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美迪電商教育

專做網(wǎng)店賣家培訓(xùn)
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中國電子商務(wù)發(fā)展

1999-2002，網(wǎng)民未成熟，市場未成熟，以8848為代表的B2C;電子商務(wù)站點能說得上是當(dāng)時**閃耀的亮點.

2003-2006，當(dāng)當(dāng)、卓越、阿里巴巴、慧聰、全球采購、淘寶，這幾個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿殖闪嘶ヂ?lián)網(wǎng)江湖里的熱點。

2007-至今，這個階段**明顯的特征就是，電子商務(wù)已經(jīng)不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的天下。數(shù)不清的傳統(tǒng)企業(yè)和資金流入電子商務(wù)領(lǐng)域，使得電子商務(wù)世界變得異彩紛呈。

機構(gòu)

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大學(xué)生就業(yè)方案

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創(chuàng)業(yè)盈利方案

若是外貿(mào)從業(yè)人員或想從事外貿(mào)行業(yè)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷特有用！
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高中生前程方案

想從事電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)或職業(yè)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷好入門！
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跨境電商店鋪培訓(xùn)

對電商賣家來說，訂單成交量就是店鋪生存發(fā)展的基礎(chǔ)，跨境電商賣家的生存之道也不外如是。隨著跨境電商在中國的發(fā)展，行業(yè)競爭越來越激烈，在激烈的行業(yè)競爭中如何提升店鋪運營，提升訂單成交量？

1、產(chǎn)品上傳：產(chǎn)品的上傳數(shù)量**好遵循等比例上漲的一個可控值，如5、10、15、20。這樣可以盡可能規(guī)避平臺每天限制上傳產(chǎn)品數(shù)量，同時還可以保證產(chǎn)品上傳的質(zhì)量。

2、產(chǎn)品選擇：需要找準產(chǎn)品和找到目標客戶。每個年齡層的痛點不一，必須抓準。如25歲以下的年輕人，偏愛個性化商品，22歲至37歲的用戶則較為看重商品的性價比。38歲至52歲的中年人需要的是折扣、質(zhì)量、方便。

3、引流：站內(nèi)站外相結(jié)合的引流方式**為有效。首先留意平臺有沒有相關(guān)引流的規(guī)定和相關(guān)更新的信息，具體的操作每個平臺不一。而站外引流，可以考慮cpc付費廣告或者社交平臺引流。引流需要投資一定的資金，建議量力而為。

4、Listing：文案、圖片和review優(yōu)化，在視覺上給潛在買家**好的體驗感受；嘗試尋找質(zhì)量更好、價格更低的供應(yīng)商，以便有更多的降價空間；包裝、說明書、售后卡等必須跟上，產(chǎn)品的售后服務(wù)一定不可以落下，盡可能創(chuàng)建自己的品牌特色和服務(wù)特點。

美迪電商教育

團隊介紹

美迪電商教育現(xiàn)有團隊100人，團隊都是具備多年電商實戰(zhàn)和教育經(jīng)驗。我們熱愛互聯(lián)網(wǎng)，我們熱愛電商，愿意用我們團隊的智慧和力量為廣大電商創(chuàng)業(yè)者就業(yè)者提供豐富的經(jīng)驗指導(dǎo)。電商路，我們一起走！

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師資

陳老師

2008年畢業(yè)于白云學(xué)院，專修網(wǎng)絡(luò)工程，畢業(yè)后從事互聯(lián)網(wǎng)工作包括網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程，期間自運營皇冠淘寶女裝店，擁有5年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗，3年淘寶店運營經(jīng)驗；作為美迪淘寶講師，在教學(xué)理論中，針對學(xué)員的需求不同，因材施教，實戰(zhàn)與理論結(jié)合，讓學(xué)員在操作店鋪過程中直接運用課堂知識。
岑老師

岑老師為人踏實穩(wěn)重，負責(zé)任，會根據(jù)學(xué)員的接受能力差異，因材施教，結(jié)合實際案例耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)員，講課風(fēng)趣幽默。我們不管學(xué)習(xí)什么樣的新知識，都應(yīng)該掌握把知識轉(zhuǎn)化為能力的獨特方法，具備了這種方法，才能以不變應(yīng)萬變。
劉老師

畢業(yè)于廣東白云學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，畢業(yè)后從事過廣告設(shè)計、平面設(shè)計等相關(guān)行業(yè)，精通ADOBE Photoshop、Dreamweaver、Flash、Fireworks、Div Css等設(shè)計軟件及設(shè)計方法擔(dān)任過2家企業(yè)規(guī)模在50人以上的企業(yè)設(shè)計師，2012年步入淘寶店鋪設(shè)計領(lǐng)域，到目前為止，已經(jīng)為50多家天貓和淘寶賣家設(shè)計過裝修模板，積累了豐富的設(shè)計經(jīng)驗。
林老師

畢業(yè)于私立華聯(lián)大學(xué)，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，在校期間自主經(jīng)營自己網(wǎng)店。擁有多年的網(wǎng)店設(shè)計與店鋪運營經(jīng)營！自運營冠級女裝類目店，擔(dān)任某品牌珠寶天貓旗艦店運營總監(jiān)！林老師上課幽默風(fēng)趣，通俗易懂，課堂氣氛是教學(xué)的**步，思維的邏輯力量吸引學(xué)員的注意力，用理智控制教學(xué)進程是教學(xué)的第二步。讓你們在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到你們的電商之路！

2011年以來，隨著全球電子商務(wù)高速增長，中國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計中國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才，從社會調(diào)查實踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)（多為中小企業(yè)）已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營.

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