課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢(xún)單片機(jī)課程國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí)。樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件。學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。鍛煉動(dòng)手能力學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。培養(yǎng)創(chuàng)新能力能夠幫助孩子們更好的掌...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢(xún)編程故事(RO-E)課程編程故事樂(lè)博樂(lè)博課程服務(wù)升級(jí)落地到硬件設(shè)備上的標(biāo)桿之作！兩種編程卡片、模塊編程自由轉(zhuǎn)換器材介紹我們可愛(ài)的“小胖子”是由“RO-E”本身、Type-C數(shù)據(jù)線(xiàn)（通信.充電）以及藍(lán)牙Dongle（無(wú)線(xiàn)1:1通信）組成的。課程設(shè)計(jì)為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備，包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢(xún)積木KIRO課程（適合5-7歲兒童）積木KIRO課程樂(lè)博樂(lè)博KIRO課程獨(dú)創(chuàng)的教具進(jìn)行學(xué)習(xí)！獨(dú)創(chuàng)技術(shù)獨(dú)創(chuàng)的教具形態(tài)與編程卡片器材介紹獨(dú)創(chuàng)的構(gòu)架積木+鉚釘?shù)拇罱ǚ绞胶忘c(diǎn)讀編程方式，讓兒童學(xué)習(xí)編程更有趣更**。課程設(shè)計(jì)適合5-7歲學(xué)生學(xué)習(xí)，課程共2個(gè)學(xué)年，每學(xué)年40次課，每節(jié)課完成一個(gè)作品積木KIRO一級(jí)課程認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用中央處理器、直流...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢(xún)積木課程（適合4-6歲兒童）啟蒙課程基礎(chǔ)搭建和程序體驗(yàn)拓展課程編程體驗(yàn)進(jìn)階課程模擬現(xiàn)實(shí)（主題任務(wù)）課程設(shè)計(jì)在接受該課程的啟蒙教育中，孩子們會(huì)逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力，并開(kāi)發(fā)兒童的思考力與興趣點(diǎn)樂(lè)博樂(lè)博少兒編程常規(guī)課程大顆粒課程大顆粒電子積木面向3-5歲幼兒，根據(jù)幼兒五大領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)）發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢(xún)積木課程（適合4-6歲兒童）啟蒙課程基礎(chǔ)搭建和程序體驗(yàn)拓展課程編程體驗(yàn)進(jìn)階課程模擬現(xiàn)實(shí)（主題任務(wù)）課程設(shè)計(jì)在接受該課程的啟蒙教育中，孩子們會(huì)逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力，并開(kāi)發(fā)兒童的思考力與興趣點(diǎn)樂(lè)博樂(lè)博少兒編程常規(guī)課程大顆粒課程大顆粒電子積木面向3-5歲幼兒，根據(jù)幼兒五大領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)）發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢(xún)UARO課程針對(duì)4-6歲兒童開(kāi)設(shè)UARO編碼機(jī)器人是樂(lè)博樂(lè)博的機(jī)器人課程體系。學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過(guò)程，是綜合教育過(guò)程。提高能力通過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。自主想象設(shè)計(jì)孩子可以按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颉Ｕn程設(shè)置通過(guò)編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握點(diǎn)擊咨詢(xún)大顆粒課程大顆粒課程適合3-5歲兒童課程亮點(diǎn)樂(lè)博樂(lè)博大顆粒課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)！器材介紹器材包括：主控制器、遙控器、電池、多色燈、揚(yáng)聲器、L型馬達(dá)、R型馬達(dá)、M型馬達(dá)麥克風(fēng)、調(diào)速器、紅外測(cè)距模塊、觸碰開(kāi)關(guān)、讀卡器、TYPE-C線(xiàn)束、充電線(xiàn)束、編程卡、電子件收納課程設(shè)計(jì)鍛煉編程能力，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春少兒機(jī)器人編程入門(mén)培訓(xùn)班課程亮點(diǎn)零基礎(chǔ)可學(xué)、小班教學(xué)、課程趣味性強(qiáng)搭建+編程、手把手指導(dǎo)適用對(duì)象3-16歲零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)孩子動(dòng)手，邏輯思維，創(chuàng)新等能力課程內(nèi)容機(jī)器人編程入門(mén)培訓(xùn)課程介紹：積木、單片機(jī)、人形課程，根據(jù)對(duì)應(yīng)年齡上課。