鄭州達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)
IT精英輩出的時(shí)代 達(dá)內(nèi)讓你更勝一籌
我要報(bào)名
課程介紹
全國(guó)線上線下同步開(kāi)課
18年發(fā)展，校區(qū)遍布70余個(gè)城市
大數(shù)據(jù)課程 
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 1階段 | Linux系統(tǒng)詳解、Linux系統(tǒng)進(jìn)程、Linux啟動(dòng)流程vi、vim編輯器、Linux用戶和組賬戶管理、Linux磁盤管理、Shell編程、Linux上常見(jiàn)軟件的安裝。 | |
| 2階段 | Hadoop概述、HDFS、Mapreduce、Mapredice、Mapreducer案例、Hadoop2.x集群、集群的搭建過(guò)程講解、集群的監(jiān)控、集群的管理。 | |
| 3階段 | HBase與RDBMS的對(duì)比、數(shù)據(jù)模型、系統(tǒng)架構(gòu)、表的設(shè)計(jì)、HBaseShell以及演示Hbase樹(shù)形表設(shè)計(jì)、Hbase表級(jí)優(yōu)化、Hbase數(shù)據(jù)讀寫(xiě)優(yōu)化。 | |
| 4階段 | 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)、Hive定義、Hive體系結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介、客戶端簡(jiǎn)介、HiveQL定義、HiveQL與SQL的比較、DDL與CLI客戶端演示、Hive優(yōu)化。 | |
| 5階段 | SPOOP：配置和介紹Sqoop、Sqoopshell使用、Sqoop-import、DBMS-hdfs、DBMS-hive、DBMS-hbase、Sqoop-export |
硬核服務(wù)
朝九晚九全程跟班答疑
助教線上服務(wù)時(shí)間由原先的上課期間答疑調(diào)整為課程持續(xù)期間答疑，包括中途休息時(shí)間；同時(shí)，每日答疑時(shí)間由原先的“朝九晚六”調(diào)整為“朝九晚九”，全面覆蓋同學(xué)晚自習(xí)時(shí)間。
定期直播串講
對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)和同學(xué)普遍反應(yīng)的問(wèn)題，助教將進(jìn)行每周1-2次的晚自習(xí)串講，串講時(shí)常為2小時(shí)左右，且相關(guān)內(nèi)容需要重新制作、有別于課程內(nèi)容，幫助同學(xué)攻克重難點(diǎn)知識(shí)。
出勤率和進(jìn)度監(jiān)督
在課程持續(xù)期間，助教還需實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)員出勤情況，監(jiān)督課堂紀(jì)律，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。除正常答疑外，服務(wù)團(tuán)隊(duì)會(huì)與班級(jí)同學(xué)保持溝通、給予正確指引，從而營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍。
為什么選擇達(dá)內(nèi)教育？
達(dá)內(nèi)緊隨科技的步伐，不斷的更迭創(chuàng)新，開(kāi)設(shè)的課程與其他大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比有非常明顯的優(yōu)勢(shì)，打造覆蓋IT全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)課程版圖，不斷更新課程，實(shí)時(shí)挖掘企業(yè)需要人才類型，教學(xué)上采用階段作業(yè)、定期串講的教學(xué)模式，定期進(jìn)行直播串講，攻克重難點(diǎn)知識(shí)，做到培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)員技術(shù)能夠即刻上崗操作，實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)更是達(dá)內(nèi)一直以來(lái)的教學(xué)理念之一，伴學(xué)、督學(xué)，全方位教學(xué)服務(wù)幫你解決學(xué)習(xí)道路上的每一個(gè)問(wèn)題，進(jìn)入企業(yè)之后快速上手工作。
開(kāi)展多重企業(yè)合作模式，實(shí)現(xiàn)一站式人才輸送
多種就業(yè)渠道，讓你的學(xué)習(xí)更加有保障
美國(guó)上市公司，18年教育行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
達(dá)內(nèi)攜手Adobe，聯(lián)合培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才
參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)有什么好處
如果沒(méi)有基礎(chǔ)的話，建議還是找個(gè)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班跟著老師學(xué)，這樣效果比較好，有老師引導(dǎo)著學(xué)習(xí)會(huì)更系統(tǒng)一些。畢竟老師的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)也比較豐富，你可以直接從老師身上聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，這樣對(duì)你也會(huì)更便捷一些。
參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班最主要的是讓你的知識(shí)更系統(tǒng)化，并不是自學(xué)的那種很零散的知識(shí)點(diǎn)，拿出一個(gè)小學(xué)老師常用的比喻，就好比蓋樓，你的基礎(chǔ)一定要打牢，不然將來(lái)東西越學(xué)越多，基礎(chǔ)不扎實(shí)的話，容易出混亂的情況。
因?yàn)榇蟛糠秩瞬恢来髷?shù)據(jù)是個(gè)什么東西，所能了解到的不過(guò)就是網(wǎng)絡(luò)上的只言片語(yǔ)，如何入門，如何學(xué)習(xí)，你根本無(wú)從下手。雖說(shuō)可以自學(xué)，但是自學(xué)的局限性非常的大。
