泊思藝術(shù)大提琴培訓(xùn)
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課程介紹
學(xué)大提琴可以提高兒童的修養(yǎng)和教養(yǎng)，能陶冶情操，凈化心靈，對(duì)孩子的氣質(zhì)培養(yǎng)很有好處。從小經(jīng)受高雅音樂(lè)藝術(shù)的潛移默化，長(zhǎng)大后就是與眾不同。
大提琴課程介紹
大提琴，為西洋樂(lè)器，是管弦樂(lè)隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂(lè)器，屬提琴族樂(lè)器里的下中音樂(lè)器。大提琴音色渾厚豐滿，具有開(kāi)朗的性格，擅長(zhǎng)演奏抒情的旋律，表達(dá)深沉而復(fù)雜的感情，也與低音提琴共同擔(dān)負(fù)和聲的低音聲部，有"音樂(lè)貴婦"之稱。 大提琴最初在意大利語(yǔ)中被拼作Violoncello，后來(lái)逐漸簡(jiǎn)寫為Cello。 大提琴以其熱烈而豐富的音色著稱，是交響樂(lè)隊(duì)中最常見(jiàn)的樂(lè)器之一。適合扮演各種角色： 有時(shí)加入低音陣營(yíng)，在低聲部發(fā)出沉重的嘆息；有時(shí)則以中間兩根弦起到節(jié)奏中堅(jiān)的作用。 大提琴最為輝煌的時(shí)刻，要數(shù)作曲家賦予其表現(xiàn)如歌的旋律的使命。整個(gè)大提琴組奏出的美妙的旋律，足以令交響樂(lè)隊(duì)中的任何其他樂(lè)器都相形見(jiàn)絀。
課程流程
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01
專業(yè)測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)員自身?xiàng)l件的優(yōu)缺點(diǎn)
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02
量身定制未來(lái)學(xué)習(xí)框架，制定最適合學(xué)員的訓(xùn)練計(jì)劃
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03
一對(duì)一教學(xué)，安排最適合學(xué)員的專業(yè)老師上課
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04
實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)，推送學(xué)員去各種比賽和活動(dòng)以加強(qiáng)臨場(chǎng)能力
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05
完成教學(xué)，畢業(yè)后也可通過(guò)微信與老師互動(dòng)交流
學(xué)大提琴首先要解決音準(zhǔn)問(wèn)題
學(xué)大提琴首先要解決音準(zhǔn)問(wèn)題.練習(xí)音準(zhǔn)是任何一種樂(lè)器演奏者的基本功。而每一種樂(lè)器又因其在構(gòu)造上和發(fā)音原理的不同.練習(xí)音準(zhǔn)的方法也就要求各異，大提琴也不例外。本文正是從大提琴的特殊要求出發(fā)，就有關(guān)影響音準(zhǔn)的諸多方面--手型、指觸、換把、保留指、顫指、泛音及律制等等—-—深入淺出地講解了達(dá)致演奏音準(zhǔn)的方法和經(jīng)驗(yàn)。
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NO1.
實(shí)戰(zhàn)演練，找到學(xué)員自己演奏的個(gè)性，改善臨場(chǎng)能力 -
NO2.
改善樂(lè)感，讓每個(gè)音都能準(zhǔn)確契合伴奏，解決音準(zhǔn)節(jié)奏問(wèn)題 -
NO3.
學(xué)會(huì)聽(tīng)伴奏，如何進(jìn)入伴奏，以及情感的表達(dá) -
NO4.
解決左右手手型問(wèn)題 -
NO5.
