蘭州青少口才培訓(xùn)
提升自信 敢于演講
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孩子為什么要學(xué)習(xí)口才?
專家稱:無論男孩女孩,3—12歲都是兒童語言成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,同時還是幼兒語言組織能力、邏輯思維能力啟蒙的黃金時期。孩子不僅要能說,還要會說。因此,只有通過系統(tǒng)性訓(xùn)練才能完全打開孩子的語言天賦,提升綜合能力。此外,在此階段學(xué)習(xí)語言還能起到提高少兒情商、提升寫作能力、增進(jìn)親子感情的作用。
愛表現(xiàn),但不會生動形象、講求方法。
說話聲音較小、比較內(nèi)向、缺乏自信。
想表達(dá)、敢表達(dá),但說話沒有條理性。
學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想象力。孩子處于幼兒這個年齡,正是大膽想象,敢于想象的時候,想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通過學(xué)習(xí)口才,它在腦海中就會產(chǎn)生一種映像。這種映像既是有形的,又是無形的,既是抽象的,又是具體的,它決定孩子今后的創(chuàng)新能力。我們的未來是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才,誰敢于創(chuàng)新,誰善于創(chuàng)新,誰就有廣闊的發(fā)展空間;學(xué)習(xí)口才還可以培養(yǎng)豐富的想像力,能夠讓孩子敢于去想,善于去想,這種想象能力的培養(yǎng)是非??少F的,是多少錢也買不來的,可以為孩子今后寫作文打下一個良好的基礎(chǔ),提高孩子的綜合能力。
怎樣的孩子需要口才培訓(xùn)
許多孩子吐字含混不清,方言鄉(xiāng)音嚴(yán)重,語言沒有感染力,不能很好朗讀兒歌,講故事,沒有感情色彩,肢體動作不協(xié)調(diào),站立不直,隨意晃動,?生硬笨拙,缺乏專業(yè)訓(xùn)練。
少兒口才培訓(xùn)是針對3-15歲的兒童,這個時期是孩子學(xué)習(xí)口才的最佳時期,錯過這個時期孩子就很難再提升自己的口才了。在孩子學(xué)習(xí)過口才以后,我們可以明顯的看到孩子發(fā)生的轉(zhuǎn)變。曾經(jīng),我們的孩子可能羞澀、內(nèi)斂、不愛說話。再參加過口才培訓(xùn)以后我們可以看到孩子變的活潑開朗,說話時也能顯現(xiàn)的感覺到孩子由內(nèi)而外散發(fā)出的信心。孩子組織語句也井井有條上下文邏輯通順。
想要孩子說好,首先是要身邊的人聽好。父母可以引導(dǎo)孩子把他認(rèn)為有趣的事說給父母聽。這時父母應(yīng)認(rèn)真傾聽孩子的講述,并用一些神態(tài)讓孩子感覺到你聽得很認(rèn)真。
全家人要一起達(dá)成共識,引導(dǎo)孩子說話的興趣,鍛煉孩子在眾人面前說話的膽量??梢怨膭詈⒆映?,也可以讓孩子在親友面前講個小故事,以此來訓(xùn)練孩子的膽量。
孩子說話難免會有發(fā)音不準(zhǔn)、用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。家長在聽的過程中,應(yīng)隨時幫助孩子糾正發(fā)音,教孩子選用正確的詞。但是要注意等孩子把話先講完整,再接著去引導(dǎo)他。
練聲也就是練聲音。在生活中,我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音,而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子,是父母需做的工作。
集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號,與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺等多家媒體合作,是全國青少年播音主持委員會、亞洲模特協(xié)會、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開設(shè)語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)權(quán)威教學(xué)方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌?qiáng)化好的行為,通過“非競爭性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。
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