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太原少兒編程一對一學(xué)習(xí)班學(xué)費

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學(xué)少兒編程的費用

費用基本都是按課時的來吧 不過也有些是固定一學(xué)期多少 我孩子在童程童美是按課時來,挺合理的,老師也很負(fù)責(zé)

讓孩子學(xué)習(xí)編程,并不是為了讓其成為程序員,就像我們鼓勵孩子學(xué)鋼琴并不是非要孩子將來做音樂家,而是幫助孩子培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。

編程也是如此,在7-12歲黃金發(fā)育期,幫助兒童完成計算思維的訓(xùn)練。它的目的不是要求孩子們學(xué)習(xí)編程語言和如何寫語言。相反,它注重培養(yǎng)兒童的編程思維,并告訴他們?nèi)绾嗡伎?。如何提問?如何解決這個問題?培養(yǎng)和提高兒童的實踐能力、創(chuàng)造力、獨立思考能力和邏輯能力。歡迎您隨時來太原童程童美體驗學(xué)習(xí)。

兒童程序設(shè)計的開始

眾所周知,兒童程序設(shè)計的熱點始于人工智能的發(fā)展。這意味著在未來,如果一個孩子不知道如何編程,他將無法適應(yīng)社會的需要。在人工智能時代,編程不僅是一種工具,而且是思維的創(chuàng)新和反映。它已經(jīng)成為每個孩子必備的基本能力。一方面,編程可以幫助兒童提高他們邏輯思考和解決問題的能力。 編程思維就是“理解問題——找出路徑”的思維過程。它能清晰具體地描述一個問題,將一個大問題逐步分解成獨立的小問題,從復(fù)雜到簡單,從抽象到具體。 例如,當(dāng)用編程制作游戲時,兒童需要掌握每個組件的連接,逐步解決問題,獨立設(shè)計問題,獨立思考解決方案,獨立探索和發(fā)現(xiàn)。
童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

少兒編程的發(fā)展前景

隨著人工智能的發(fā)展、國家政策的支持和各方的推動,我國兒童節(jié)目教育逐漸升溫。與國外程序設(shè)計教育的發(fā)展相比,我國程序設(shè)計教育還處于起步階段。在美國,兒童節(jié)目的破紀(jì)錄達(dá)到了67.5%,而在中國只有0.96%。
這其中的原因是多方面的,一方面,中國缺乏教師。兒童節(jié)目設(shè)計需要跨學(xué)科的知識。他們既懂教育學(xué),又懂計算機(jī)科學(xué)。目前,我國信息技術(shù)發(fā)展人才主要集中在互聯(lián)網(wǎng)和科技企業(yè),對教育一無所知。編程教育缺乏可靠的教師,甚至整個行業(yè)都以銷售和聯(lián)盟為導(dǎo)向。另一方面,大多數(shù)家長不理解兒童的編程。除了一線或二線城市之外,許多家長可能對編程知之甚少,更不用說視覺編程、硬件組裝、覆盆子派等之間的差異了。他們只能依靠可能不專業(yè)的兒童編程老師。結(jié)果是中國在培養(yǎng)AI人才方面缺乏基礎(chǔ),學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時缺乏編程、機(jī)器人等基本知識,接觸相關(guān)高等教育的門檻較高,但效率較低。
童程童美 教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

學(xué)習(xí)少兒編程的好處

提高孩子的耐心。當(dāng)父母一定遇到這樣的情況時,帶著孩子吃飯,孩子不能坐著不動,總是跑來跑去,玩得很吵。這時,一些人會拿出手機(jī)作為游戲機(jī),把孩子的注意力立刻拉回來,開始靜靜地坐著玩。把游戲項目作為一門課程,就是利用這一特點讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)和教學(xué),但他們不僅要玩游戲,還要了解游戲的設(shè)計。
增加孩子的抽象思考能力。事實上,學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)第二外語。如果學(xué)習(xí)外語的目的是與外國人交流,學(xué)習(xí)程序的目的是與計算機(jī)交流。更有趣的是,當(dāng)你遇到一個不會說英語的外國人時,你可以做得比手到腳好,而不是用電腦。這意味著孩子在學(xué)習(xí)的過程中,也需要有一定的抽象能力,寫出正確的程序,使程序能夠按照孩子想象的方式運行,這就是頭腦風(fēng)暴的過程。讓孩子們發(fā)揮無限的想象力和動手實現(xiàn),使電腦不知道如何思考,也能理解和表達(dá)抽象的事物。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。更多內(nèi)容請咨詢我們的在線客服人員。

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