鄭州達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)師資介紹
趙棟
達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)教研總監(jiān)，主講：大數(shù)據(jù)
工作經(jīng)歷:來(lái)自于亞信Java培優(yōu)大數(shù)據(jù)教研總監(jiān)6年軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。8年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中， 擔(dān)任過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師等職位。在JavaEE領(lǐng)域和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域有深入的研究。
授課風(fēng)格:講課深入淺出，以實(shí)際項(xiàng)目為線索，講解知識(shí)點(diǎn)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。深受學(xué)員歡迎。
樸乾
達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)教研副總監(jiān)，主講：大數(shù)據(jù)
工作經(jīng)歷:曾主持或參與了北農(nóng)商、中德銀行、中信銀行等多家金融行業(yè)有影響力企業(yè)的多個(gè)基于海量數(shù)據(jù)的用戶畫(huà)像、風(fēng)險(xiǎn)控制、推薦系統(tǒng)相關(guān)項(xiàng)目。任職高級(jí)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師。
授課風(fēng)格:授課認(rèn)真、詳盡、富有激情而不失幽默，思路清晰擅長(zhǎng)以啟發(fā)式教育引導(dǎo)學(xué)生，深受學(xué)員歡迎。
葉尚青
達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)高級(jí)講師，主講：大數(shù)據(jù)
工作經(jīng)驗(yàn)：曾先后工作于大唐電信、中科軟、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)，后自主創(chuàng)辦高校學(xué)術(shù)論壇華杰社區(qū)。在工作期間，主要從事大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)以及數(shù)據(jù)科學(xué)研究。具有豐富的Hadoop開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)據(jù)挖掘工作經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:深入淺出、思路清晰連貫、課堂氛圍 愉快
大數(shù)據(jù)前景如何
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的速度有目共睹。技術(shù)不斷移風(fēng)易俗，更新迭代，稍有懈怠便跟不上時(shí)代的腳步。因而，大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)必須與時(shí)俱進(jìn)。達(dá)內(nèi)的大數(shù)據(jù)課程順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，并跑科技發(fā)展的前沿。因而咱們的大數(shù)據(jù)課程與企業(yè)項(xiàng)目需求完美結(jié)合，理論與企業(yè)項(xiàng)目強(qiáng)強(qiáng)推進(jìn)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)員著想，讓大家掌握企業(yè)級(jí)的必備作業(yè)技能，實(shí)在符合企業(yè)的人才需求，確保學(xué)員順利就業(yè)。
硬核設(shè)施，舒適環(huán)境——鑄就美好未來(lái)
何謂大數(shù)據(jù)
其實(shí)簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，大數(shù)據(jù)就是通過(guò)分析和挖掘全量的非抽樣的數(shù)據(jù)輔助決策。
大數(shù)據(jù)可以實(shí)現(xiàn)的應(yīng)用可以概括為兩個(gè)方向，一個(gè)是精準(zhǔn)化定制，第二個(gè)是預(yù)測(cè)。比如像通過(guò)搜索引擎搜索同樣的內(nèi)容，每個(gè)人的結(jié)果卻是大不相同的。再比如精準(zhǔn)營(yíng)銷、百度的推廣、淘寶的喜歡推薦，或者你到了一個(gè)地方，自動(dòng)給你推薦周邊的消費(fèi)設(shè)施等等。
達(dá)內(nèi)教育簡(jiǎn)介INTRODUCE
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。達(dá)內(nèi)目前開(kāi)設(shè)Java、Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)、JAVA大數(shù)據(jù)、PHP、軟件測(cè)試、嵌入式、C++、C#、 Android、iOS、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Python、Web前端、VR、VFX影視視效設(shè)計(jì)師、CAD、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、高級(jí)電商、主辦會(huì)計(jì)、少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等27大課程體系，為高端IT企業(yè)提供全面的人才服務(wù)，并為全行業(yè)提供高級(jí)應(yīng)用型人才。
鄭州大數(shù)據(jù)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
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