太原童程童美 少兒編程課程
學(xué)玩兩不誤，知識才牢固
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課程介紹
太原童程童美智能機(jī)器人編程
小學(xué)到高中，完整的課程體系
level1：軟硬編程前導(dǎo)課，適合年齡：一年級及以上
課程內(nèi)容：搭建多種多樣的作品，通過程序驅(qū)動機(jī)器人，感受動力與科技的完美結(jié)合，在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識和提升能力
level2：軟硬編程啟蒙L1,適合年齡：二年級及以上
課程內(nèi)容：使用樂高WeDo學(xué)習(xí)簡單的機(jī)械結(jié)構(gòu)和物理原理，配合Scratch編程，實(shí)現(xiàn)電腦和機(jī)器人之間簡單的雙向互動效果
level3：軟硬編程啟蒙L2,適合年齡：三年級及以上
課程內(nèi)容：結(jié)合樂高WeDo中復(fù)雜、多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu)，搭建出豐富有趣的機(jī)器人作品，配合Scratch編程，通過場景動畫和游戲設(shè)計(jì)將軟件和硬件充分的結(jié)合起來。
level4：EV3進(jìn)階，四年級及以上
課程內(nèi)容：使用樂高EV3教具，結(jié)合生活中的案例，搭建豐富、有趣的作品，同時融入知名賽事項(xiàng)目場景動畫和游戲設(shè)計(jì)將軟件和硬件充分的結(jié)合起來。
level5：EV3擴(kuò)展，五年級及以上
課程內(nèi)容：通過AppInventor與EV3的結(jié)合，制作32款A(yù)PP,搭建32個機(jī)器人，通過APP控制機(jī)器人實(shí)現(xiàn)語音識別、圖像識別等智能產(chǎn)品功能，學(xué)習(xí)APP開發(fā)知識，探索更多人工智能的奧秘。
level6：EV3高階，六年級及以上
課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、運(yùn)算符、數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、順序、函數(shù)等
level7：中學(xué)高階硬件編程，適合初中學(xué)生
課程內(nèi)容：以Python語言為基|礎(chǔ)，采用自主研發(fā)開源硬件與人形機(jī)器人相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)如無線傳輸，圖像采集，手勢識別控制等智能應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了"軟硬結(jié)合，上下互動”
游戲化的教學(xué)模式就是讓孩子玩游戲嗎
還有一點(diǎn)特別需求提醒父母的便是，咱們在學(xué)習(xí)少兒編程的時候都是經(jīng)過游戲的方法，讓孩子參與到其中的。很多不了解的家長，可能就會誤以為孩子們是在玩游戲，就會對孩子進(jìn)行必定的阻止。但其實(shí)這便是少兒編程的優(yōu)點(diǎn)，它經(jīng)過分析孩子們的趣味和習(xí)慣，然后才發(fā)明了少兒編程。而想讓自己發(fā)展更好的，就只有自己不斷地努力學(xué)習(xí)提升自己。并且孩子們在小時候的培養(yǎng)對以后的影響是非常大的。
為什么選擇童程童美
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美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、累計(jì)培養(yǎng)了數(shù)十萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
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18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的18年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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就在身邊的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)
線下250多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更高效，更便捷。
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自由舒適的教學(xué)環(huán)境
精心打造多種主題教室，為孩子提供自由舒適、充滿活力的學(xué)習(xí)空間
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線上線下一體教學(xué)
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
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趣味學(xué)習(xí)兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
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童程童美榮譽(yù)資質(zhì)
學(xué)編程可以提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力
小學(xué)生學(xué)習(xí)編程能夠有用幫忙孩子提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫忙孩子激起孩子的創(chuàng)造力，讓孩子在往后的學(xué)習(xí)過程中對問題的剖析處理思維就優(yōu)勝于他人。小學(xué)生編程教程能夠在文娛中引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過編程去知道游戲，并從中取得成就感，而且在編程上鉤算機(jī)英語恰當(dāng)重要，學(xué)編程會讓孩子在回想英語單詞方面從被迫變主動，從文娛中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中文娛，讓小學(xué)生回想更加深入，形象，然后提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，激起孩子的創(chuàng)造力達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
