上海Python大數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)班
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班制：周末班
上海博為峰教育
數(shù)據(jù)分析師的定義和職業(yè)發(fā)展前景
數(shù)據(jù)分析師是指專(zhuān)門(mén)從事數(shù)據(jù)搜集、整理、分析，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評(píng)估和預(yù)測(cè)的專(zhuān)業(yè)人員。阿里巴巴研究員薛貴榮曾表示“數(shù)據(jù)分析師就是一群玩數(shù)據(jù)的人，玩出數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值，讓數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)力。
隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)分析人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的狀況，數(shù)據(jù)分析師更是被媒體稱(chēng)為“未來(lái)具有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)之一”。有媒體報(bào)道，美國(guó)的數(shù)據(jù)分析師平均年薪高達(dá)17.5萬(wàn)美元，而國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司，數(shù)據(jù)分析師的薪酬可能要比同一個(gè)級(jí)別的其他職位高20%至30%，且頗受企業(yè)重視。
四大課程特色
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1
廣度
傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析 + 商業(yè)智能BI + 可視化數(shù)據(jù)分析 + Python數(shù)據(jù)分析 + Hive大數(shù)分析+人工智能； 30+項(xiàng)目案例全程貫穿 + 五大企業(yè)級(jí)商業(yè)數(shù)據(jù)分析案例剖析精講
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2
深度
BI商業(yè)分析 —> 數(shù)據(jù)分析 —> 大數(shù)據(jù)分析 —> 數(shù)據(jù)挖掘 —> 機(jī)器學(xué)習(xí) —> 推薦系統(tǒng) —> 機(jī)器視覺(jué)（選修）
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3
價(jià)實(shí)
直播+錄播（贈(zèng)送） + 企業(yè)導(dǎo)師周末加餐 + 入學(xué)即送價(jià)值12800元人工智能專(zhuān)業(yè)課程 = 物超所值
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4
就業(yè)
就業(yè)面廣，即可從事BI、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)的管理線(xiàn)，也可以從事Python數(shù)據(jù)分析相關(guān)的技術(shù)線(xiàn)
9大培訓(xùn)特色◆直擊企業(yè)真實(shí)用人需求
大數(shù)據(jù)分析師◆職業(yè)優(yōu)勢(shì)
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人才缺口大
據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2025年前大數(shù)據(jù)人才需求仍保持30%-40%的增速
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入門(mén)學(xué)門(mén)檻低
零經(jīng)驗(yàn)也可以學(xué)，大專(zhuān)及以上學(xué)歷即可，專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不限
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跨領(lǐng)域發(fā)展不受限
幾乎所有的行業(yè)都會(huì)應(yīng)用到數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)分析師可以在各個(gè)領(lǐng)域就業(yè)
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職業(yè)壽命長(zhǎng)
受外部業(yè)務(wù)影響相對(duì)較小，職位相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)驗(yàn)越豐富，越受用人企業(yè)青睞
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性別無(wú)歧視
數(shù)據(jù)分析工作必須報(bào)以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，女生的性格從事數(shù)據(jù)分析是非常適宜的
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薪資較高
2023年全國(guó)數(shù)據(jù)分析師平均工資超過(guò)￥19.8K，其中20K-30K工資的占比最 多，達(dá)20.7%。
智慧學(xué)員管理體系
更好更負(fù)責(zé)的班主任+更多更專(zhuān)業(yè)的就業(yè)導(dǎo)師+智慧混動(dòng)學(xué)習(xí)助推器系統(tǒng)-
01
雙測(cè)評(píng)入學(xué)
科學(xué)系統(tǒng)測(cè)評(píng)+講師一對(duì)一測(cè)評(píng)，筆試+面試，嚴(yán)控招生門(mén)檻，不適合的堅(jiān)決不收，為學(xué)員負(fù)責(zé)
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02
分層教學(xué)
