課程簡介：課程背景在我們每個人的職業(yè)發(fā)展進程當中，我們無論是主動還是被動，都有可能從原來的技術崗位走向管理崗位。升職是職場人士的動力所在，這意味著更高的薪資、更好的舞臺和對家人更大的能力。然而，夢想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。舞臺越大也意味著風險越大，無數(shù)的暗礁與險灘在等著笑話你。這不是危言聳聽，有數(shù)據(jù)表明約60%的角色轉(zhuǎn)換**終以失敗告終。原來我們做技術崗位的時候，過著如閑云野鶴般的“逍遙”生活，而當我們走向...[詳情]

課程簡介：課程背景現(xiàn)在企業(yè)在產(chǎn)品管理上都存在許多共同的問題，如：1、 新產(chǎn)品推出的速度沒有以前快了（競爭對手比我們快）2、 新產(chǎn)品的質(zhì)量沒有以前穩(wěn)定了（客戶投訴/退貨越來越多）3、 新產(chǎn)品的種類/型號越來越多，但賺錢的產(chǎn)品卻不多4、 企業(yè)內(nèi)部溝通的效率越來越慢（與公司內(nèi)部人打交道比與外部打交道還困難）5、 研發(fā)報怨市場提供需求不及時、不完整、經(jīng)常變更6、&n...[詳情]

課程簡介：課程對象誰來參加？ü企業(yè)CEO/總經(jīng)理ü公司各業(yè)務部門總監(jiān)ü各專業(yè)領域的項目經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、項目骨干、項目管理輔助人員等課程收益有何收獲？ü分享業(yè)界企業(yè)項目管理中存在的問題并學習業(yè)界項目管理的**模式與實踐ü掌握項目管理的基本知識，主要為九大知識領域、五個過程組和44個過程域ü掌握項目啟動之前需要進行的準備工作，如何確定項目的范圍ü掌握項目管理的組織結(jié)構、團隊角色和項目團隊的溝...[詳情]

課程簡介：課程背景：我咨詢公司在為國內(nèi)很多科技企業(yè)服務的過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題：1.產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，只關注技術，不關注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù)2.產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點，銷售人員報怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來就躺在擔架上，產(chǎn)品沒有優(yōu)勢，也不知道競爭對手產(chǎn)品的弱點，但我們產(chǎn)品的弱點往往被對手抓住3.幾乎沒有產(chǎn)品路標的規(guī)劃，有規(guī)劃也主要是技術驅(qū)動，客戶需求到不了...[詳情]

課程簡介：課程背景**和眾多國內(nèi)科技企業(yè)接觸，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在：1. 技術很牛，但**終倒閉的公司一大推；被技術人員嗤之以鼻的公司，反而活的還不錯2. 研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但市場成功的產(chǎn)品屈指可數(shù)，開發(fā)的越多，死得越快3. 產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，關注技術，不關注客戶；產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點4. 了解市場的不懂技術，懂技術的不了解市場，不知道需求應該...[詳情]

課程簡介：【課程背景】隨著市場競爭的日益加劇，企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場需求，因而項目管理也越來越受到企業(yè)的重視。本課程**講師講解、案例分析、小組討論、學員練習等授課方式，給你帶來全新的思維視角，讓深陷項目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個課程遠離理論上的說教，而是強調(diào)如何把項目管理的工具和技巧以及實施中收集的大數(shù)據(jù)，應用到實際的項目中去，去解決項目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、...[詳情]

課程簡介：課程背景**和眾多國內(nèi)科技企業(yè)接觸，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在：1. 技術很牛，但**終倒閉的公司一大推；被技術人員嗤之以鼻的公司，反而活的還不錯2. 研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但市場成功的產(chǎn)品屈指可數(shù)，開發(fā)的越多，死得越快3. 產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，關注技術，不關注客戶；產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點4. 了解市場的不懂技術，懂技術的不了解市場，不知道需求應該...[詳情]

課程簡介：課程對象誰來參加？ü企業(yè)CEO/總經(jīng)理ü公司各業(yè)務部門總監(jiān)ü各專業(yè)領域的項目經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、項目骨干、項目管理輔助人員等課程收益有何收獲？ü分享業(yè)界企業(yè)項目管理中存在的問題并學習業(yè)界項目管理的**模式與實踐ü掌握項目管理的基本知識，主要為九大知識領域、五個過程組和44個過程域ü掌握項目啟動之前需要進行的準備工作，如何確定項目的范圍ü掌握項目管理的組織結(jié)構、團隊角色和項目團隊的溝...[詳情]

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課程簡介：課程背景**和眾多國內(nèi)科技企業(yè)接觸，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在：1. 技術很牛，但**終倒閉的公司一大推；被技術人員嗤之以鼻的公司，反而活的還不錯2. 研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但市場成功的產(chǎn)品屈指可數(shù)，開發(fā)的越多，死得越快3. 產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，關注技術，不關注客戶；產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點4. 了解市場的不懂技術，懂技術的不了解市場，不知道需求應該...[詳情]

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