童程童美少兒編程
專注3-18歲少兒編程教育
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編程不僅僅是用來學知識了,更重要的是,編程可以培養(yǎng)學生的邏輯思維。電腦程式是一套結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)乃伎挤绞剑⒆觽冇镁幊讨谱饔螒?,比如:用積木砌小屋,這個過程中需要掌握每個組件的連接,一步一步解難,整個簡單的編程過程考驗的是:學生是否擁有系統(tǒng)性的邏輯思維及解難能力。在編程的大環(huán)境下,小伙伴們?yōu)榱酥谱鞲腥さ挠螒?,有關(guān)心得上的互相交流,或自行搜尋相關(guān)資源參考,提升自學能力相當顯著。
授課類型:小班授課,一對六教學
課程學時:每次上課一小時
招生對象:兒童3-18歲
課程簡介:少兒編程培訓(xùn),課程上涵蓋藝術(shù)、健康、社會、科學、語言五大領(lǐng)域。培養(yǎng)孩子動手實踐能力、創(chuàng)造能力、表達能力、想象能力、判斷能力、邏輯思維能力、社交能力、團隊協(xié)作能力的八大能力。
人工智能編程
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課程簡介:人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。 | ||
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 成長路線 |
Scratch啟蒙編程 | 一年級以上 | 感知實踐期 |
Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | 三年級以上 | Python初級工程師 |
Python智能場景創(chuàng)意編程 | 四年級以上 | AI初級工程師 |
Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | 五年級以上 | Web前端初級工程師 |
Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | 六年級以上 | 全棧初級工程師 |
Python人工智能應(yīng)用編程 | 七年級以上 | AI工程師 |
手機APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | 八年級以上 | Android前端工程師 |
手機APP高級應(yīng)用編程 | 九年級以上 | Android工程 |
智能機器人編程
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課程簡介:根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。 | ||
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
科學啟蒙課(WeDo編程) | 一年級以上 | WeDo2.0機器人 |
科學創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) | 二年級以上 | EV3核心套裝 |
科學啟蒙課(EV3進階) | 三年級以上 | EV3核心套裝 |
科學啟蒙課(EV3擴展) | 四年級以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
科學啟蒙課(EV3高階) | 五年級以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
APP 手機編程 | 六年級以上 | Android手機 |
Python 人工智能編程 | 七年級以上 | Mento 教育機器人 |
課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學。物理、地理等學科。
課程體系覆蓋、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,保證學習效果。
官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。
官方認證老師,包括FIT啟蒙教師認證、WRO機器人競賽教練認證,有豐富的教學指導(dǎo)經(jīng)驗
全方位評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子情況。
scratch作為編程入門語言,對于0基礎(chǔ)學習編程孩子而言,如獲至寶。scratch在可視化圖形窗口,讓孩子按照一定的規(guī)律將模塊進行重組,按照系統(tǒng)提示即可完成。Python語言,需要孩子有一定的編程基礎(chǔ),它具有操作簡單、跨平臺,純文本形式,不需要翻譯,即可擁有強大的功能,實現(xiàn)多元化操作。
芬蘭教育部長說:在未來,你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂編程,他是知識使用者
邏輯思維能力是智力的核心,學習編程可以幫助開發(fā)孩子大腦的潛能,并且有助于數(shù)學、物理等學科的學習
幫助孩子建立學習編程的興趣。孩子在做自己感興趣的事情時,總會很投入、很專心,培養(yǎng)和提高孩子注意力
編程中會出現(xiàn)各種的錯誤,需要孩子仔細認真的排查,找出問題,解決問題。成功的喜悅恰恰來自于問題的解決
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