臨沂藍(lán)海針灸推拿培訓(xùn)

臨沂小兒推拿培訓(xùn)哪家好？

小兒推拿是建立在我國(guó)醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上，以陰陽(yáng)五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說(shuō)為理論指導(dǎo)，運(yùn)用各種手法刺激穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通，以達(dá)到調(diào)整臟腑功能、治病保健目的的一種方法。
小兒推拿的治療體系形成于明代，以《保嬰神術(shù)按摩經(jīng)》等小兒推拿專著的問(wèn)世為標(biāo)志。小兒推拿的穴位有點(diǎn)狀穴、線狀穴、面狀穴等，在操作方法上強(qiáng)調(diào)輕快柔和、平穩(wěn)著實(shí)，注重補(bǔ)瀉手法和操作程序，對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病均有較好療效，對(duì)消化道病癥療效尤佳。

臨沂藍(lán)海培訓(xùn)學(xué)校常用的推拿手法有：推法、揉法、按法、摩法、掐法、搓法、拿法、運(yùn)法、捏法、擦法、搗法、捻法、刮法、搖法、拍法。除了基本手法外，在幾百年的臨床實(shí)踐中，醫(yī)家逐步總結(jié)出一些有固定程序且有特定名稱的操作方法，這些操作方法往往是用一種手法在一個(gè)穴位或幾個(gè)穴位上進(jìn)行，故現(xiàn)稱“復(fù)式操作法”，如黃蜂入洞、打馬過(guò)天河、運(yùn)水入土等。
由于小兒肌膚嬌嫩、神氣怯弱，因此在推拿治病時(shí)，特別要注意手法，強(qiáng)調(diào)輕柔、滲透，要求輕快柔和，平穩(wěn)著實(shí)。

小兒推拿的操作順序及補(bǔ)瀉原則：
推拿時(shí)，應(yīng)按順序依次操作，以免遺漏。應(yīng)先輕手法，如推、揉、運(yùn)等，后重手法，如掐、捏、拿等；先頭面，次上肢，再下肢，**后是胸腹腰背。
小兒推拿所使用的穴位，根據(jù)其手法操作可分為直線、旋轉(zhuǎn)及垂直方向，可根據(jù)操作方向來(lái)決定補(bǔ)瀉原則。
1.直線方向
主要是應(yīng)用推、捏等法施于直線狀穴位?？偟难a(bǔ)瀉原則為：向心方向推為補(bǔ)法，離心方向推為瀉法，來(lái)回推為平補(bǔ)平瀉法。有些非特定穴在經(jīng)絡(luò)線上，它們共同的補(bǔ)瀉原則是：順經(jīng)方向推為補(bǔ)，逆經(jīng)方向推為瀉，來(lái)回推為平補(bǔ)平瀉。
2.旋轉(zhuǎn)方向
多用于揉、運(yùn)、摩等手法，施于面、點(diǎn)狀穴位?？偟难a(bǔ)瀉原則是：順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)為補(bǔ)，逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)為瀉，雙向旋轉(zhuǎn)為平補(bǔ)平瀉。如果是左右對(duì)稱的兩個(gè)穴位時(shí)，其補(bǔ)瀉原則為：向內(nèi)旋轉(zhuǎn)為補(bǔ)，向外旋轉(zhuǎn)為瀉，雙向旋轉(zhuǎn)為平補(bǔ)平瀉。
3.垂直方向
多用于按、掐、拿等手法，施于點(diǎn)狀穴位。其補(bǔ)瀉原則以手法的輕重定補(bǔ)瀉，重手法為瀉法，輕手法為補(bǔ)法，不輕不重為平補(bǔ)平瀉。
此外，還有一些穴位的操作方向?yàn)樘囟ǖ?，不受以上補(bǔ)瀉原則約束，例如推三關(guān)、清天河水等。
小兒推拿的禁忌證：
小兒推拿療法治療范圍廣泛，效果良好，但也有一些情況不適合使用，如下：
1.皮膚發(fā)生燒傷、燙傷、擦傷、裂傷及生有疥瘡者，局部不宜推拿。
2.某些急性感染性疾病，如蜂窩織炎、骨結(jié)核、骨髓炎、丹毒等患者不宜推拿。
3.各種惡性腫瘤、外傷、骨折、骨頭脫位等患者不宜推拿。
4.某種急性傳染病，如急性肝炎、肺結(jié)核病等患者不宜推拿。
5.嚴(yán)重心臟病、肝病患者及精神病患者，慎推拿。
小兒疾病的病理特點(diǎn)決定了小兒發(fā)病容易、傳變迅速，治療不當(dāng)或不及時(shí)會(huì)影響疾病的愈后轉(zhuǎn)歸，故推拿療法應(yīng)由專業(yè)醫(yī)師執(zhí)行，且必要時(shí)需配合內(nèi)治法協(xié)同治療。

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臨沂藍(lán)海刮痧推拿培訓(xùn)學(xué)校成立于2006年，是一-所綜合性的中醫(yī)理療培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)項(xiàng)目涵蓋了所有的中醫(yī)理療項(xiàng)目，分別是:推拿、刮痧、艾灸、拔罐、小兒推拿、針灸、催乳等。臨沂藍(lán)海刮痧推拿培訓(xùn)學(xué)校的愿景是:讓每一-個(gè)家庭都擁有-名保健理療師。學(xué)校使命:傳承優(yōu)秀中醫(yī)文化，培養(yǎng)卓越理療人才。
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中醫(yī)理療雖然稱之不上臨床醫(yī)學(xué),但也稱得上預(yù)防保健的臨床學(xué)科,所以要重視臨床實(shí)踐。我校教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)踐，-半理論，-半實(shí)踐。我校除了自有的實(shí)習(xí)基地外，還有三十多家定點(diǎn)實(shí)習(xí)單位，完全能夠滿足學(xué)員們的實(shí)習(xí)和就業(yè)需求!