課程簡(jiǎn)介：什么是物聯(lián)網(wǎng)？物聯(lián)網(wǎng)的定義是通過(guò)射頻識(shí)別、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，以實(shí)現(xiàn)對(duì)物品的智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)價(jià)值如何體現(xiàn)？物聯(lián)網(wǎng)真正的價(jià)值不在于“物”，而是在于傳感器網(wǎng)絡(luò)，能夠收集并分析物聯(lián)網(wǎng)終端的傳感器生成的數(shù)據(jù)。通過(guò)進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析，高效地管理資源。zui終實(shí)現(xiàn)提升效率，節(jié)約成本、拓...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：智能硬件產(chǎn)品是什么？隨著技術(shù)升級(jí)、關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)設(shè)施完善和應(yīng)用服務(wù)市場(chǎng)的不斷成熟，智能硬件的產(chǎn)品形態(tài)從智能手機(jī)延伸到智能可穿戴、智能家居、智能車載、醫(yī)療健康、智能無(wú)人系統(tǒng)等，成為信息技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融合的交匯點(diǎn).軟硬結(jié)合智能硬件是繼智能手機(jī)之后的一個(gè)科技概念，**軟硬件結(jié)合的方式，對(duì)傳統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行改造，進(jìn)而讓其擁有智能化的功能。免費(fèi)試聽(tīng)?wèi)?yīng)用廣泛智能硬件移動(dòng)應(yīng)用是軟件，經(jīng)過(guò)應(yīng)用連接智能硬件，操作，開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)便，各...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：中公教育軟件學(xué)院是中公教育IT培訓(xùn)品牌，作為中公教育職業(yè)能力培訓(xùn)中的新模塊，堅(jiān)持中公教育核心價(jià)值觀做善良的人，充分利用現(xiàn)有IT培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，致力于幫助低學(xué)歷、年齡小的學(xué)員提供技能+學(xué)歷+就業(yè)的培訓(xùn)，培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以提升學(xué)員綜合素質(zhì)，達(dá)到優(yōu)質(zhì)就業(yè)就業(yè)為目的。系統(tǒng)設(shè)計(jì)現(xiàn)代IT職業(yè)教育的體系框架、教育理念和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，教學(xué)中以研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，以教學(xué)效果為...[詳情]