OMO模式用科技賦能教育專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握，從線(xiàn)下小班課，擴(kuò)展到“線(xiàn)下+線(xiàn)上”多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合，滿(mǎn)足個(gè)性化教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春青少年編程培訓(xùn)班課程介紹小班教學(xué)、趣味教材、激發(fā)孩子創(chuàng)造力適用對(duì)象各年齡段學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣，提升做事情的條理性和思維邏輯性，增強(qiáng)持續(xù)的注意力，嚴(yán)謹(jǐn)能力，加深三維世界對(duì)圖形化的理解課程內(nèi)容：可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)。主要利用飛機(jī)大戰(zhàn)、王者榮耀等游戲主題案例，學(xué)習(xí)Python、Java等編程語(yǔ)言，讓孩子能夠掌握編程的基礎(chǔ)語(yǔ)法和應(yīng)用，激發(fā)孩子對(duì)編程世界的神奇樂(lè)趣...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春少兒編程培訓(xùn)體驗(yàn)課課程亮點(diǎn)小班教學(xué)  趣味教材  激發(fā)孩子創(chuàng)造力適用對(duì)象各年齡段學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣，提升做事情的條理性和思維邏輯性，增強(qiáng)持續(xù)的注意力，嚴(yán)謹(jǐn)能力，加深三維世界對(duì)圖形化的理解課程內(nèi)容課程內(nèi)容：可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)。主要利用飛機(jī)大戰(zhàn)、王者榮耀等游戲主題案例，學(xué)習(xí)Python、Java等編程語(yǔ)言，讓孩子能夠...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春python少兒編程培訓(xùn)課程亮點(diǎn)小班教學(xué)0基礎(chǔ)免費(fèi)試學(xué)適用對(duì)象適齡兒童學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣，提升做事情的條理性和思維邏輯性，增強(qiáng)持續(xù)的注意力，嚴(yán)謹(jǐn)能力，加深三維世界對(duì)圖形化的理解課程內(nèi)容1.Python的介紹和使用;Python變量和數(shù)據(jù)類(lèi)型;Python字符串和列表;Python元組和字典，集合;2.Python條件判斷;Python循環(huán);3.Python函數(shù)，變量范圍，la...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春高中編程趣味培訓(xùn)體驗(yàn)課課程亮點(diǎn)0基礎(chǔ)培養(yǎng)編程、助力升學(xué)、豐富國(guó)際競(jìng)賽活動(dòng)適用對(duì)象高中適齡學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣，提升做事情的條理性和思維邏輯性，增強(qiáng)持續(xù)的注意力，嚴(yán)謹(jǐn)能力，加深三維世界對(duì)圖形化的理解課程內(nèi)容1.可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)。2.主要利用飛機(jī)大戰(zhàn)、王者榮耀等游戲主題案例，學(xué)習(xí)Python、Java等編程基礎(chǔ)語(yǔ)言，讓孩子能夠掌握編程的基礎(chǔ)語(yǔ)法和應(yīng)用，激發(fā)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春少兒機(jī)器人編程入門(mén)培訓(xùn)班課程亮點(diǎn)零基礎(chǔ)可學(xué)、小班教學(xué)、課程趣味性強(qiáng)搭建+編程、手把手指導(dǎo)適用對(duì)象3-16歲零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)孩子動(dòng)手，邏輯思維，創(chuàng)新等能力課程內(nèi)容機(jī)器人編程入門(mén)培訓(xùn)課程介紹：積木、單片機(jī)、人形課程，根據(jù)對(duì)應(yīng)年齡上課。OMO模式用科技賦能教育專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握，從線(xiàn)下小班課，擴(kuò)展到“線(xiàn)下+線(xiàn)上”多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合，滿(mǎn)足個(gè)性化教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春兒童趣味編程課程課程亮點(diǎn)零基礎(chǔ)可學(xué)、小班教學(xué)、課程趣味性強(qiáng)適用對(duì)象3歲零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)孩子動(dòng)手，邏輯思維，創(chuàng)新等綜合能力課程內(nèi)容三歲趣味編程課程O(píng)MO模式用科技賦能教育，專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況盡在掌握。從線(xiàn)下小班課，擴(kuò)展到“線(xiàn)下+線(xiàn)上”多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合，滿(mǎn)足個(gè)性化教育需求，打造良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。每次課后，家長(zhǎng)手機(jī)能收到學(xué)情報(bào)告，及時(shí)了解孩子的進(jìn)步情況。...[詳情]