班型豐富，零基礎(chǔ)就業(yè)班、全程班、業(yè)余班、進(jìn)階班，讓每一個(gè)學(xué)員都能學(xué)到適合自己的課程
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03
TMS學(xué)習(xí)系統(tǒng)
耗時(shí)5年打造的TMS學(xué)習(xí)助推器系統(tǒng):智能直擊學(xué)員的薄弱學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，大數(shù)據(jù)匹配企業(yè)崗位需求所 用到的熱門(mén)知識(shí)點(diǎn);精心打磨的人工智能題庫(kù)，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆解，并精準(zhǔn)匹配相關(guān)題目，學(xué)員可以利用TMS系統(tǒng)反復(fù)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。
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04
多對(duì)1管理
班主任+輔導(dǎo)老師+講師+就業(yè)老師，從學(xué)習(xí)到就業(yè)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括日?？记?、技術(shù)答疑、作業(yè)批改、重點(diǎn)串講、項(xiàng)目答辯、模擬面試、企業(yè)推薦等等，51Testing都有專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行管理、輔導(dǎo)，而且我們的老師還十分關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整和職業(yè)素質(zhì)建設(shè)，真正做到“學(xué)員不放棄， 老師管到底”。
ACE計(jì)劃 | 4大服務(wù)
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終身技能學(xué)習(xí)
利用直播高到達(dá)率、高精準(zhǔn)度、高便利性等優(yōu)勢(shì)，把前沿、熱門(mén)的行業(yè)新技術(shù)傳遞給學(xué)員，以便于大家及時(shí)提升自己的核心技能和崗位價(jià)值，獲得更好的職業(yè)發(fā)展。
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職業(yè)規(guī)劃測(cè)試
引入“CPS職業(yè)規(guī)劃測(cè)試系統(tǒng)”，從多個(gè)方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測(cè)試，涵蓋性格、職業(yè)傾向、潛能和天賦等測(cè)試，幫助學(xué)員全面深刻地認(rèn)識(shí)自己，并針對(duì)測(cè)試結(jié)果給予一對(duì)一的指導(dǎo)。
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入職護(hù)航服務(wù)
學(xué)員入學(xué)即建立詳細(xì)的個(gè)人電子檔案，同時(shí)量身定制專(zhuān)屬的技術(shù)指導(dǎo)老師和就業(yè)指導(dǎo)老師各一名，全方位輔助學(xué)習(xí)和就業(yè)，包括：1對(duì)1簡(jiǎn)歷輔助優(yōu)化、1對(duì)1模擬面試、1對(duì)1企業(yè)篩選分析、1對(duì)1試用期技術(shù)指導(dǎo)。
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終身獵頭推薦
與國(guó)內(nèi)外用人企業(yè)建立了人才輸送合作關(guān)系，同中國(guó)電信，光大證券，南京銀行，嗶哩嗶哩等7000+客戶(hù)建立了長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)合作關(guān)系，其中包括中高級(jí)技術(shù)和管理人才推薦服務(wù)。
培訓(xùn)課程適合人群
零經(jīng)驗(yàn)想入行
1、專(zhuān)業(yè)不受限，崗位薪資高
2、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)也能學(xué)，學(xué)完就能用
3、能寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
相關(guān)行業(yè)想漲薪
1、擺脫“人肉取數(shù)機(jī)器”，突破薪資瓶頸
2、擁有開(kāi)闊的業(yè)務(wù)視角，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
3、滿(mǎn)足企業(yè)數(shù)據(jù)分析能力模型，斬獲Offer
提升自己想轉(zhuǎn)行
1、不拍腦門(mén)，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)決策
2、搭建核心指標(biāo)體系，抓住業(yè)務(wù)核心體系
3、自動(dòng)化辦公，用數(shù)據(jù)提升找工作效率
有志于AI方向發(fā)展
1、不拘泥于現(xiàn)況，擠進(jìn)人工智能領(lǐng)域
2、成功轉(zhuǎn)型AI行業(yè)數(shù)據(jù)人才
3、進(jìn)入熱門(mén)行業(yè)，謀求更高發(fā)展空間
博為峰資質(zhì)◆榮譽(yù)（部分）
博為峰教育
博為峰成 立于2004年，是中國(guó)IT職業(yè)人才培訓(xùn)領(lǐng)域的先行者，目前已推出眾多內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、生動(dòng)實(shí)用 的各類(lèi)IT培訓(xùn)課程，利用在線(xiàn)學(xué)習(xí)的便捷性，著重加 強(qiáng)IT項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)技能，結(jié)合在線(xiàn)答疑、實(shí)時(shí)筆記、在線(xiàn) 題庫(kù)及考試等教學(xué)輔助功能，滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者從零基礎(chǔ)起 步直至IT高級(jí)崗位的技能所需，以匹配個(gè)人提升或企業(yè)用人需求。
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