太原童程童美教學(xué)特色
少兒編程課程特色
零距離對話人工智能
與人工智能機(jī)器人零距離對話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子學(xué)習(xí)更主動。
軟件與硬件相結(jié)合
樂高積木+瑪塔編程，軟硬件結(jié)合，填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程，保護(hù)視力和大腦。
一站式教育解決方案
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程，可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程，接軌未來科技。
趣味情景化主題教育
每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)對應(yīng)敏感期
課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
課后配套專屬教材包
課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解，讓孩子加深記憶。
童程童美優(yōu)秀學(xué)員
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榜樣男孩：學(xué)編程，上央視
他從小喜愛機(jī)器人，在童程童美學(xué)習(xí)得到全面提升，經(jīng)過重重選拔，以小記者的身份登上央視，成為同學(xué)眼中的小榜樣。
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專業(yè)男孩：學(xué)編程，幫爸爸
2018年“發(fā)現(xiàn)杯”青少年編程挑戰(zhàn)賽冠軍。用自己在童程童美學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，幫爸爸設(shè)計(jì)一款很棒的軟件。
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冠軍男孩：學(xué)編程，拿冠軍
四年級開始在童程童美學(xué)編程，2016年，榮獲“發(fā)現(xiàn)杯”青少年編程挑戰(zhàn)賽冠軍，2018年，榮獲NOIP復(fù)賽一等獎。
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童程童美學(xué)員反饋
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專注力提升了
自從孩子開始學(xué)創(chuàng)意啟蒙課程，專注力突飛猛進(jìn)，動手能力及思維能力提升很大，在家里也會自動給玩具歸類收納，老師教導(dǎo)很專業(yè)，也很有耐心，擴(kuò)展了孩子的知識，很不錯的課程，會一直學(xué)下去的。
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邏輯能力增強(qiáng)了
這是給孩子報的第一個課外班，覺得挺好的，鍛煉了孩子的獨(dú)立思考能力，也讓孩子的想象力得到了提升，在拼搭環(huán)節(jié)完成后，還有作品展示演講的環(huán)節(jié)，孩子的表達(dá)能力和邏輯能力也有所增強(qiáng)，很贊。
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孩子很喜歡
我家孩子比較好動，朋友介紹來學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程，沒想到，居然能踏踏實(shí)實(shí)的上了一個多小時的課，孩子非常喜歡，并且每到周末都積極主動來上課，看到孩子的進(jìn)步，作為媽媽真的很欣慰。
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老師很友善
童程童美的老師對孩子都很友善，上課時候耐心為孩子做講解和示范，啟發(fā)孩子自己動手能力，同時也培養(yǎng)了孩子們彼此的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，孩子在這不僅學(xué)到了知識，而且也收獲了友誼。
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學(xué)少兒編程可以鍛煉孩子思維方式
孩子學(xué)習(xí)編程過程中，通過編程課程的不斷進(jìn)階學(xué)習(xí)，可以有用培養(yǎng)和鍛煉孩子的思維方法，使孩子面對問題處理時可以高效仔細(xì)的解決問題。一同，編程中的各任務(wù)模塊，可以逐一解決，也可以并行，生活中的工作也是如此，把可以并行的工作并行，就將前進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和解決問題的效率。
太原童程童美
機(jī)構(gòu)簡介
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育系統(tǒng)，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
不一定要做程序員才學(xué)編程
“假如我的孩子并不必定要成為一個程序員，那么為什么需求學(xué)習(xí)編程呢？”這是家長常常來問我們的問題。一般我會問家長：“你送孩子去學(xué)鋼琴，是期望孩子成為作業(yè)鋼琴家嗎？送孩子去學(xué)圍棋，是期望孩子成為作業(yè)棋手嗎？”一般家長的答復(fù)都是：“不是的，我們只是期望孩子能取得一些音樂的啟蒙，培養(yǎng)一個愛好，練習(xí)一下孩子的思維，能讓孩子坐得住”。兒童編程學(xué)習(xí)也是一樣的，并不是為了孩子將來必定從事計(jì)算機(jī)工作做準(zhǔn)備的。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時
12:00:00
課程熱線：
客服在線時間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時間請?jiān)诰€預(yù)約報名或留言，謝謝！
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