，題型總結(jié)及解題方法訓(xùn)練等
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三輪查漏補缺
**匯總，模擬查漏補缺，掌握備考技巧及歸納總結(jié)，調(diào)整心態(tài)等
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輔導(dǎo)
高三班及高考考前精品班，適合全天需要集中輔導(dǎo)補習(xí)的學(xué)員
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藝考文化課
主要針對美術(shù)、聲樂、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學(xué)員，集訓(xùn)文化課
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綜合規(guī)劃
院校目標規(guī)劃，高考政策、查專業(yè)、找大學(xué)、歷年數(shù)據(jù)分析等志愿填報規(guī)劃與指導(dǎo)
“五環(huán)十步”教學(xué)體系 讓學(xué)習(xí)效果看得見
五環(huán)循環(huán) 環(huán)環(huán)緊扣 教學(xué)相長
十步教學(xué) 穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營
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分析、摸底診斷，量身定制方案
1 -
匹配學(xué)習(xí)輔導(dǎo)團隊，建立家校實時互動
2 -
制定輔導(dǎo)方案及前三次課的輔導(dǎo)內(nèi)容
3 -
課前講義主管審核
4 -
首課前40分鐘為試聽，試聽滿意繼續(xù)上課，可更
5
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3個月階段測試報告，針對調(diào)整教學(xué)計劃
6 -
季度家長會，家校反饋，助力學(xué)生全面
7 -
三次課后，優(yōu)化輔導(dǎo)方案，學(xué)情分析家長會
8 -
VIP課后陪讀答疑，教師管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
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群內(nèi)反饋學(xué)習(xí)情況，助家長把控學(xué)習(xí)過程
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高考考前復(fù)習(xí)技巧
注意檢漏?？忌鷳?yīng)及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識，看是否遺漏了知識點。如果有候選人，他們應(yīng)該花點時間來復(fù)習(xí)。此外，考生不要因為特殊的考題而忘記基本題。在后期，更多的候選人希望回到基礎(chǔ)，做更多的基本問題，使他們的基礎(chǔ)更加堅實。
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勵學(xué)個性化始終專注于一對一個性化教育，經(jīng)過定制個性化學(xué)習(xí)計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學(xué)生找到適合的方式與方法，讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí)，成長，在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。 -
未來，勵學(xué)個性化將在實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展、夯實企業(yè)基礎(chǔ)、企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)管理、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。 -
勵學(xué)個性化將承載每一位教職員工的奉獻精神，進一步教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，執(zhí)著追求、腳踏實地將教育植入生命，用激情點燃夢想，將教育使命發(fā)揚光大，成就教育事業(yè)的輝煌。
關(guān)于勵學(xué)
邯鄲勵學(xué)教育
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。經(jīng)過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻*持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面。勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。
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