學(xué)會(huì)運(yùn)用弓子，在此基礎(chǔ)上改變音色，音質(zhì) -
完成
學(xué)習(xí)效果
課程設(shè)置
大提琴少兒基礎(chǔ)班
教師一對(duì)一、手把手教學(xué)。針對(duì)少兒藝術(shù)潛能開(kāi)發(fā)以及演奏技巧的全面培養(yǎng)，兼顧考級(jí)。包括培養(yǎng)豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現(xiàn)能力，深刻的理解能力，優(yōu)秀的記憶能力，良好的協(xié)調(diào)能力，穩(wěn)定的自控能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織能力，銳意的能力，自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力。讓您的孩子全面領(lǐng)先在起跑線上。
大提琴成人基礎(chǔ)與速成班
學(xué)習(xí)樂(lè)器，并沒(méi)有速成的捷徑?；A(chǔ)與速成班是針對(duì)成年人的自身情況及要求（如：氣質(zhì)培養(yǎng)。公司年會(huì)，同事聚會(huì)需要表演等），由專業(yè)教師選擇適合的教學(xué)大綱或量身制定教學(xué)計(jì)劃大綱。學(xué)員可根據(jù)自身情況，選擇自己喜歡的樂(lè)曲進(jìn)行著重學(xué)習(xí)。我們相信，多才多藝會(huì)讓你的人生更加精彩。
大提琴精品VIP班
優(yōu)秀星級(jí)教師任教，課時(shí)60分鐘。根據(jù)學(xué)員的性格、喜好、練習(xí)情況，為學(xué)員定制詳細(xì)周密的教學(xué)方法及教學(xué)計(jì)劃。滿足學(xué)員所有合理符合條件的要求。兼顧學(xué)員基礎(chǔ)演奏技巧的提高以及演奏曲目的綜合處理。教學(xué)質(zhì)量高，效果好，進(jìn)度快。適合工作繁忙，平時(shí)練習(xí)時(shí)間有限的學(xué)員，以及急于參加各種演出活動(dòng)的學(xué)員。課程由淺入深，好聽(tīng)易懂，每位初學(xué)者都能夠 掌握。
大提琴藝體精講班
優(yōu)秀星級(jí)教師任教。課程60分鐘。為滿足家長(zhǎng)需求，讓孩子進(jìn)入理想的學(xué)府。我中心推出此課程。本課程緊跟國(guó)家相關(guān)教育、升學(xué)考試（小升初、初升高、藝術(shù)高考）政策。課程精準(zhǔn)細(xì)膩。著重基本功、演奏技巧系統(tǒng)提高，樂(lè)曲、表演技巧綜合處理。本課程開(kāi)班以來(lái)成績(jī)斐然，大部分學(xué)員通過(guò)藝體精講班的學(xué)習(xí)在相關(guān)賽事上獲獎(jiǎng)，并通過(guò)優(yōu)異的成績(jī)，順利進(jìn)入理想的學(xué)府。
在大提琴演奏中,左手顫指這一技術(shù)動(dòng)作是非常非常重要的。它對(duì)我們演奏中的音樂(lè)旋律更富于情感、動(dòng)感、歌唱性,對(duì)色彩的斑斕變化起著錦上添花的作用和效果,使聽(tīng)眾產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和情感變化,進(jìn)而引起人們強(qiáng)烈的感情共鳴。在談到顫指的重要性之后,我們先來(lái)了解一下它的起源。器樂(lè)顫指起源于各種樂(lè)器對(duì)人聲的摹仿。為什么說(shuō)是對(duì)人聲的摹仿呢?在人類的日常生活交往中,人的聲音語(yǔ)調(diào)都。
紹興泊思優(yōu)雅干凈環(huán)境
泊思藝術(shù)
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紹興泊思藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
紹興泊思藝術(shù)坐落于紹興市越城區(qū)馬臻路，交通便利，擁有專業(yè)的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)有寬敞的家長(zhǎng)休息區(qū)，專業(yè)的隔音琴房10間，兩間舞蹈教室和多功能教室等。泊思開(kāi)設(shè)有音樂(lè)類課程：聲樂(lè)、鋼琴、大提琴、少兒合唱、樂(lè)理視唱、古箏、二胡、琵琶、架子鼓和吉他課程；舞蹈類：幼兒?jiǎn)⒚?、中?guó)舞、爵士舞。并參與專業(yè)的考級(jí)，是全國(guó)音樂(lè)考級(jí)的定點(diǎn)授權(quán)單位。定期組織學(xué)員參加各類演出活動(dòng)，比賽的培訓(xùn)以及藝考生的針對(duì)性指導(dǎo)。培養(yǎng)專業(yè)的藝術(shù)人才，致力于做紹興專業(yè)音樂(lè)教育培訓(xùn)。
在線預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)課
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
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