青少口才培訓(xùn)班
專業(yè)老師教育 教學(xué)更有保障
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愛表現(xiàn),但不會(huì)生動(dòng)形象、講求方法。
說話聲音較小、比較內(nèi)向、缺乏自信。
想表達(dá)、敢表達(dá),但說話沒有條理性。
學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想象力。孩子處于幼兒這個(gè)年齡,正是大膽想象,敢于想象的時(shí)候,想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通過學(xué)習(xí)口才,它在腦海中就會(huì)產(chǎn)生一種映像。這種映像既是有形的,又是無形的,既是抽象的,又是具體的,它決定孩子今后的創(chuàng)新能力。我們的未來是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才,誰敢于創(chuàng)新,誰善于創(chuàng)新,誰就有廣闊的發(fā)展空間;學(xué)習(xí)口才還可以培養(yǎng)豐富的想像力,能夠讓孩子敢于去想,善于去想,這種想象能力的培養(yǎng)是非常可貴的,是多少錢也買不來的,可以為孩子今后寫作文打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),提高孩子的綜合能力。
打開自己、自我介紹、膽識(shí)口風(fēng)訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、肢體語言訓(xùn)練、能力訓(xùn)練。
自我生命價(jià)值的認(rèn)知與蛻變、責(zé)任心和企圖心的建設(shè)、親子關(guān)系與健全的人格。
以體驗(yàn)、互動(dòng)、問答式的新教學(xué)方式授課,突破極限、挑戰(zhàn)自我、成為出色的自
以效果為導(dǎo)向,學(xué)、練、輔、辯、評(píng)、導(dǎo)緊密結(jié)合,擁有良好外在形象,欣賞美。
掌握為人處事的原則與方法,朋友遍天下,成為受人歡迎,受人尊重的人。
擁有超強(qiáng)學(xué)習(xí)渴望,超高學(xué)習(xí)效率,獲得駕馭學(xué)習(xí)的自由,考試中成功勝出。
孩子為什么要學(xué)習(xí)口才?
怎樣的孩子需要口才訓(xùn)練
性格內(nèi)向,思維活躍,但表達(dá)能力差,不愛講話。?平時(shí)在家和父母能說,但遇到生人就不說了,也說不出來;在受小朋友欺負(fù)的時(shí)候不敢大聲講理,更不敢反抗,一味忍受,回家哭泣。
全國(guó)著名演講家、演講口才專家與營(yíng)員近距離互動(dòng),潛移默化間感受老師的魅力。
頒發(fā)演講與口才機(jī)構(gòu)的演講特訓(xùn)營(yíng)結(jié)業(yè)證書,讓孩子擁有通向未來的成功名片。
實(shí)踐是檢驗(yàn)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),全封閉式管理和訓(xùn)練,小班教學(xué),學(xué)前、學(xué)后視頻對(duì)比。
與學(xué)校學(xué)子及各界成功人士互動(dòng)交流,擴(kuò)展孩子的視野,提升孩子交際能力。
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少兒學(xué)口才好處
學(xué)習(xí)以及未來的工作都會(huì)產(chǎn)生舉足輕重的影響。口頭表達(dá)的作用是非常巨大的,它為兒童學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),形成道德品質(zhì)提供了基礎(chǔ)。口頭表達(dá)能使孩子學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),對(duì)語言的運(yùn)用能力和對(duì)他人語言的理解能力也能夠明顯提高。
藝考總部位于甘肅省蘭州市安寧區(qū)沙井驛沙建集團(tuán)大廈,現(xiàn)自有使用面積1500平方,周圍配套面積8000平方,可容納600名學(xué)員。超市、食堂、洗澡堂一應(yīng)俱全,交通便利,環(huán)境安全。 學(xué)校開設(shè)播音主持、聲樂、影視編導(dǎo)、服裝表演、空中乘務(wù)、影視表演六大藝術(shù)類高考專業(yè),教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和播音主持、聲樂、影視編導(dǎo)、服裝表演、空中乘務(wù)、影視表演業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成
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